In addition to providing a means to

In addition to providing a means to discuss our own senses, working
with sensors requires knowledge of traditional mathematical operations.
Techniques for averaging and thresholding are necessary for dealing
with almost all sensors. Following the pedagogy I laid out earlier, these
skills were encountered while "doing" - in real situations, rather than
constructed or artificial settings. These methods drew on the relevant
areas of robotics, control theory, and digital signal processing*. This
was all contextualized within the goal of making devices that were
personally meaningful to the creator.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากการให้ความหมายถึงการหารือเกี่ยวกับความรู้สึกของเราเองทำงานด้วยเซ็นเซอร์ต้องมีความรู้ทางคณิตศาสตร์ของการดำเนินงานแบบดั้งเดิม. เทคนิคการหาค่าเฉลี่ยและ thresholding เป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการรับมือกับเซ็นเซอร์เกือบทั้งหมด ต่อไปนี้การเรียนการสอนที่ผมออกมาวางไว้ก่อนหน้านี้เหล่านี้มีทักษะที่ถูกพบในขณะที่ "ทำ" - ในสถานการณ์จริงมากกว่าการตั้งค่าสร้างหรือเทียม วิธีการเหล่านี้ดึงที่เกี่ยวข้องพื้นที่ของหุ่นยนต์ทฤษฎีการควบคุมและการประมวลผลสัญญาณดิจิตอล * นี้ถูกบริบททั้งหมดในเป้าหมายของการทำอุปกรณ์ที่เป็นบุคคลที่มีความหมายกับผู้สร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากการให้หมายถึงการกล่าวถึงประสาทสัมผัสของเราเองการทำงาน
ด้วยเซ็นเซอร์ที่ต้องมีความรู้ทางคณิตศาสตร์การดำเนินงานแบบดั้งเดิม เทคนิค และการปรับค่า

เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการจัดการกับเซ็นเซอร์เกือบทั้งหมด ต่อไปนี้การสอนผมวางไว้ก่อนหน้านี้ ทักษะเหล่านี้
ถูกพบในขณะที่ " ทำ " ในสถานการณ์จริง มากกว่า
สร้างหรือการตั้งค่าเทียมวิธีการเหล่านี้วาดบนพื้นที่ที่เกี่ยวข้อง
ของหุ่นยนต์ทฤษฎีควบคุมและประมวลผลสัญญาณแบบดิจิตอล * . ทั้งหมดนี้
contextualized ภายในเป้าหมายของการอุปกรณ์ที่
เองมีความหมายกับผู้สร้าง