High-context cultures:•Japan, Arab

High-context cultures:
•Japan, Arab nations and Greece, among others.
•Emphasis is on cultural values; this may be geared to family life or working as part of a group (collectivism over individualism).
•Tends to emphasize visuals over text.
•The message’s context carries more weight than words.
•Communication tends to be viewed as an art form that’s meant to be engaged with; it may require more time to process and decode, which the audience expects and responds to.
•Learning is done through demonstration and group work.
•Messages are rooted in the past and change is slow to come.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สูงบริบทวัฒนธรรม:•Japan ประเทศอาหรับและประเทศกรีซ หมู่คนอื่น ๆ•Emphasis เป็นค่าวัฒนธรรม นี้อาจมุ่งให้ครอบครัวหรือทำงานเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม (collectivism เหนือปัจเจกนิยม)•Tends เน้นภาพเหนือข้อความบริบทของข้อความ •The นำน้ำหนักมากขึ้นกว่าคำ•Communication มีแนวโน้มที่จะดูเป็นแบบศิลปะที่ได้หมาย ถึงจะหมั้นกับ มันอาจต้องใช้เวลาในการประมวลผล และการถอด รหัส ที่ผู้ชมคาดหวัง และตอบสนอง•Learning จะทำผ่านการสาธิตและการทำงานของกลุ่ม•Messages จะใช้ในอดีต และเปลี่ยนเป็นช้ามา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัฒนธรรมบริบทสูง:
•ญี่ปุ่นชาติอาหรับและกรีซ, หมู่คนอื่น ๆ
•เน้นคุณค่าทางวัฒนธรรม; นี้อาจจะมุ่งไปที่ชีวิตของครอบครัวหรือการทำงานเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม (ส่วนรวมเหนือปัจเจก)
•มีแนวโน้มที่จะเน้นภาพเหนือข้อความ
•บริบทของข้อความแบกน้ำหนักมากกว่าคำ
•การสื่อสารมีแนวโน้มที่จะถูกมองว่าเป็นรูปแบบศิลปะที่มีความหมาย ที่จะมีส่วนร่วมด้วย; มันอาจต้องใช้เวลามากขึ้นในการประมวลผลและการถอดรหัสซึ่งผู้ชมคาดหวังและตอบสนองต่อ
การเรียนรู้•จะกระทำผ่านการสาธิตและการทำงานเป็นกลุ่ม
•ข้อความจะถูกฝังในอดีตที่ผ่านมาและการเปลี่ยนแปลงช้าที่จะมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัฒนธรรมบริบท :
- ญี่ปุ่น , อาหรับและประเทศกรีซ , หมู่คนอื่น ๆ .
- เน้นคุณค่าทางวัฒนธรรม ; นี้อาจจะเหมาะกับชีวิตครอบครัว หรือทำงานเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม ( collectivism มากกว่าปัจเจก )
- มีแนวโน้มที่จะเน้นภาพเหนือข้อความ .
- ของข้อความบริบทมีน้ำหนักมากกว่าคำพูด .
การสื่อสารบริการมีแนวโน้มที่จะถูกมองว่าเป็นรูปแบบศิลปะที่ต้องหมั้นกับมันอาจต้องใช้เวลาในกระบวนการถอดรหัสซึ่งผู้ชมคาดหวังและตอบสนอง .
- การเรียนรู้ผ่านการสาธิตและการทำงานกลุ่ม .
- ข้อความจะถูกฝังในในอดีตและการเปลี่ยนแปลงช้ามา