What is self-regulation?Self-regula

What is self-regulation?
Self-regulation refers to several complicated processes that
allow children to appropriately respond to their environment
(Bronson 2000). In many ways, human self-regulation is
like a thermostat. A thermostat senses and measures temperature,
and compares its reading to a preset threshold
(Derryberry & Reed 1996). When the reading passes the
threshold, the thermostat turns either a heating or cooling
system on or off. Similarly, children must learn to evaluate
what they see, hear, touch, taste, and smell, and compareit
to what they already know. Children must also learn to
then use self-regulation to communicate with any number
of systems (such as motor or language systems) to choose
and carry out a response.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สิ่งที่ควบคุมตนเอง
ควบคุมตนเองหมายถึงกระบวนการที่ซับซ้อนหลายอย่างที่
อนุญาตให้เด็กอย่างเหมาะสมตอบสนองต่อสภาพแวดล้อม
(Bronson 2000) ของพวกเขา ในหลาย ๆ ด้านของมนุษย์ควบคุมตนเองเป็น
เช่นเทอร์โม ความรู้สึกร้อนและมาตรการอุณหภูมิ
และเปรียบเทียบการอ่านการเกณฑ์ที่ตั้งไว้
(derryberry &กก 1996) เมื่ออ่านผ่าน
เกณฑ์อุณหภูมิจะเปลี่ยนทั้งความร้อนหรือความเย็น
ระบบหรือปิด ในทำนองเดียวกันเด็กจะต้องเรียนรู้ที่จะประเมิน
สิ่งที่พวกเขาเห็นได้ยินสัมผัสรสชาติและกลิ่นและ compareit
สิ่งที่พวกเขารู้อยู่แล้ว เด็กยังต้องเรียนรู้ที่จะ
จากนั้นใช้การควบคุมตนเองในการสื่อสารกับจำนวนใด ๆ
ของระบบ (เช่นมอเตอร์หรือภาษาระบบ) เพื่อเลือก
และดำเนินการตอบสนอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ควบคุมตนเองคืออะไร?
ระเบียบตนเองอ้างถึงหลายซับซ้อนกระบวนที่
อนุญาตให้เด็กตอบสนอง
(Bronson 2000) สภาพแวดล้อมของตนอย่างเหมาะสม ในหลาย ๆ ควบคุมตนเองมนุษย์เป็น
ชอบอุณหภูมิ อุณหภูมิความรู้สึก และวัดอุณหภูมิ,
และเปรียบเทียบการอ่านการขีดจำกัดที่กำหนดไว้ล่วงหน้า
(Derryberry &ลิ้น 1996) เมื่อการอ่านผ่านการ
ขีดจำกัด อุณหภูมิเปลี่ยนการให้ความร้อน หรือความเย็น
ระบบ หรือปิด ในทำนองเดียวกัน เด็กต้องเรียนรู้การประเมิน
อะไรก็ดู ฟัง สัมผัส รสชาติ และกลิ่น และ compareit
เพื่ออะไรก็รู้อยู่แล้ว เด็กต้องเรียนรู้การ
แล้ว ใช้ควบคุมตนเองเพื่อสื่อสารกับเลขใด ๆ
ของระบบ (เช่นระบบมอเตอร์หรือภาษา) เลือก
และดำเนินการตอบสนอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สิ่งที่เป็นแบบบริการตัวเอง - กฎระเบียบหรือไม่?
ด้วยตนเอง - ระเบียบหมายถึงกระบวนการซับซ้อนหลายอย่างที่
ซึ่งจะช่วยให้เด็กสามารถตอบสนองต่อ สภาพแวดล้อม ของ
ซึ่งจะช่วยได้อย่างเหมาะสม(สวนรูปไข่ 2000 ) ในหลายๆตัวเองด้วยกฎระเบียบมี
เช่นตัวควบคุม อุณหภูมิ ที่ อุณหภูมิ มาตรการและสัมผัสตัวควบคุม อุณหภูมิ ที่
และเปรียบเทียบการอ่านค่าที่ตั้งไว้ล่วงหน้าเพื่อ
( derryberry &รีด 1996 ) เมื่ออ่านหนังสือที่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ
ซึ่งจะช่วยได้ตัวควบคุม อุณหภูมิ จะสว่างทั้งระบบระบายความร้อนหรือเครื่องทำความร้อนที่
หรือปิดระบบ ในทำนองเดียวกันเด็กจะต้องเรียนรู้ที่จะประเมิน
สิ่งที่พวกเขาเห็นได้ยินสัมผัสรสชาติและกลิ่นและ compareit
เพื่อสิ่งที่พวกเขารู้แล้ว เด็กๆจะต้องเรียนรู้ที่จะ
จากนั้นใช้ตัวเองกฎระเบียบในการติดต่อสื่อสารกับหมายเลข
ของระบบ(เช่นระบบ ภาษา หรือมอเตอร์ใดๆเพื่อเลือก
และพกพาออกจากการตอบสนองที่ยัง