Instrument: the Health-Promoting Li

Instrument: the Health-Promoting Lifestyle Profile II (HPLP II) was used to assess Jordanian university students’ health-promoting behaviors. The HPLP II was developed by Walker, Sechrist, and Pender [2]. The 52-item summated behavior rating scale employs a 4-point response format (never, sometimes, often, routinely) to measure the frequency of self-reported health-promoting behaviors in the domains of health responsibility,
physical activity, nutrition, spiritual growth, interpersonal relations and stress management. An example of a
health responsibility item was “read or watch TV programs about improving health”; an example of a physical
activity item was “take part in light to moderate physical activity (such as sustained walking 30 - 40 minutes 5
or more times a week)”; an example of a nutrition item was “choose a diet low in fat, saturated fat, and cholesterol”; an example of a spiritual growth item was “feel I am growing and changing in positive ways”; an example of an interpersonal relations item was “discuss my problems and concerns with people close to me”; and an
example of stress management item was “take some time for relaxation each day”. The Arabic version of HPLP
II was used. The reliability and validity of the Arabic version was established by previous studies conducted by
Haddad et al. [23]. In the current study the Cronbach’s alpha coefficient was 0.90 for the total scale and ranged
from 0.61 to 0.80 for the subscales. A composite score was obtained as well as individual subscale scores. Demographic characteristics were obtained from participants through a questionnaire that was developed by the
author.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เครื่องมือ: การส่งเสริมสุขภาพไลฟ์สไตล์โปรไฟล์ II (HPLP II) ถูกใช้เพื่อประเมินพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพของนักศึกษามหาวิทยาลัยจอร์แดน HPLP II ได้รับการพัฒนา โดย Walker, Sechrist และนเดอร์ [2] ระดับคะแนน 52 สินค้าสรุปปริมาณใช้ลักษณะการทำงานใช้รูปแบบการตอบสนอง 4 จุด (ไม่เคย บางครั้ง มักจะ เป็นประจำ) การวัดความถี่ของพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพตนเองรายงานในโดเมนของความรับผิดชอบสุขภาพ กิจกรรมทางกายภาพ โภชนาการ การเจริญเติบโตทางจิตวิญญาณ มนุษยสัมพันธ์ และการจัดการความเครียด ตัวอย่างของการ สินค้าสุขภาพความรับผิดชอบคือ "อ่าน หรือดูรายการโทรทัศน์เกี่ยวกับการปรับปรุงสุขภาพ" ตัวอย่างของร่างกาย รายการกิจกรรมได้รับเป็นส่วนหนึ่งในกิจกรรมทางกายภาพที่ปานกลาง (เช่นยั่งยืนเดิน 30-40 นาที 5 หรือสัปดาห์ครั้ง) ตัวอย่างของสินค้าโภชนาการถูก "เลือกอาหารที่มีไขมัน และมีไขมันต่ำ"; ตัวอย่างของสินค้าเติบโตทางจิตวิญญาณคือ "รู้สึกผมเติบโต และการเปลี่ยนแปลงในทางบวก" ตัวอย่างของสินค้ามนุษยสัมพันธ์คือ "หารือเกี่ยวกับปัญหาและความกังวลของฉันกับคนใกล้ผม" และการ ตัวอย่างของสินค้าการจัดการความเครียดถูก "ใช้เวลาสำหรับการพักผ่อนแต่ละวัน" เวอร์ชั่น HPLP อาหรับ ใช้ II ความน่าเชื่อถือและความถูกต้องของรุ่นอาหรับก่อตั้งขึ้น โดยการศึกษาก่อนหน้านี้ดำเนินการโดย Haddad et al. [23] ในการศึกษาปัจจุบัน ค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของ Cronbach ได้สำหรับเครื่องชั่งรวม 0.90 และโจมตีระยะไกล จาก 0.61 ถึง 0.80 สำหรับการ subscales คะแนนคอมโพสิตได้รับเช่นเดียวกับ subscale ละคะแนน ลักษณะประชากรที่ได้รับจากผู้เข้าร่วมแบบสอบถามที่ได้รับการพัฒนาโดยการ ผู้เขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตราสารที่: ส่งเสริมสุขภาพไลฟ์สไตล์ส่วนตัวที่สอง (HPLP II) ถูกนำมาใช้ในการประเมินพฤติกรรมการส่งเสริมสุขภาพของนักศึกษามหาวิทยาลัยจอร์แดน ' HPLP ครั้งที่สองได้รับการพัฒนาโดยวอล์คเกอร์ Sechrist และ Pender [2] 52 รายการ summated ระดับการให้คะแนนพฤติกรรมพนักงานรูปแบบการตอบสนอง 4 จุด (ไม่เคยบางครั้งมักจะเป็นประจำ) เพื่อวัดความถี่ของพฤติกรรมการส่งเสริมสุขภาพตนเองรายงานในโดเมนของความรับผิดชอบต่อสุขภาพของ
