on the development of the students'

on the development of the students' language proficiency to fulfill a number
of purposes: communication, acquisition of knowledge, use of English
in tertiary level studies, career advancement and so on. The approach to
language teaching was described as 'functional-communicative' with an
eclectic orientation

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พัฒนาทักษะทางภาษาของนักเรียนให้ตรงตามวัตถุประสงค์: การสื่อสาร การใช้ภาษาอังกฤษ ความรู้ในการศึกษาต่อระดับ ก้าว และอื่น ๆ วิธีการสอนภาษาถูกอธิบายว่า "ทำงานสื่อสาร' กับการแนว eclectic

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการพัฒนาความสามารถทางภาษาของนักเรียนเพื่อตอบสนองจำนวน
ของวัตถุประสงค์: การสื่อสารการเข้าซื้อกิจการของความรู้การใช้ภาษาอังกฤษ
ในการศึกษาระดับอุดมศึกษา, ความก้าวหน้าในอาชีพและอื่น ๆ แนวทางการ
เรียนการสอนภาษาที่ถูกเรียกว่า 'การทำงาน-การสื่อสารด้วย
การวางแนวทางผสมผสาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการพัฒนาความสามารถทางภาษาของนักเรียนเพื่อตอบสนองจำนวน
วัตถุประสงค์ : การสื่อสาร แสวงหาความรู้ การใช้ภาษาอังกฤษในการศึกษาระดับอุดมศึกษา
, ความก้าวหน้าในอาชีพและ วิธีการสอนภาษา

ถูกระบุว่าเป็น ' หน้าที่ ' กับ
แนวผสมผสาน เพื่อการสื่อสาร