Japan has a century-old history of

Japan has a century-old history of Lesson Study. Unlike Australia, where
teaching is seen very much as a private activity, teaching in Japan is seen as a
public activity, with teachers’ classroom performances open to collegial scrutiny
and comment. The relatively high status afforded to teaching in Japan results in
a stable teaching population, with teaching being seen as a life-long profession.
Lesson Study requires a long-term commitment, which is also difficult when, as
in Australia, models of teacher professional development are constantly
changing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ญี่ปุ่นมีประวัติศาสตร์ศตวรรษเก่าของการศึกษาบทเรียน ซึ่งแตกต่างจากออสเตรเลียที่
จะเห็นการเรียนการสอนมากเป็นกิจกรรมส่วนตัวการเรียนการสอนในประเทศญี่ปุ่นถูกมองว่าเป็น
กิจกรรมสาธารณะกับครูในห้องเรียนการแสดงเปิดให้นักศึกษาตรวจสอบข้อเท็จจริง
และแสดงความคิดเห็น สถานะที่ค่อนข้างสูงอึดเรียนการสอนในประเทศญี่ปุ่นส่งผลให้
ประชากรการเรียนการสอนที่มีเสถียรภาพที่มีการเรียนการสอนจะถูกมองว่าเป็นอาชีพตลอดชีวิต.
การศึกษาบทเรียนต้องมีความมุ่งมั่นในระยะยาวซึ่งยังเป็นเรื่องยากเมื่อเป็น
ในประเทศออสเตรเลียรูปแบบของครูมืออาชีพ การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
มีการเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ญี่ปุ่นในศตวรรษที่เก่าประวัติศาสตร์ของการศึกษาบทเรียน ซึ่งแตกต่างจากออสเตรเลียที่
สอนเห็นมากเป็นกิจกรรมส่วนบุคคล สอนในญี่ปุ่นถือเป็น
กิจกรรมสาธารณะ กับการแสดงเปิดชั้นเรียนของครู

ทั้งตรวจสอบและแสดงความคิดเห็น สถานะที่ค่อนข้างสูงที่ช่วยสอนในการสอนญี่ปุ่น
ประชากรที่มั่นคงกับการสอนที่ถูกมองว่าเป็นชีวิตอาชีพ
ศึกษาบทเรียนต้องใช้ความมุ่งมั่นในระยะยาวซึ่งยังเป็นเรื่องยากเมื่อ
ในออสเตรเลีย รูปแบบการพัฒนาวิชาชีพครูอย่างต่อเนื่อง
เปลี่ยน