In elementary school, Ted was diagn

In elementary school, Ted was diagnosed
with bipolar disorder and became eligible
for special education services as a
student with an emotional and behavioral
disability.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในโรงเรียนประถมศึกษา Ted มีการวินิจฉัยกับโรค bipolar และกลายเป็นสิทธิ์บริการการศึกษาพิเศษเป็นการนักเรียนมีอารมณ์ และพฤติกรรมพิการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในโรงเรียนประถมเทดได้รับการวินิจฉัย
กับโรคสองขั้วและกลายเป็นมีสิทธิ์
สำหรับการให้บริการการศึกษาพิเศษเป็น
นักเรียนที่มีอารมณ์และพฤติกรรม
ความพิการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในโรงเรียนประถมเท็ดถูกวินิจฉัยด้วยโรคสองขั้วและกลายเป็นสิทธิ

บริการการศึกษาพิเศษเป็น
นักเรียนกับอารมณ์และพฤติกรรมการ