Exercise VII: Critical reading and

Exercise VII: Critical reading and presentation
Directions: From the reports written by Stephanie Owen and Isabel Sawhill and an
article written by George Leef, conclude the main reasons why attending the
university should not be considered as only a main factor for career success. With a
hierachy chart made by PowerPoint, write a three-paragraph article to summarize the
main ideas in those two articles and present it to the classroom. Remember that you 46

report should be composed of topic sentences and supporting details. Use the
following template as an example.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

: VII อ่านสำคัญและงานนำเสนอ
ทิศทาง: จากรายงานที่เขียน โดยโอเวนตสเตนี่และ Isabel Sawhill และ
บทความที่เขียน โดยจอร์จ Leef สรุปเหตุผลหลักทำไมร่วม
มหาวิทยาลัยไม่ควรเป็นเพียงปัจจัยหลักความสำเร็จในอาชีพ ด้วยการ
hierachy แผนภูมิ PowerPoint การเขียนบทความย่อหน้าที่สามสรุปการ
หลักความคิดเหล่านั้นสองบทความ และนำเสนอการเรียน จำที่คุณ 46

รายงานควรประกอบด้วยประโยคหัวข้อ และรายละเอียดสนับสนุนการ ใช้การ
ต่อแม่เป็นตัวอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกกำลังกาย VII: ที่สำคัญการอ่านและนำเสนอ
ทิศทาง: จากรายงานที่เขียนโดยสเตฟานีโอเว่นและอิซาเบล Sawhill และ
บทความที่เขียนโดยจอร์จ leef สรุปเหตุผลหลักว่าทำไมเข้า
มหาวิทยาลัยไม่ควรได้รับการพิจารณาเป็นเพียงปัจจัยหลักสำหรับความสำเร็จในอาชีพ ด้วย
แผนภูมิลำดับชั้นที่ทำโดย PowerPoint, เขียนบทความสามย่อหน้าที่จะสรุป
ความคิดหลักในทั้งสองบทความและนำเสนอไปที่ห้องเรียน จำไว้ว่าคุณ 46 รายงานควรจะประกอบด้วยประโยคหัวข้อและรายละเอียดการสนับสนุน ใช้แม่แบบต่อไปนี้เป็นตัวอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

7 การออกกำลังกาย : การอ่านอย่างมีวิจารณญาณและทิศทางการนำเสนอ
: จากรายงานที่เขียนโดย Stephanie โอเวนและอิซาเบล sawhill และ
บทความที่เขียนขึ้นโดย จอร์จ leef สรุป เหตุผลหลักว่าทำไมเรียน
มหาวิทยาลัยไม่ควรถือว่าเป็นเพียงปัจจัยสำหรับความสำเร็จในอาชีพ ด้วย
hierachy แผนภูมิโดย PowerPoint , เขียนบทความสามย่อหน้าสรุป
ความคิดหลักในทั้งสองบทความและรายงานต่อชั้นเรียน จำได้ว่าคุณ 46

รายงานควรจะประกอบด้วยหัวข้อประโยค และสนับสนุน รายละเอียด ใช้แม่แบบ
ต่อไปนี้เป็นตัวอย่าง