• To provide a real audience for st

• To provide a real audience for student writing
• To provide extra reading practice for students.
• As online student learner journals that can be read by their peers.
• To guide students to online resources appropriate for their level.
• To increase the sense of community in a class.
• To encourage shy students to participate.
• To stimulate out-of-class discussion.
• To encourage a process-writing approach.
• As an online portfolio of student written work.
• To help build a closer relationship between students in large classes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•เพื่อให้ผู้ชมที่แท้จริงสำหรับนักเรียนเขียน
•เพื่อให้การปฏิบัติอ่านเพิ่มเติมสำหรับนักเรียน.
•ในฐานะที่เป็นนักเรียนเรียนวารสารออนไลน์ที่สามารถอ่านได้โดยเพื่อนของพวกเขา.
•เพื่อเป็นแนวทางให้นักเรียนได้แหล่งข้อมูลออนไลน์ที่เหมาะสมสำหรับระดับของพวกเขา.
•เพื่อเพิ่มความรู้สึกของ ชุมชนในชั้นเรียน.
•เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนอายที่จะมีส่วนร่วม.
•ในการกระตุ้นให้เกิดการออกจากชั้นเรียน.
•เพื่อส่งเสริมวิธีการขั้นตอนการเขียน.
•ในฐานะที่เป็นผลงานออนไลน์ที่นักเรียนเขียนการทำงาน.
•เพื่อช่วยในการสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่าง นักเรียนในชั้นเรียนที่มีขนาดใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- เพื่อให้ผู้ชมจริงสำหรับนักเรียนให้ฝึกอ่าน - เขียน

บริการพิเศษสำหรับนักเรียน นักศึกษา ผู้เรียนเป็นออนไลน์ วารสารที่สามารถอ่านได้โดยเพื่อนของพวกเขา .
- คู่มือนักเรียนทรัพยากรออนไลน์ที่เหมาะสมสำหรับระดับของ .
- เพื่อเพิ่มความรู้สึกของชุมชนในชั้นเรียน .
- เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน ขี้อายที่จะมีส่วนร่วม .
- กระตุ้นจากการอภิปรายในชั้นเรียน .
- เพื่อส่งเสริมให้กระบวนการการเขียน วิธีการ
- เป็นออนไลน์ผลงานของนักเรียนเขียนงาน .
- ช่วยสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างนักเรียนในชั้นเรียนขนาดใหญ่ .