To contextualize the focus on fundi

To contextualize the focus on funding, it is important
to note that, while they all built their careers at public
(state) institutions, much of their time in administration
coincided with steady decreases in state support for higher
education. The challenges associated with declining state
support were noted: “The governor was not supportive
of providing the resources necessary to carry out our
mission with integrity . . . raising tuition was seen as an
indication that we were not good stewards of resources.”
While gender stereotypes suggest that women are less
likely than men to be focused on the monetary dimension
of leadership, in the context of declining state support, it
would not have been possible to succeed without making
revenue generation a top priority.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อต้องการเน้นทุน contextualizeโปรดทราบว่า ในขณะที่พวกเขา ทั้งหมดสร้างอาชีพของตนในที่สาธารณะสถาบัน (รัฐ) มากของผู้บริหารร่วมกับการลดลงมั่นคงในรัฐสูงการศึกษา ความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับรัฐลดลงสนับสนุนถูกบันทึกไว้: "ผู้ที่ไม่สนับสนุนให้ทรัพยากรจำเป็นในการดำเนินการของเราภารกิจ ด้วยความซื่อสัตย์...เพิ่มค่าเล่าเรียนถูกมองว่าเป็นการบ่งชี้ว่า เราไม่ดีเสนาบดีของทรัพยากร"ในขณะที่เพศมักแนะนำผู้หญิงน้อยมีแนวโน้มมากกว่าผู้ชายที่จะมุ่งเน้นในมิติทางการเงินของภาวะผู้นำ ในบริบทของรัฐสนับสนุน การลดลงนั้นจะไม่สามารถประสบความสำเร็จโดยไม่ต้องทำสร้างรายได้ที่สำคัญที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่จะมุ่งเน้นไปที่บริบทเงินทุนก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าในขณะที่พวกเขาทั้งหมดสร้างอาชีพของพวกเขาที่สาธารณะ
(รัฐ) สถาบันมากของเวลาของพวกเขาในการบริหารงานใกล้เคียงกับการลดลงอย่างต่อเนื่องในการสนับสนุนของรัฐสำหรับสูงกว่าการศึกษา ความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับรัฐที่ลดลงสนับสนุนถูกตั้งข้อสังเกต: "ผู้ว่าราชการจังหวัดไม่ได้ให้การสนับสนุนในการจัดหาทรัพยากรที่จำเป็นในการดำเนินการของเราภารกิจด้วยความซื่อสัตย์สุจริต . . การเรียนการสอนเพิ่มได้รับการมองว่าเป็นข้อบ่งชี้ว่าเราไม่ได้เสนาบดีที่ดีของทรัพยากร. "ในขณะที่ทัศนคติทางเพศชี้ให้เห็นว่าผู้หญิงมีน้อยมีแนวโน้มมากกว่าผู้ชายที่จะมุ่งเน้นไปที่มิติทางการเงินของการเป็นผู้นำในบริบทของการสนับสนุนของรัฐที่ลดลงก็จะไม่ได้รับเป็นไปได้ที่จะประสบความสำเร็จโดยไม่ทำให้การสร้างรายได้ให้ความสำคัญสูงสุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อ contextualize เน้นทุน มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าในขณะที่
, พวกเขาสร้างอาชีพของพวกเขาในที่สาธารณะ
( รัฐ ) สถาบันมากเวลาของพวกเขาในการบริหาร
ประจวบเหมาะกับคงที่ลดลงในการสนับสนุนรัฐสูงกว่า
การศึกษา ความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับการสนับสนุนจากรัฐ
ลดลงมีบันทึกไว้ : " รัฐไม่สนับสนุน
ให้ทรัพยากรที่จำเป็นเพื่อดำเนินการของเรา
ภารกิจที่มีความสมบูรณ์ . . . . . . . การเพิ่มค่าเล่าเรียนที่เห็นเป็นข้อบ่งชี้ว่าเราไม่ได้

" สจ๊วตทรัพยากรที่ดี ในขณะที่แบบแผนเพศว่าผู้หญิงมีแนวโน้มมากกว่าผู้ชายที่จะเป็นน้อย

เน้นการเงินมิติของภาวะผู้นำ , ในบริบทของรัฐสนับสนุนลดลง มัน
จะไม่ได้รับเป็นไปได้ที่จะประสบความสำเร็จโดยไม่
สร้างรายได้เป็นอันดับแรก