Tip 3:Use visuals effectivelyThe number one way to lose students is to การแปล - Tip 3:Use visuals effectivelyThe number one way to lose students is to ไทย วิธีการพูด

Tip 3:Use visuals effectivelyThe nu

Tip 3:Use visuals effectively
The number one way to lose students is to hit them with a block of text or a non-stop lecture. There are probably two main possibilities of visuals for this demonstration: powerpoint or writing on a board. I’ll discuss both. First of all, find out as much as you can about the room and the available technology. Is there a computer set-up? A place to plug in a laptop? Smart board or white board? The more you know, the better you can prepare.
Writing on the board
The bonus to this method is that you are showing that you are comfortable enough with the topic to not need extra visuals.
However, this is not a method you should use if you have bad handwriting (or in my case, can’t draw a picture to save her life). The other problem is that you have to turn away from the class to write. Be sure not to talk to the board! You say something, turn and write the word/phrase, and then turn back around and say it again. It will feel strange to you if you’ve never done that before because for the moment that you are writing, there is silence. Most people hate silence, but when teaching, it gives the students a chance to write and process the material. You can’t rush through a lecture. In all cases, watch the students. If most of them are writing, pause. Thirty seconds of silence will seem like ten minutes, but it will show that you are aware of the students’ needs. Many times, students are told they will be tested on this material. Keep that in mind.
Powerpoint
To avoid rushing through a powerpoint based lecture, you need to be aware of how much text you put on the slides. As a general rule, less is more. I typically use sparse bullet-pointed lists containing only the most complicated terminology. Remember: your presentation supplements your lecture, it shouldn’t be your lecture. I’m a huge fan of pictures, videos, and animations. The whole point of the computer is to explain things that are difficult to talk about or draw on the board. Make use of that. I typically browse Google Images and YouTube for materials that are different that the textbooks. I’ve been known to have ten slides in a row with just a title and 1-2 pictures. If you are any good at all with powerpoint animation functions, use them. People are always impressed with-done animation. Do not use a canned presentation, make your own. I was asked on multiple occasions if my presentation was premade, and I was glad to be able to answer”no.”
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
แนะนำภาพ 3:Use ได้อย่างมีประสิทธิภาพแบบอย่างการสูญเสียนักเรียนคือการ ตีด้วยบล็อกของข้อความหรือบรรยายไม่หยุด มีเป็นคงสองหลักของภาพการสาธิตนี้: powerpoint หรือเขียนบนกระดาน ผมจะอธิบายทั้งสอง ครั้งแรกของทั้งหมด ค้นหามากเท่าที่คุณสามารถเกี่ยวกับห้องพักและเทคโนโลยีมี มีการตั้งค่าคอมพิวเตอร์ ที่เสียบแล็ปท็อปได้หรือไม่ สมาร์ทบอร์ดหรือกระดานสีขาว ยิ่งคุณรู้ว่า ที่ดีสามารถทำเขียนบนกระดานโบนัสวิธีนี้เป็นที่คุณจะแสดงว่า คุณมีความสบายพอ มีหัวข้อไม่จำเป็นภาพพิเศษ อย่างไรก็ตาม นี้ไม่ได้เป็นวิธีที่คุณควรใช้ถ้าคุณมีลายมือไม่ดี (หรือในกรณีของฉัน ไม่สามารถวาดรูปบันทึกชีวิตของเธอ) ปัญหาอื่น ๆ คือ คุณต้องออกจากเรียนการเขียน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่ให้พูดคุยกับคณะกรรมการ คุณพูดอะไรบางอย่าง เปิด และเขียนคำ/วลี แล้วเหลียวกลับไป และพูดอีกที ก็จะรู้สึกแปลกกับคุณถ้าคุณไม่ได้ทำก่อนเนื่องจากในขณะที่คุณกำลังเขียน มีความเงียบ คนส่วนใหญ่เกลียดความเงียบ แต่เมื่อสอน ให้นักเรียนมีโอกาสในการเขียน และกระบวนการวัสดุ คุณไม่สามารถวิ่งผ่านการบรรยาย ในกรณีทั้งหมด ดูนักเรียน ส่วนใหญ่จะมีเขียน หยุดชั่วคราว สามสิบวินาทีของความเงียบจะดูเหมือน 10 นาที แต่มันจะแสดงว่า คุณรับทราบความต้องการของนักเรียน หลายครั้ง นักเรียนจะบอกพวกเขาจะถูกทดสอบบนวัสดุนี้ เก็บที่ในใจPowerpointเพื่อหลีกเลี่ยงการวิ่งผ่านการบรรยาย powerpoint ตาม คุณจำเป็นต้องทราบจำนวนข้อความที่คุณใส่บนภาพนิ่ง เป็นกฎทั่วไป น้อยจะเพิ่มมากขึ้น ฉันมักจะใช้บ่อชี้แสดงหัวข้อย่อยรายการที่ประกอบด้วยเฉพาะคำศัพท์ที่ซับซ้อนมากที่สุด จำ: งานนำเสนอของสื่อเรียนบรรยายของคุณ มันไม่ควรจะบรรยายของคุณ ฉันเป็นแฟนใหญ่ของรูปภาพ วิดีโอ และภาพเคลื่อนไหว จุดทั้งหมดของคอมพิวเตอร์ที่จะอธิบายสิ่งที่ยากที่จะพูด หรือวาดบนกระดาน ทำให้ใช้ของที่ ฉันมักจะเรียกดูภาพ Google และ YouTube สำหรับวัสดุที่แตกต่างกันที่ในตำรา ผมได้รู้จักเพื่อให้ภาพนิ่ง 10 แถวมีเพียงชื่อและรูปภาพ 1-2 ถ้าคุณมีดีที่ฟังก์ชัน powerpoint ภาพเคลื่อนไหว ใช้ได้ คนมักเคลื่อนไหวทำด้วยประทับใจ ใช้งานนำเสนอที่กระป๋อง ทำด้วยตัวเอง ฉันถูกถามหลายครั้งถ้างานนำเสนอถูก premade และฉันก็ยินดีจะตอบ "ไม่"
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เคล็ดลับที่ 3 : ใช้ภาพอย่างมีประสิทธิภาพ
วิธีหนึ่งหมายเลขจะสูญเสียนักเรียนจะตีพวกเขากับบล็อกของข้อความหรือหยุดการบรรยาย น่าจะมีเป็นสองหลักความเป็นไปได้ของภาพสำหรับการสาธิต : PowerPoint หรือเขียนบนกระดาน ผมจะกล่าวถึงทั้ง ก่อนอื่น หาเท่าที่คุณสามารถเกี่ยวกับห้องและเทคโนโลยีที่มีอยู่ มีคอมพิวเตอร์การติดตั้ง ที่เสียบแล็ปท็อป ?สมาร์ทบอร์ดหรือกระดานไวท์ มากกว่าที่คุณรู้ ดีกว่าที่คุณสามารถเตรียมความพร้อม .
เขียนบนกระดาน
โบนัสวิธีนี้เป็นวิธีที่คุณแสดงให้เห็นว่าคุณมีความสะดวกสบายเพียงพอกับหัวข้อไม่ต้องอธิบายเพิ่ม
แต่นี้ไม่ได้เป็นวิธีการที่คุณควรใช้ถ้าคุณมีลายมือไม่ดี ( หรือในกรณีของฉันไม่สามารถวาดภาพเพื่อบันทึกชีวิตของเธอ )ปัญหาอื่น ๆ ที่คุณต้องเปิดออกไปจากห้องเพื่อเขียน ให้แน่ใจว่าไม่พูดกับกระดาน คุณพูดบางอย่าง เปิดและเขียนคำ / วลี แล้วหันหลังกลับมาพูดอีกครั้ง มันจะรู้สึกประหลาดกับคุณถ้าคุณไม่เคยทำมาก่อน เพราะเวลาที่คุณเขียน มีความเงียบ คนส่วนใหญ่เกลียดความเงียบ แต่เมื่อสอนให้นักเรียนมีโอกาสที่จะเขียน และกระบวนการผลิตวัสดุ คุณไม่สามารถวิ่งผ่านการบรรยาย ในทุกกรณี , ดูนักศึกษา หากส่วนใหญ่ของพวกเขาจะเขียน หยุดชั่วคราว สามสิบวินาทีของความเงียบจะดูเหมือนสิบนาที แต่มันจะแสดงให้เห็นว่าคุณจะตระหนักถึงความต้องการของนักเรียน หลายครั้งที่นักเรียนจะบอกพวกเขาจะทดสอบบนวัสดุนี้ เก็บที่ในใจ

