The matching task may have been les

The matching task may have been less effective because it did not require learners to reproduce language. This was reflected by how learners engaged in the task.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานที่ตรงกันอาจได้ผลน้อยเนื่องจากไม่ต้องการเรียนเพื่อสร้างภาษา นี้ถูกสะท้อน โดยการเรียนร่วมในงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานการจับคู่อาจจะเป็นที่มีประสิทธิภาพน้อยเพราะมันไม่จำเป็นต้องเรียนภาษาในการทำซ้ำ สะท้อนจากวิธีการเรียนมีส่วนร่วมในงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การจับคู่งานอาจได้รับผลน้อยกว่า เพราะไม่ต้องเรียนทบทวนภาษา นี้สะท้อนให้เห็นโดยวิธีการที่ผู้เรียนมีส่วนร่วมในงาน