a student of Husserl, believed that humans are hermeneutic(interpretiv การแปล - a student of Husserl, believed that humans are hermeneutic(interpretiv ไทย วิธีการพูด

a student of Husserl, believed that

a student of Husserl, believed that humans are hermeneutic(interpretive) beings capable of finding significance and meaning in their own lives (Draucker, 1999). The phenomenology approach, therefore, serves as the methodological on this issue, and little research has been done relevant to the Soka Gakkai organization, Creswell(2009) described key critetria's for selecting a research design as if there is a little research has been done on this and it merits a qualitative approach; is an exploration and is useful when the researcher does not know the important variables to exmaine; is new; has never been addressed with a certain sample or a group of people and existing theories do not apply to the particular sample or group under study. Social constructivist theory holds assumptions that individuals seek understanding of the world in which they live and work. Individuals develop subjective meanings of their experiences
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนของ Husserl เชื่อว่า มนุษย์มีหลาย hermeneutic(interpretive) สามารถหาความสำคัญ และความหมายในตัวเองอยู่ (Draucker, 1999) วิธีการทั้งปรากฏการณ์ ดังนั้น เป็นวิธีปัญหานี้ และงานวิจัยน้อยแล้วเกี่ยวข้องกับองค์กร Soka สร้างคุณค่า ทำ Creswell(2009) ของ critetria คีย์ที่อธิบายไว้สำหรับการเลือกการออกแบบการวิจัยว่ามีงานวิจัยน้อยนี้ และได้บุญเชิง การสำรวจ และจะมีประโยชน์เมื่อนักวิจัยทราบว่าตัวแปรสำคัญเพื่อ exmaine ใหม่ ไม่เคยได้รับการส่งตัวอย่างแน่นอนหรือกลุ่มคน และมีอยู่ทฤษฎีทำไม่ใช้ตัวอย่างเฉพาะ หรือกลุ่มการศึกษา ทฤษฎีสังคมเนมถือสมมติฐานที่บุคคลพยายามเข้าใจโลกที่พวกเขาอาศัย และทำงาน บุคคลพัฒนาเรื่องความหมายของประสบการณ์ของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนของ Husserl เชื่อว่ามนุษย์เป็น hermeneutic (สื่อความหมาย) สิ่งมีชีวิตที่มีความสามารถในการค้นหาความสำคัญและความหมายในชีวิตของตัวเอง (Draucker, 1999) วิธีปรากฏการณ์จึงทำหน้าที่เป็นระเบียบวิธีการในเรื่องนี้และการวิจัยเล็ก ๆ น้อย ๆ ได้รับการดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับองค์กรโซคางักไก, Creswell (2009) อธิบาย critetria ที่สำคัญสำหรับการเลือกการออกแบบการวิจัยเช่นหากมีการวิจัยน้อยได้รับการดำเนินการเกี่ยวกับ นี้และมันคุณธรรมเชิงคุณภาพ; เป็นข้อเท็จจริงและจะเป็นประโยชน์เมื่อนักวิจัยไม่ทราบว่าตัวแปรสำคัญที่จะ exmaine; เป็นของใหม่; ไม่เคยได้รับการแก้ไขด้วยบางตัวอย่างหรือกลุ่มคนและทฤษฎีที่มีอยู่ไม่สามารถใช้กับตัวอย่างหรือกลุ่มภายใต้การศึกษา ทฤษฎีคอนสตรัคติสังคมถือสมมติฐานว่าบุคคลที่แสวงหาความเข้าใจของโลกที่พวกเขาอาศัยและทำงาน บุคคลพัฒนาความหมายทัศนะของประสบการณ์ของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนของฮุลเซิร์ล เชื่อว่ามนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตแบบ ( แปล ) ความสามารถในการค้นหาความสำคัญและความหมายในชีวิตของตนเอง ( draucker , 1999 ) ปรากฎการณ์วิธีจึงทำหน้าที่เป็นวิธีการ ในประเด็นนี้ และได้ทำวิจัยเล็ก ๆน้อย ๆที่เกี่ยวข้องกับองค์กรโซกะ กักไคเคร วล , ( 2009 ) อธิบาย critetria คีย์สำหรับการเลือกการออกแบบการวิจัยว่ามีการวิจัยน้อยได้ทำในนี้ และก็ทำบุญ วิธีการเชิงคุณภาพ คือ การสำรวจและ ประโยชน์เมื่อผู้วิจัยไม่ทราบว่าตัวแปรสำคัญที่จะ exmaine ; ใหม่ ; ไม่เคยให้ความสนใจกับตัวอย่างหนึ่งหรือกลุ่มของผู้คนและทฤษฎีที่มีอยู่ไม่สามารถใช้กับเฉพาะกลุ่มตัวอย่างหรือกลุ่มศึกษา ทฤษฎีการสร้างความรู้ทางสังคมมีสมมติฐานที่บุคคลแสวงหาความเข้าใจของโลกที่พวกเขาอาศัยและทำงาน บุคคลที่พัฒนาความหมายของประสบการณ์ของพวกเขา .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: