2) There is no personalized mathema

2) There is no personalized mathematics learning mobile
application for Down syndrome children

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2) คณิตศาสตร์ส่วนไม่เคลื่อนที่การเรียนรู้มี โปรแกรมสำหรับเด็กดาวน์ซินโดรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2) ไม่มีการเรียนรู้คณิตศาสตร์ส่วนบุคคลมือถือเป็น
โปรแกรมสำหรับเด็กดาวน์ซินโดรลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

有2）是无personalized mathematics移动学习唐氏综合征儿童的应用分析