การออกกำลังกาย, โภชนาการ, การเจริญเติบโตทางจิตวิญญาณ ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการจัดการความเครียด ตัวอย่างของ
รายการความรับผิดชอบต่อสุขภาพคือ "อ่านหรือชมรายการโทรทัศน์ที่เกี่ยวกับการพัฒนาสุขภาพ"; ตัวอย่างของทางกายภาพ
รายการกิจกรรมคือ "มีส่วนร่วมในไฟปานกลางกิจกรรมทางกาย (เช่นยั่งยืนเดิน 30-40 นาที 5
ครั้งหรือมากกว่าต่อสัปดาห์)"; ตัวอย่างของรายการโภชนาการหนึ่งคือ "เลือกรับประทานอาหารที่มีไขมันต่ำไขมันอิ่มตัวและคอเลสเตอรอล"; ตัวอย่างของรายการการเจริญเติบโตทางจิตวิญญาณคือ "รู้สึกว่าผมกำลังเติบโตและเปลี่ยนแปลงในทางบวก"; ตัวอย่างของรายการความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลคือ "หารือเกี่ยวกับปัญหาและความกังวลกับคนที่ใกล้ชิดกับฉันของฉัน"; และ
ตัวอย่างของรายการการจัดการกับความเครียดคือ "ใช้เวลาบางส่วนสำหรับการพักผ่อนในแต่ละวัน" เวอร์ชั่นภาษาอาหรับของ HPLP
ครั้งที่สองถูกนำมาใช้ ความน่าเชื่อถือและความถูกต้องของเวอร์ชั่นภาษาอาหรับก่อตั้งขึ้นโดยการศึกษาก่อนหน้านี้ดำเนินการโดย
Haddad et al, [23] ในการศึกษาในปัจจุบันค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาครอนบาคเป็น 0.90 สำหรับขนาดรวมและอยู่ในช่วง
0.61-0.80 สำหรับ subscales คะแนนคอมโพสิตที่ได้รับเช่นเดียวกับคะแนน subscale ของแต่ละบุคคล ลักษณะทางประชากรที่ได้รับจากผู้เข้าร่วมผ่านแบบสอบถามที่ได้รับการพัฒนาโดย
ผู้เขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียบเรียง : วิถีชีวิตที่ส่งเสริมสุขภาพ โปรไฟล์ 2 ( hplp II ) ถูกนำมาใช้เพื่อประเมินจอร์แดนมหาวิทยาลัยของนักเรียน พฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ การ hplp II ถูกพัฒนาโดยวอล์คเกอร์ sechrist และเพนเดอร์ [ 2 ] 52 รายการพฤติกรรม summated แบบมาตราส่วนประมาณค่า ใช้รูปแบบการตอบสนองจุด ( ไม่เคย บางครั้งมักจะตรวจ ) การวัดความถี่ของ self-reported พฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพในกลุ่มของความรับผิดชอบต่อสุขภาพกิจกรรม , การเจริญเติบโตทางจิตวิญญาณโภชนาการ , กายภาพ , ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการจัดการความเครียด ตัวอย่างของรายการความรับผิดชอบต่อสุขภาพ " อ่านหรือดูรายการทีวีที่เกี่ยวกับการปรับปรุงสุขภาพ " ; ตัวอย่างของทางกายภาพรายการกิจกรรม “ส่วนร่วมในกิจกรรมทางกายภาพ ( แสงปานกลาง เช่น เดินประมาณ 30 - 40 นาที 5ครั้งหรือมากกว่าสัปดาห์ ) " ; ตัวอย่างของรายการโภชนาการคือ " เลือกอาหารต่ำในไขมันอิ่มตัวและคอเลสเตอรอล " ; ตัวอย่างของรายการการเจริญเติบโตทางจิตวิญญาณ " รู้สึกว่าฉันเติบโตและเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดี " ; ตัวอย่างของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล " ปรึกษาปัญหาและความกังวลกับคนใกล้ชิด " ; และตัวอย่างของรายการการจัดการความเครียด " ใช้เวลาสำหรับการพักผ่อนในแต่ละวัน " รุ่นของ hplp ภาษาอาหรับ2 ใช้ ความเที่ยงและความตรงของรุ่นภาษาอังกฤษก่อตั้งขึ้นโดยการศึกษาก่อนหน้านี้ดำเนินการโดยHaddad et al . [ 23 ] ในการศึกษาปัจจุบันค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาคเท่ากับ 0.90 สำหรับขนาดรวมอยู่จาก 0.61 0.80 สำหรับกิตติ คะแนนรวมที่ได้เป็นคะแนน ( บุคคล ลักษณะทางประชากรศาสตร์ที่ได้จากผู้เข้าร่วมผ่านแบบสอบถามที่พัฒนาขึ้นโดยผู้เขียน