บทคัดย่อการศึกษาเรื่อง สถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่ กรณีศึกษาจังหว การแปล - บทคัดย่อการศึกษาเรื่อง สถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่ กรณีศึกษาจังหว ไทย วิธีการพูด

บทคัดย่อการศึกษาเรื่อง สถานที่ท่องเ

บทคัดย่อ

การศึกษาเรื่อง สถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่

กรณีศึกษาจังหวัดกระบี่ :วัตถุประสงค์ :1) เพื่อรวบรวมสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่ 2) เพื่อให้ทราบถึงประวัติความเป็นมาของสถานที่ต่างๆในจังหวัดกระบี 3) เพื่อสะดวกต่อการเดินทางไปท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่
มนุษย์มีการเรียนรู้อยู่ตลอดเวลาทั้งในห้องเรียนและในห้องเรียน การท่องเที่ยวก็เป็นการเรียนรู้อีกรูปแบบหนึ่ง อีกทั้งการท่องเที่ยวก็ยังเป็นกิจกรรมที่มนุษย์ส่วนใหญ่ทำกันในเวลาว่าง เพื่อให้เกิดความรู้สึกผ่อนคลาย ความสนุก และยังเป็นการสร้างสัมพันธภาพที่ดีในครอบครัวหรือกลุ่มเพื่อนอีกด้วย สถานที่ท่องเที่ยวในประเทศไทยมีหลายแห่งที่น่าสนใจ และจังหวัดกระบี่ก็เป็นอีกหนึ่งแห่งที่น่าลองไปสัมผัสมาก เพราะมีสถานที่ท่องเที่ยวมากมายหลายแห่งที่น่าสนใจ
ข้าพเจ้าจึงมีแนวคิดที่จะจัดทำโครงงานเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่ขึ้นมา เพื่อศึกษารวบรวมสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่ และทุกคนสามารถศึกษาข้อมูลได้จริงแล้วนำไปใช้ประโยชน์ได้สำรวจสภาพพื้นที่ในเบื้องต้นทางด้านภูมิศาสตร์โดยเน้นภูมิศาสตร์ แหล่งท่องเที่ยวของกระบี่ เพื่อศึกษารูปแบบกิจกรรมการท่องเที่ยวในเขตพื้นที่จังหวัดกระบี่ เพื่อศึกษาการท่องเที่ยวในเบื้องต้นของนักท่องเที่ยวที่มาเที่ยวในจังหวัดกระบี่ และเพื่อศึกษาผลกระทบในเบื้องต้นจากการท่องเที่ยวต่อการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจสังคม และสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติของจังหวัดกระบี่ ช้การศึกษาจากข้อมูลมือสอง (เอกสาร ข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต) การลงพื้นที่สำรวจสภาพทั่วไป โดยอาศัยเครื่องมือ เช่น กล้องถ่ายภาพ และการสัมภาษณ์แบบไม่เป็นทางการโดยใช้แนวคำถามกึ่งโครงสร้าง มีการนำข้อมูลจากการสำรวจในเบื้องต้นมากำหนดพื้นที่เพื่อ
