Duality, Necessity, and Repeated re

Duality, Necessity, and Repeated reasoning. The
duality principle links students’ ways of understanding (involving one’s interpretations,
solutions, and evidence) to their ways of thinking (beliefs, problem solving approaches, and
proof schemes).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นคู่ จำเป็น และเหตุผล การเป็นคู่หลักเชื่อมโยงนักศึกษาวิธีทำความเข้าใจ (ของการตีความ เกี่ยวข้องกับโซลูชั่น และหลักฐาน) การทางความคิด (ความเชื่อ วิธี การแก้ปัญหา และแผนงานหลักฐาน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คู่ความจำเป็นและทำซ้ำเหตุผล
หลักการคู่เชื่อมโยงวิธีของนักเรียนเข้าใจ (ที่เกี่ยวข้องกับการตีความหนึ่งของ
การแก้ปัญหาและหลักฐาน) วิธีการของการคิด (ความเชื่อวิธีการแก้ปัญหาและ
รูปแบบการจุดระเบิด)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระดักกระเดี้ย ความจำเป็น และอีกเหตุผล ที่ผสมผสานหลักการการเชื่อมโยงของนักเรียนวิธีการของความเข้าใจ ( ที่เกี่ยวข้องกับการตีความของ ,โซลูชั่น และหลักฐาน ) ทางความคิด ( ความเชื่อ , การแก้ปัญหาและวิธีแผนการพิสูจน์ )