further emphasize that no strategy

further emphasize that no strategy is inherently superior or inferior to the other. Consequently, what is most important is not the label that is attached to a particular strategy, but whether it will enable the authors to answer theparticular research question(s) and meet the objectives. Yin (2003) further suggests that there are three criteria used in the selection of research strategy these include:
i. Form of research question ii. The extent of control an investigator has over behavioral events
iii. The degree of focus placed on contemporary events.In addition, when case strategy has been chosen the researcher can choose between single case study and multiple case studies. Yin (2003) also points out that a single case study is employed when the researcher aims to test one case against theory allowing for deep research, in order to test numerous variables. On the other hand a multiple case study is when the researcher compares and contrasts cases increasing validity and allowing for comparison and generali zation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพิ่มเติม เน้นกลยุทธ์ไม่ว่าความเหนือกว่า หรือน้อยอีก ดังนั้น สิ่งสำคัญสุดไม่ป้ายที่แนบกับกลยุทธ์หนึ่ง ๆ แต่ว่ามันจะช่วยให้ผู้เขียนตอบ theparticular วิจัย question(s) และตรงตามวัตถุประสงค์ ยิน (2003) เพิ่มเติมแนะนำว่า มีสามเงื่อนไขที่ใช้ในการเลือกกลยุทธ์การวิจัยรวมถึง: i. แบบฟอร์มการวิจัยคำถามสอง ขอบเขตของการควบคุมการตรวจสอบได้ผ่านเหตุการณ์พฤติกรรมiii. ระดับของการโฟกัสวางเหตุการณ์ร่วมสมัยนอกจากนี้ เมื่อมีการเลือกกลยุทธ์กรณี นักวิจัยสามารถเลือกระหว่างเดียวกรณีศึกษาหลาย ๆ กรณีศึกษา ยิน (2003) ยังชี้ให้เห็นว่า เป็นลูกจ้างกรณีศึกษาเมื่อนักวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบกรณีเดียวกับทฤษฎีให้วิจัยลึก การทดสอบตัวแปรต่าง ๆ ในอีก หลายกรณีศึกษาคือ เมื่อนักวิจัยเปรียบเทียบความแตกต่างกรณีเพิ่มมีผลบังคับใช้ และการเปรียบเทียบและ generali ความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต่อไปเน้นว่าไม่มีกลยุทธ์เป็นอย่างโดยเนื้อแท้เหนือกว่าหรือด้อยกว่าที่อื่น ๆ ดังนั้นสิ่งที่สำคัญที่สุดไม่ได้ฉลากที่แนบมากับกลยุทธ์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แต่ไม่ว่ามันจะช่วยให้ผู้เขียนจะตอบคำถามการวิจัย theparticular (s) และบรรลุวัตถุประสงค์ หยิน (2003) ต่อไปแสดงให้เห็นว่ามีสามเกณฑ์ที่ใช้ในการเลือกกลยุทธ์การวิจัยเหล่านี้รวมถึง:
ฉัน รูปแบบของคำถามการวิจัยครั้งที่สอง ขอบเขตของการควบคุมตรวจสอบเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นมีมากกว่าพฤติกรรม
iii ระดับของการมุ่งเน้นวางอยู่บนนอกจาก events.In ร่วมสมัยเมื่อกลยุทธ์กรณีที่ได้รับเลือกให้นักวิจัยสามารถเลือกระหว่างกรณีศึกษาเดียวและกรณีศึกษาหลาย ๆ หยิน (2003) นอกจากนี้ยังชี้ให้เห็นว่ากรณีศึกษาเดียวเป็นลูกจ้างเมื่อนักวิจัยมีจุดมุ่งหมายเพื่อทดสอบกรณีหนึ่งกับทฤษฎีที่ช่วยให้การวิจัยลึกเพื่อที่จะทดสอบตัวแปรมากมาย ในทางตรงกันข้ามกรณีศึกษาหลายคือเมื่อนักวิจัยเปรียบเทียบและความขัดแย้งกรณีการเพิ่มความถูกต้องและเพื่อให้สามารถเปรียบเทียบและ zation ทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เน้นว่าไม่มีกลยุทธ์เป็นอย่างโดยเนื้อแท้ที่เหนือกว่าหรือด้อยกว่าคนอื่น ดังนั้น สิ่งที่สำคัญที่สุดไม่ใช่ฉลากที่แนบมากับกลยุทธ์โดยเฉพาะ แต่ไม่ว่ามันจะช่วยให้ผู้เขียนเพื่อตอบคำถามการวิจัยส่วน ( s ) และตามวัตถุประสงค์หยิน ( 2003 ) ซึ่งแสดงให้เห็นว่ามี 3 เกณฑ์ที่ใช้ในการเลือกกลยุทธ์การวิจัยเหล่านี้รวมถึง :
. รูปแบบของคำถามการวิจัย 2 . ขอบเขตของการควบคุมการสอบสวนได้ผ่านเหตุการณ์พฤติกรรม
III ขึ้นไป โฟกัสที่วางอยู่บนเหตุการณ์ร่วมสมัย นอกจากนี้ เมื่อกลยุทธ์กรณีได้รับเลือกผู้วิจัยสามารถเลือกระหว่างการศึกษากรณีเดียว และกรณีศึกษาต่างๆหยิน ( 2003 ) ยังชี้ว่า กรณีเดียวคือ เมื่อผู้วิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้ทดสอบกรณีหนึ่งกับทฤษฎีให้ลึกวิจัยเพื่อทดสอบตัวแปรมากมาย บนมืออื่น ๆมีหลายกรณีเมื่อนักวิจัยเปรียบเทียบความแตกต่างรายเพิ่มความถูกต้องและช่วยให้สำหรับการเปรียบเทียบและการเจนเนอราลี่ รับรองเอกสาร .