PowerPoint .เพื่อหลีกเลี่ยงการวิ่งผ่าน PowerPoint บรรยายตาม คุณจะต้องตระหนักถึงเท่าไหร่ที่คุณใส่ข้อความบนสไลด์ ในฐานะที่เป็นกฎทั่วไป น้อยคือเพิ่มเติม ฉันมักจะใช้กระสุนโปร่งชี้รายการที่มีเฉพาะคำศัพท์ที่ซับซ้อนมากที่สุด จำ : การนำเสนอข้อมูลเพิ่มเติมที่สั่งสอน ก็ไม่ควรสั่งสอน ฉันเป็นแฟนใหญ่ของภาพวิดีโอและภาพเคลื่อนไหวจุดทั้งหมดของคอมพิวเตอร์คือการอธิบายสิ่งที่ยากที่จะพูดคุยเกี่ยวกับหรือวาดบนกระดาน ให้ใช้ที่ ฉันมักจะเรียกดูภาพ Google และ YouTube สำหรับวัสดุที่แตกต่างกันที่หนังสือเรียน ผมเคยทราบว่ามีภาพนิ่ง 10 แถว มีเพียงชื่อเรื่องและ 1-2 ภาพ ถ้าคุณมีความดีใด ๆที่ทั้งหมดที่มีฟังก์ชั่นภาพเคลื่อนไหว PowerPoint ใช้พวกเขาผู้คนมักจะประทับใจกับการทำภาพเคลื่อนไหว ไม่ใช้เสนอกระป๋องให้คุณเอง ผมถามในหลายโอกาส หากการนำเสนอของผม premade และผมดีใจที่สามารถตอบ " ไม่ "
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: