ANTON LAWSON is Associate Director

ANTON LAWSON is Associate Director of the Center for Research on Education in Science,
Mathematics, Engineering, and Technology and Professor in the School of Life Sciences at
Arizona State University. He received his Ph.D. in 1973 from the University of Oklahoma. Dr.
Lawson' s research centers on the nature and development of scientific reasoning patterns such as
hypothetico-deductive, probabilistic, proportional, combinatorial, analogical and correlational
reasoning. Major interests involve determination of factors that influence the development of
these reasoning patterns during childhood and adolescence and determination of their relationship
to each other and to scientific concept acquisition.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แอนตัน LAWSON คือ เชื่อมโยงผู้อำนวยการศูนย์วิจัยการศึกษาวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ วิศวกรรม และเทคโนโลยี และอาจารย์ในโรงเรียนของวิทยาศาสตร์ชีวภาพที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐอริโซนา เขาได้รับปริญญาเอกของเขาในปี 1973 จากมหาวิทยาลัยโอคลาโฮมา Drลอว์สัน ' s วิจัยศูนย์ธรรมชาติและพัฒนารูปแบบการใช้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์เช่นhypothetico พลาด probabilistic สัดส่วน แบบ analogical และ correlationalเหตุผล สถานที่ท่องเที่ยวสำคัญเกี่ยวข้องกับการกำหนดปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนารูปแบบการใช้เหตุผลในช่วงวัยเด็ก และวัยรุ่น และการกำหนดความสัมพันธ์เหล่านี้การซื้อ และอื่น ๆ การวิทยาศาสตร์แนวคิดแต่ละครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ANTON LAWSON เป็นรองผู้อำนวยการศูนย์การวิจัยเกี่ยวกับการศึกษาวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์วิศวกรรมและเทคโนโลยีและศาสตราจารย์ในโรงเรียนวิทยาศาสตร์แห่งชีวิตที่
มหาวิทยาลัยรัฐแอริโซนา เขาได้รับปริญญาเอกของเขา ในปี 1973 จากมหาวิทยาลัยโอคลาโฮมา ดร.
ลอว์สัน 's ศูนย์การวิจัยเกี่ยวกับลักษณะและการพัฒนารูปแบบการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์เช่น
hypothetico-นิรนัย, ความน่าจะเป็นสัดส่วน, combinatorial, กระเชอและเชิง
เหตุผล ผลประโยชน์ที่สำคัญเกี่ยวข้องกับความมุ่งมั่นของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนา
รูปแบบการให้เหตุผลเหล่านี้ในช่วงวัยเด็กและวัยรุ่นและความมุ่งมั่นของความสัมพันธ์ของพวกเขา
กับแต่ละอื่น ๆ และการเข้าซื้อกิจการแนวคิดทางวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แอนทอน ลอว์สันเป็นผู้อำนวยการร่วมของศูนย์วิจัยเพื่อการศึกษาในวิชาวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ วิศวกรรม และเทคโนโลยี และอาจารย์ในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ชีวิตที่มหาวิทยาลัยรัฐแอริโซนา เขาได้รับปริญญาเอกของเขา ใน 1973 จากมหาวิทยาลัยโอคลาโฮมา ดร.Lawson " s ศูนย์วิจัยเกี่ยวกับธรรมชาติและพัฒนาการของรูปแบบการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ เช่นhypothetico นิรนัยเชิงความน่าจะเป็น รูปร่างสมส่วน , เล่ม , สัมพันธ์ , และเหตุผล ประโยชน์หลักที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาของใช้รูปแบบเหล่านี้ในช่วงวัยเด็ก และวัยรุ่น และการหาความสัมพันธ์ของพวกเขากับแต่ละอื่น ๆและเพื่อแสวงหาแนวคิดทางวิทยาศาสตร์