การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านภาษาของเด็กปฐม วัยก่อนและหลังที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเล่านิทาน กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กชั้นอนุบาล 3 โรงเรียนอนุบาลหมีน้อย จังหวัดกรุงเทพ ซึ่งมีอายุ 4-5ปี จำนวน15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1)แผนการจัดกิจกรรมการเล่านิทาน 2)แบบประเมินพัฒนาการทางภาษาด้านการพูด สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แผนการจัดกิจกรรมการเล่านิทานการวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านภาษาของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเล่านิทานกลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กชั้นอนุบาล 3 โรงเรียนอนุบาลหมีน้อยจังหวัดกรุงเทพซึ่งมีอายุ 4 5ปี จำนวน15 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) 2) แบบประเมินพัฒนาการทางภาษาด้านการพูดสถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ยค่าร้อยละส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กชั้นอนุบาล 3 โรงเรียนอนุบาลหมีน้อยจังหวัดกรุงเทพซึ่งมีอายุ 4-5 ปีจำนวน 15 คน 1) แผนการจัดกิจกรรมการเล่านิทาน สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยค่าร้อยละส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านภาษาของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเล่านิทานกลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กชั้นอนุบาล 3 โรงเรียนอนุบาลหมีน้อยจังหวัดกรุงเทพ4-5 . จำนวน 15 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1 ) แผนการจัดกิจกรรมการเล่านิทาน 2 ) แบบประเมินพัฒนาการทางภาษาด้านการพูดสถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ยค่าร้อยละส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน