Checking for understanding provides

Checking for understanding provides a way of evaluating the children’s comprehension of the functional use of a cue. Given the number of classes typically taught by the elementary school physical education specialist and the difficulty of evaluating 300 to 600 children, this is a technique that can be helpful for assessing the progress children are making. It is relatively easy and quick to scan the children to see how many have understood the instruction and the demonstration.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรวจสอบความเข้าใจช่วยให้วิธีการประเมินความเข้าใจของเด็ก ๆ การใช้สัญลักษณ์การทำงาน กำหนดจำนวนชั้นเรียนที่สอน โดยผู้เชี่ยวชาญด้านพลศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาและระดับความยากของการประเมินเด็ก 300 ถึง 600 โดยปกติ นี้เป็นเทคนิคที่มีประโยชน์สำหรับการประเมินความคืบหน้าเด็กทำ มันจะค่อนข้างง่าย และรวดเร็วสแกนเด็กเพื่อดูจำนวนได้เข้าใจคำสั่งและการสาธิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจสอบเพื่อความเข้าใจที่มีวิธีการประเมินความเข้าใจของเด็กในการใช้การทำงานของคิว ได้รับหมายเลขของชั้นเรียนโดยทั่วไปจะสอนโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาทางกายภาพและความยากลำบากของการประเมิน 300-600 เด็กนี้เป็นเทคนิคที่สามารถเป็นประโยชน์ในการประเมินความคืบหน้าของเด็กจะทำให้ มันเป็นเรื่องง่ายและรวดเร็วในการสแกนเด็กที่จะเห็นว่ามีหลายคนที่เข้าใจการเรียนการสอนและการสาธิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตรวจสอบความเข้าใจให้วิธีการประเมินผลความเข้าใจของเด็กใช้การทำงานของคิว ได้รับหมายเลขของเรียนมักจะสอนโดยโรงเรียนพลศึกษา ผู้เชี่ยวชาญและความยากง่ายของการประเมิน 300 ถึง 600 คน นี้เป็นเทคนิคที่สามารถเป็นประโยชน์สำหรับการประเมินความก้าวหน้าของเด็ก จะทำให้มันค่อนข้างง่ายและรวดเร็วในการสแกนเพื่อดูวิธีการหลายเด็กเข้าใจการสอนและสาธิต