in English education in countries w

in English education in countries where English
has traditionally been taught as a foreign language (EFL), as well as in
English-as-a-second-language (ESL) contexts (Davies, 2003)

There are numerous case studies that describe how CBI has been implemented
in various educational contexts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษาภาษาอังกฤษในประเทศอังกฤษที่ประเพณีรับการสอนเป็นภาษาต่างประเทศ (EFL), เช่นในบริบทเป็นต่อสองภาษาอังกฤษ (ESL) (เดวีส์ 2003)มีกรณีศึกษามากมายที่อธิบายว่า มีการใช้ CBIในบริบทการศึกษาต่าง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาภาษาอังกฤษในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ
มีประเพณีการสอนเป็นภาษาต่างประเทศ (EFL) เช่นเดียวกับใน
ภาษาอังกฤษ as-a-ภาษาที่สอง (ESL) บริบท (เดวีส์, 2003) มีกรณีศึกษามากมายที่อธิบายถึงวิธี CBI มี ได้รับการดำเนินการในบริบทการศึกษาต่างๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษาภาษาอังกฤษในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษแต่เดิมถูกสอนเป็นภาษาต่างประเทศ ( ภาษาอังกฤษ ) , เช่นเดียวกับในenglish-as-a-second-language ( ESL ) บริบท ( เดวีส์ , 2003 )มีกรณีศึกษามากมายที่อธิบายถึงวิธีการ CBI ถูกนํามาใช้ในบริบทการศึกษาต่าง ๆ