We need to enable student teachers

We need to enable student teachers to select more of their own big questions and learning pathways in more courses and assessments.
Tertiary staff who provide support and scaffolding through blended e-learning facilitate a deeper engagement and the opportunity for a wider range of new and relevant learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราต้องเปิดครูนักเรียนการเลือกของตัวเองคำถามใหญ่และเส้นทางการเรียนรู้ในหลักสูตรและการประเมินเพิ่มเติมพนักงานระดับตติยภูมิที่ให้การสนับสนุนและนั่งร้านโดยผสม ความสะดวกในการมีส่วนร่วมลึกและโอกาสสำหรับช่วงกว้างของการเรียนรู้ใหม่ และที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราต้องเปิดใช้งานครูนักเรียนเพื่อเลือกมากขึ้นของคำถามใหญ่ของพวกเขาเองและเส้นทางการเรียนรู้ในหลักสูตรมากขึ้นและการประเมินผล.
พนักงานระดับอุดมศึกษาที่ให้การสนับสนุนและนั่งร้านผ่านผสม e-learning อำนวยความสะดวกในการสู้รบลึกและโอกาสสำหรับช่วงกว้างของใหม่และมีความเกี่ยวข้อง การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราต้องการที่จะช่วยให้ครูที่จะเลือกในคำถามของตัวเองใหญ่ และแนวทางในการเรียนรู้หลักสูตรและการประเมินด้านเจ้าหน้าที่ที่ให้การสนับสนุนและอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้แบบผสมผสานนั่งร้านผ่านลึกหมั้นและโอกาสสำหรับช่วงกว้างของการเรียนรู้ใหม่ และที่เกี่ยวข้อง