We proposed an approach for effecti

We proposed an approach for effectively supporting the learning of basic geometry. We designed and implemented an electronic paper craft modeling system to achieve the goal. The proposed system allows users to intuitively observe and manipulate 3D geometric models in a virtual 3D space. The users can improve their knowledge and skills on geometrical techniques by iteratively performing various 3D operations supported by the system. We also prepared a touch-based interaction environment for evaluating the system from viewpoints of the easiness, efficiency, and usefulness for using the system. Although the evaluation still is a preliminary stage, we found the result is a promising one. Conducting more precise experiment to quantitatively evaluate the system is an urgent issue in the near future.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรานำเสนอวิธีการเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้พื้นฐานเรขาคณิตอย่างมีประสิทธิภาพ เราออกแบบ และดำเนินการพับกระดาษอิเล็กทรอนิกส์ระบบเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการสร้างโมเดล ระบบนำเสนอช่วยให้ผู้ใช้สังเกต และจัดการแบบจำลองเรขาคณิต 3D ในพื้นที่ 3D เสมือนสังหรณ์ใจ ผู้ใช้สามารถปรับปรุงความรู้และทักษะในเทคนิค geometrical โดยซ้ำ ๆ ทำดำเนินการต่าง ๆ ที่ได้รับการสนับสนุน โดยระบบ 3D นอกจากนี้เรายังเตรียมสภาพแวดล้อมที่สัมผัสโดยการโต้ตอบสำหรับประเมินระบบจากมุมมองของความสะดวกสบาย มีประสิทธิภาพ และประโยชน์ในการใช้ระบบ แม้ว่าการประเมินผลยังเป็นขั้นเบื้องต้น เราพบผลเป็นหนึ่งสัญญา ดำเนินการทดลองอย่างละเอียดเพื่อประเมินระบบ quantitatively เป็นประเด็นเร่งด่วนในอนาคตอันใกล้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรานำเสนอวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการสนับสนุนการเรียนรู้ของรูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน เราออกแบบและดำเนินการระบบอิเล็กทรอนิกส์การสร้างแบบจำลองเรือกระดาษเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ระบบที่นำเสนอช่วยให้ผู้ใช้อย่างสังหรณ์ใจสังเกตและจัดการกับรูปแบบทางเรขาคณิต 3 มิติในพื้นที่ 3D เสมือน ผู้ใช้สามารถพัฒนาความรู้และทักษะเกี่ยวกับเทคนิคทางเรขาคณิตของพวกเขาโดยการดำเนินการซ้ำ 3D ต่างๆได้รับการสนับสนุนโดยระบบ นอกจากนี้เรายังเตรียมสภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกันแบบสัมผัสที่ใช้สำหรับการประเมินระบบจากมุมมองของความสะดวกสบายอย่างมีประสิทธิภาพและประโยชน์ในการใช้ระบบ แม้ว่าการประเมินผลยังคงเป็นขั้นตอนเบื้องต้นเราพบผลที่ได้คือมีแนวโน้มที่หนึ่ง การดำเนินการทดลองได้อย่างแม่นยำมากขึ้นในการประเมินผลเชิงปริมาณของระบบเป็นปัญหาเร่งด่วนในอนาคตอันใกล้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราเสนอวิธีการได้อย่างมีประสิทธิภาพสนับสนุนการเรียนรู้เรขาคณิตพื้นฐาน เราออกแบบและใช้โมเดลกระดาษอิเล็กทรอนิกส์แบบระบบเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ระบบที่ช่วยให้ผู้ใช้ที่จะหยั่งรู้สังเกตและจัดการเรขาคณิตแบบจำลอง 3 มิติในพื้นที่ 3D เสมือนจริงผู้ใช้สามารถปรับปรุงความรู้และทักษะเกี่ยวกับเทคนิคทางเรขาคณิตโดยซ้ำปฏิบัติงาน 3D ต่าง ๆได้รับการสนับสนุนโดยระบบ เรายังเตรียมสัมผัสบรรยากาศปฏิสัมพันธ์ตามการประเมินระบบจากมุมมองของความสะดวกสบาย ประสิทธิภาพและประโยชน์ในการใช้ระบบ แม้ว่าการประเมินยังเป็นขั้นเบื้องต้นเราพบผลเป็นสัญญาเดียว ทำการทดลองเพื่อใช้ประเมินได้แม่นยำกว่าระบบเป็นปัญหาเร่งด่วน ในอนาคตอันใกล้