ผลการศึกษา พบว่า สภาพภูมิประเทศโดยทั่วไปของจังหวัดกระบี่ ทางตอนเหนือประกอบด้วยเทือกเขายาวทอดตัวไปในแนวเหนือใต้ สลับกับสภาพพื้นที่แบบลูกคลื่นลอนลาด และลอนชัน มีที่ราบชายฝั่งทะเลด้านตะวันตก บริเวณทางใต้มีสภาพภูมิอากาศเป็นภูเขากระจัดกระจาย สลับกับพื้นที่แบบลูกคลื่น ส่วนบริเวณทางตอนใต้สุดและตะวันตกเฉียงใต้ มีพื้นที่เป็นแบบลูกคลื่นลอนลาดจนถึงค่อนข้างเรียบ และมีภูเขาสูงๆต่ำๆ สลับกันไป บริเวณด้านตะวันตกมีลักษณะ เป็นชายฝั่งติดกับทะเลอันดามันยาวประมาณ 160 กิโลเมตร. ประกอบด้วยหมู่เกาะน้อยใหญ่ประมาณ 130 เกาะ แต่เป็นเกาะที่มีประชอาศัยอยู่ประมาณ 13 เกาะ เกาะที่สำคัญได้แก่ เกาะลันตา เป็นที่ตั้งของอำเภอเกาะลันตา และเกาะพีพี ซึ่งอยู่ในเขตอำเภอเมือง เป็นสถานที่ท่องเที่ยวที่สวยงามติดอันดับของโลก บริเวณตัวเมืองมีแม่น้ำกระบี่ ยาวประมาณ 5 กิโลเมตร. ไหลผ่านลงสู่ทะเลอันดามัน ที่ ตำบลปากน้ำ นอกจากนี้ยังมีคลองปกาสัย คลองกระบี่ใหญ่ และคลองกระบี่น้อย ซึ่งมี่ต้นกำเนิดมาจากเทือกเขาที่สูงที่สุดในจังหวัดกระบี่
สำหรับข้อเสนอแนะจากผลการศึกษา ควรศึกษาในเชิงลึกอย่างรอบด้าน ครอบคลุมด้านวัฒนธรรม มีการศึกษาอย่างต่อเนื่องและมีการทบทวนเพื่อประเมินผลกระทบทั้งในด้านบวกและด้านลบของการท่องเที่ยวจังหวัดกระบี่ เพื่อหาแนวทางป้องกันปัญหาการแตกสลายของชุมชนในระยะยาว รวมถึงหาแนวทางวางนโยบายการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนต่อไป ส่วนข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาวิจัยครั้งต่อไป ควรศึกษาวิจัยแบบมีส่วนร่วม โดยมีเป้าหมายการสร้างพื้นที่นำร่องในการส่งเสริมการป้องกันและแก้ไขปัญหา รวมทั้งการสร้างแหล่งท่องเที่ยวที่ยั่งยืน ทั้งในแง่มุมเศรษฐกิจเพื่อชุมชน และความยั่งยืนของทรัพยากรการท่องเที่ยวทางธรรมชาติ โดยพื้นที่ที่น่าพัฒนาเป็นโครงการนำร่องในรูปแบบการศึกษาวโครงงานแบบรูปเล่ม ชิ้นงาน ผังความคิด เป็นแหล่งท่องเที่ยว ท ขณะเดียวกันผู้นำและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นต้องการพัฒนาเป็นแหล่งรายได้ของชุมชน แต่ยังขาดความรู้ในการจัดการ






0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อการศึกษาเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่ กรณีศึกษาจังหวัดกระบี่: วัตถุประสงค์: 1) เพื่อรวบรวมสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่เพื่อให้ทราบถึงประวัติความเป็นมาของสถานที่ต่างๆในจังหวัดกระบี 2) 3) เพื่อสะดวกต่อการเดินทางไปท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่ มนุษย์มีการเรียนรู้อยู่ตลอดเวลาทั้งในห้องเรียนและในห้องเรียนการท่องเที่ยวก็เป็นการเรียนรู้อีกรูปแบบหนึ่งอีกทั้งการท่องเที่ยวก็ยังเป็นกิจกรรมที่มนุษย์ส่วนใหญ่ทำกันในเวลาว่างเพื่อให้เกิดความรู้สึกผ่อนคลายความสนุกและยังเป็นการสร้างสัมพันธภาพที่ดีในครอบครัวหรือกลุ่มเพื่อนอีกด้วยสถานที่ท่องเที่ยวในประเทศไทยมีหลายแห่งที่น่าสนใจและจังหวัดกระบี่ก็เป็นอีกหนึ่งแห่งที่น่าลองไปสัมผัสมากเพราะมีสถานที่ท่องเที่ยวมากมายหลายแห่งที่น่าสนใจ ข้าพเจ้าจึงมีแนวคิดที่จะจัดทำโครงงานเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่ขึ้นมาเพื่อศึกษารวบรวมสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่และทุกคนสามารถศึกษาข้อมูลได้จริงแล้วนำไปใช้ประโยชน์ได้สำรวจสภาพพื้นที่ในเบื้องต้นทางด้านภูมิศาสตร์โดยเน้นภูมิศาสตร์แหล่งท่องเที่ยวของกระบี่เพื่อศึกษารูปแบบกิจกรรมการท่องเที่ยวในเขตพื้นที่จังหวัดกระบี่เพื่อศึกษาการท่องเที่ยวในเบื้องต้นของนักท่องเที่ยวที่มาเที่ยวในจังหวัดกระบี่และเพื่อศึกษาผลกระทบในเบื้องต้นจากการท่องเที่ยวต่อการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจสังคมและสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติของจังหวัดกระบี่ช้การศึกษาจากข้อมูลมือสอง (เอกสารข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต) การลงพื้นที่สำรวจสภาพทั่วไปโดยอาศัยเครื่องมือเช่นกล้องถ่ายภาพและการสัมภาษณ์แบบไม่เป็นทางการโดยใช้แนวคำถามกึ่งโครงสร้างมีการนำข้อมูลจากการสำรวจในเบื้องต้นมากำหนดพื้นที่เพื่อ ผลการศึกษาพบว่าสภาพภูมิประเทศโดยทั่วไปของจังหวัดกระบี่ทางตอนเหนือประกอบด้วยเทือกเขายาวทอดตัวไปในแนวเหนือใต้สลับกับสภาพพื้นที่แบบลูกคลื่นลอนลาดและลอนชันมีที่ราบชายฝั่งทะเลด้านตะวันตกบริเวณทางใต้มีสภาพภูมิอากาศเป็นภูเขากระจัดกระจายสลับกับพื้นที่แบบลูกคลื่นส่วนบริเวณทางตอนใต้สุดและตะวันตกเฉียงใต้มีพื้นที่เป็นแบบลูกคลื่นลอนลาดจนถึงค่อนข้างเรียบและมีภูเขาสูงๆต่ำ ๆ สลับกันไปบริเวณด้านตะวันตกมีลักษณะเป็นชายฝั่งติดกับทะเลอันดามันยาวประมาณ 160 กิโลเมตร ประกอบด้วยหมู่เกาะน้อยใหญ่ประมาณ 130 เกาะแต่เป็นเกาะที่มีประชอาศัยอยู่ประมาณ 13 เกาะเกาะที่สำคัญได้แก่เกาะลันตาเป็นที่ตั้งของอำเภอเกาะลันตาและเกาะพีพีซึ่งอยู่ในเขตอำเภอเมืองเป็นสถานที่ท่องเที่ยวที่สวยงามติดอันดับของโลกบริเวณตัวเมืองมีแม่น้ำกระบี่ยาวประมาณ 5 กิโลเมตร ไหลผ่านลงสู่ทะเลอันดามันตำบลปากน้ำนอกจากนี้ยังมีคลองปกาสัยคลองกระบี่ใหญ่และคลองกระบี่น้อยซึ่งมี่ต้นกำเนิดมาจากเทือกเขาที่สูงที่สุดในจังหวัดกระบี่ สำหรับข้อเสนอแนะจากผลการศึกษาควรศึกษาในเชิงลึกอย่างรอบด้านครอบคลุมด้านวัฒนธรรมมีการศึกษาอย่างต่อเนื่องและมีการทบทวนเพื่อประเมินผลกระทบทั้งในด้านบวกและด้านลบของการท่องเที่ยวจังหวัดกระบี่เพื่อหาแนวทางป้องกันปัญหาการแตกสลายของชุมชนในระยะยาวรวมถึงหาแนวทางวางนโยบายการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนต่อไปส่วนข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาวิจัยครั้งต่อไปควรศึกษาวิจัยแบบมีส่วนร่วมโดยมีเป้าหมายการสร้างพื้นที่นำร่องในการส่งเสริมการป้องกันและแก้ไขปัญหารวมทั้งการสร้างแหล่งท่องเที่ยวที่ยั่งยืนทั้งในแง่มุมเศรษฐกิจเพื่อชุมชนและความยั่งยืนของทรัพยากรการท่องเที่ยวทางธรรมชาติโดยพื้นที่ที่น่าพัฒนาเป็นโครงการนำร่องในรูปแบบการศึกษาวโครงงานแบบรูปเล่มชิ้นงานผังความคิดเป็นแหล่งท่องเที่ยวทขณะเดียวกันผู้นำและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นต้องการพัฒนาเป็นแหล่งรายได้ของชุมชนแต่ยังขาดความรู้ในการจัดการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อ

หัวเรื่อง: การศึกษาเป็นเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในห้างหุ้นส่วนจำกัดจังหวัดคุณกระบี่

กรณีศึกษาเป็นจังหวัดคุณกระบี่: วัตถุประสงค์: 1) เพื่อรวบรวมสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่ 2) เพื่อให้ทราบถึงประวัติความเป็นมา ของสถานที่ต่างๆในจังหวัดกระบี 3) เพื่อสะดวกต่อ หัวเรื่อง: การเดินทางไปท่องเที่ยวในห้างหุ้นส่วนจำกัดจังหวัดคุณกระบี่
มนุษย์มีหัวเรื่อง: การเรียนรู้ขณะนี้ตลอดเวลาทั้งในห้างหุ้นส่วนจำกัดห้องเรียนและในห้างหุ้นส่วนจำกัดห้องเรียนหัวเรื่อง: การท่องเที่ยวก็เป็นการเรียนรู้อีกรูปแบบคุณหนึ่งอีกทั้งหัวเรื่อง: การท่องเที่ยวก็ยังเป็นกิจกรรมที่มนุษย์ส่วนใหญ่ทำกันในห้างหุ้นส่วนจำกัดเวลาว่างเพื่อให้ เกิดความรู้สึกผ่อนคลายความสนุกและยัง เป็นการสร้างสัมพันธภาพที่ดีในครอบครัวหรือกลุ่มเพื่อนอีกด้วยสถานที่ท่องเที่ยวในประเทศไทยมีหลายแห่งที่น่าสนใจและจังหวัดกระบี่ก็เป็นอีกหนึ่งแห่งที่น่าลองไปสัมผัสมากเพราะมีสถานที่ท่องเที่ยว มากมายหลายแห่งที่น่าสนใจ
ข้าพเจ้าจึงมีแนวคิดที่จะจัดทำโครงงานเจ้าหน้าที่ฝ่ายเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในห้างหุ้นส่วนจำกัดจังหวัดคุณกระบี่ขึ้นมาเพื่อศึกษาเป็นรวบรวมสถานที่ท่องเที่ยวในห้างหุ้นส่วนจำกัดจังหวัดคุณกระบี่และทุกของคุณคนด้านศึกษาเป็น Thailand ข้อมูลได้จริงแล้วนำไปใช้ประโยชน์ได้สำรวจสภาพ พื้นที่ในเบื้องต้นทางด้านภูมิศาสตร์โดยเน้น ภูมิศาสตร์แหล่งท่องเที่ยวของกระบี่เพื่อศึกษารูปแบบกิจกรรมการท่องเที่ยวในเขตพื้นที่จังหวัดกระบี่เพื่อศึกษาการท่องเที่ยวในเบื้องต้นของนักท่องเที่ยวที่มาเที่ยวในจังหวัดกระบี่และเพื่อศึกษาผลกระทบในเบื้องต้นจากการท่องเที่ยวต่อ การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจสังคมและสิ่งแวดล้อมทาง ธรรมชาติของจังหวัดกระบี่ช้การศึกษาจากข้อมูลมือสอง (เอกสารข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต) การลงพื้นที่สำรวจสภาพทั่วไปโดยอาศัย เครื่องมือเช่นกล้องถ่ายภาพและการสัมภาษณ์แบบไม่เป็นทางการโดยใช้แนวคำถามกึ่ง โครงสร้างมีการนำ Thailand ข้อมูลจากเนชั่หัวเรื่อง: การสำรวจในห้างหุ้นส่วนจำกัดเบื้องต้นมากำหนดพื้นที่เพื่อ
ผลหัวเรื่อง: การศึกษาเป็นพบว่าได้สภาพภูมิประเทศโดยทั่วไปการของจังหวัดคุณกระบี่ทางตอนเหนือประกอบด้วยเทือกเขายาวทอดตัวไปในห้างหุ้นส่วนจำกัดแนวเหนือใต้สลับกับสภาพพื้นที่แบบที่คุณลูกคลื่นลอนลาดและลอนชันมี ที่ราบชายฝั่งทะเลด้านตะวันตกบริเวณทางใต้ มีสภาพภูมิอากาศเป็นภูเขากระจัดกระจายสลับกับพื้นที่แบบลูกคลื่นส่วนบริเวณทางตอนใต้สุดและตะวันตกเฉียงใต้มีพื้นที่เป็นแบบลูกคลื่นลอนลาดจนถึงค่อนข้างเรียบและมีภูเขาสูง ๆ ต่ำ ๆ สลับ กันไปบริเวณด้านตะวันตกมีลักษณะเป็น ชายฝั่งติดกับทะเลอันดามันยาวประมาณ 160 กิโลเมตร ประกอบด้วยหมู่เกาะน้อยใหญ่ประมาณ 130 เกาะ แต่เป็นเกาะที่มีประช อาศัยอยู่ประมาณ 13 เกาะเกาะที่สำคัญ ได้แก่ เกาะลันตาเป็นที่ ตั้งของอำเภอเกาะลันตาและเกาะพีพีซึ่งอยู่ในเขตอำเภอเมืองเป็นสถานที่ท่องเที่ยวที่สวยงามติดอันดับของโลก บริเวณตัวเมืองมีแม่น้ำกระบี่ยาวประมาณ 5 กิโลเมตร ไหลทางทหารผ่านลงสู่ทะเลอันดามันที่ตำบลปากน้ำนอกจากนี้ยังมีคลองปกาสัยคลองคุณกระบี่ใหญ่และคลองคุณกระบี่น้อยตั้งขึ้นซึ่งมี่คุณต้นกำเนิดมาจากเนชั่เทือกเขาที่สูงสุดสูงที่สุดในห้างหุ้นส่วนจำกัดจังหวัดคุณกระบี่
สำหรับข้อเสนอแนะจากเนชั่ผลหัวเรื่อง: การศึกษาเป็นควรศึกษาเป็นในห้างหุ้นส่วนจำกัดเชิง ลึกอย่างรอบด้านครอบคลุมด้านวัฒนธรรมมี การศึกษาอย่างต่อเนื่องและมีการทบทวนเพื่อประเมินผลกระทบทั้งในด้านบวกและด้านลบของการท่องเที่ยวจังหวัดกระบี่เพื่อหาแนวทางป้องกันปัญหาการแตกสลายของชุมชนในระยะยาวรวมถึงหาแนวทาง วางนโยบายการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนต่อ ไปส่วนข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาวิจัยครั้งต่อไปควรศึกษาวิจัยแบบมีส่วนร่วมโดยมีเป้าหมายการสร้างพื้นที่นำร่องในการส่งเสริมการป้องกันและแก้ไขปัญหารวมทั้งการสร้างแหล่งท่องเที่ยวที่ยั่งยืน ทั้งในแง่มุมเศรษฐกิจเพื่อชุมชนและ ความยั่งยืนของทรัพยากรการท่องเที่ยวทางธรรมชาติโดยพื้นที่ที่น่าพัฒนาเป็นโครงการนำร่องในรูปแบบการศึกษาวโครงงานแบบรูปเล่มชิ้นงานผังความคิดเป็นแหล่งท่องเที่ยวทขณะเดียวกันผู้นำและองค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่นต้องการพัฒนาเป็นแหล่งรายได้ของ ชุมชน แต่ยังขาดความรู้ในการจัดการ






การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อการศึกษาเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่กรณีศึกษาจังหวัดกระบี่ : วัตถุประสงค์ : 1 ) 2 ) 3 ) เพื่อสะดวกต่อการเดินทางไปท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่เพื่อให้ทราบถึงประวัติความเป็นมาของสถานที่ต่างๆในจังหวัดกระบีเพื่อรวบรวมสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่มนุษย์มีการเรียนรู้อยู่ตลอดเวลาทั้งในห้องเรียนและในห้องเรียนการท่องเที่ยวก็เป็นการเรียนรู้อีกรูปแบบหนึ่งอีกทั้งการท่องเที่ยวก็ยังเป็นกิจกรรมที่มนุษย์ส่วนใหญ่ทำกันในเวลาว่างเพื่อให้เกิดความรู้สึกผ่อนคลายความสนุกและยังเป็นการสร้างสัมพันธภาพที่ดีในครอ บครัวหรือกลุ่มเพื่อนอีกด้วยสถานที่ท่องเที่ยวในประเทศไทยมีหลายแห่งที่น่าสนใจและจังหวัดกระบี่ก็เป็นอีกหนึ่งแห่งที่น่าลองไปสัมผัสมากเพราะมีสถานที่ท่องเที่ยวมากมายหลายแห่งที่น่าสนใจข้าพเจ้าจึงมีแนวคิดที่จะจัดทำโครงงานเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่ขึ้นมาเพื่อศึกษารวบรวมสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกระบี่และทุกคนสามารถศึกษาข้อมูลได้จริงแล้วนำไปใช้ประโยชน์ได้สำรวจสภาพพื้นที่ในเบื้องต้นทางด้านภูมิศาสตร์โดยเน้นภูมิศาสตร์แหล่ง ท่องเที่ยวของกระบี่เพื่อศึกษารูปแบบกิจกรรมการท่องเที่ยวในเขตพื้นที่จังหวัดกระบี่เพื่อศึกษาการท่องเที่ยวในเบื้องต้นของนักท่องเที่ยวที่มาเที่ยวในจังหวัดกระบี่และเพื่อศึกษาผลกระทบในเบื้องต้นจากการท่องเที่ยวต่อการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจสังคมและสิ่งแวดล้ อมทางธรรมชาติของจังหวัดกระบี่ช้การศึกษาจากข้อมูลมือสอง ( เอกสารข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต ) การลงพื้นที่สำรวจสภาพทั่วไปโดยอาศัยเครื่องมือเช่นกล้องถ่ายภาพและการสัมภาษณ์แบบไม่เป็นทางการโดยใช้แนวคำถามกึ่งโครงสร้างมีการนำข้อมูลจากการสำรวจในเบื้องต้นมากำหนดพื้นท ี่เพื่อผลการศึกษาพบว่าสภาพภูมิประเทศโดยทั่วไปของจังหวัดกระบี่ทางตอนเหนือประกอบด้วยเทือกเขายาวทอดตัวไปในแนวเหนือใต้สลับกับสภาพพื้นที่แบบลูกคลื่นลอนลาดและลอนชันมีที่ราบชายฝั่งทะเลด้านตะวันตกบริเวณทางใต้มีสภาพภูมิอากาศเป็นภูเขากระจัดกระจายส
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: