Each in-service session begins by t

Each in-service session begins by teachers being placed in triads. Mixing staff, by
focusing on the variables school, science specialism, gender and length of service,
appeared to provide a useful method of creating effective working groups.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่ละครั้งในการให้บริการเริ่มต้น โดยครูที่ถูกวางไว้ใน triads ผสมพนักงาน โดยเน้นตัวแปรโรงเรียน วิทยาศาสตร์ specialism เพศ และอายุปรากฏตัวขึ้นเพื่อ ให้เป็นประโยชน์วิธีการสร้างกลุ่มทำงานมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่ละเซสชั่นในการให้บริการเริ่มต้นโดยครูถูกวางไว้ใน triads ผสมพนักงานโดย
มุ่งเน้นไปที่โรงเรียนตัวแปรเชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์, เพศและระยะเวลาในการให้บริการ
ที่ดูเหมือนจะให้วิธีการใช้งานของการสร้างกลุ่มการทำงานที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่ละเซสชั่นเริ่มต้น โดยครูประจำการถูกวางไว้ในไทรแอด เจ้าหน้าที่ผสม โดยเน้นตัวแปรโรงเรียนวิทยาศาสตร์พิเศษ เพศ และระยะเวลาให้บริการปรากฏขึ้นเพื่อให้วิธีการประโยชน์ของการสร้างกลุ่มงานที่มีประสิทธิภาพ