Nevertheless, according to the foll

Nevertheless, according to the follow-up report regarding the target of
educational development in 2004, it was found that Thailand had nearly reached its
goal in making all children and youths, both male and female, complete their primary
and secondary education within the year 2005, and to be completed every educational
level within 2015. This is because the figures of school-aged population who
continued to further their education to a higher levels, as well as those who remained
in schools, had already indicated that Thailand will reach the target goal in the near
future. In terms of equal opportunities between male and female, it was shown that
Thailand had as well reached its target goal because there were slightly more males
than females at the primary level but more females than males at the higher levels.
At present, the literacy rate among youth group is as high as almost
100 % and Thailand has realized that information communication technology (ICT) is
the new knowledge that help build a learning society. According to a survey in 2002,
it was found that 43% of Thai youths had been computer literates and 60% had
already accessed computer in schools

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไรก็ตาม ตามรายงานการติดตามผลเกี่ยวกับเป้าหมายของพัฒนาทางการศึกษาในปี 2004 พบว่า ประเทศไทยมีเกือบถึงของเป้าหมายในการทำให้เด็กและเยาวชน ทั้งชาย และ หญิง ทั้งหมดดำเนินการหลักและมัธยมศึกษาภาย ในปี 2548 และเสร็จทุกการศึกษาระดับภายใน 2015 ทั้งนี้เนื่องจากตัวเลขประชากร aged โรงเรียนที่ต่อการเพิ่มเติมการศึกษาระดับที่สูงขึ้น รวมทั้งผู้ที่ยังคงอยู่ในโรงเรียน มาแล้วระบุว่า ประเทศไทยจะบรรลุเป้าหมายในใกล้ในอนาคต ในแง่ของโอกาสที่เท่าเทียมกันระหว่างชายและหญิง จะถูกแสดงที่ไทยได้เป็นอย่างดีถึงเป้าหมายเป้าหมายเนื่องจากมีชายมากกว่าเล็กน้อยกว่าหญิงในระดับประถมแต่หญิงเพิ่มมากขึ้นมากกว่าเพศชายในระดับสูงปัจจุบัน อัตราวัดระหว่างกลุ่มเยาวชนจะสูงเกือบเท่า100% และประเทศไทยได้รู้ว่า เป็นข้อมูลเทคโนโลยีการสื่อสาร (ICT)ความรู้ใหม่ที่ช่วยสร้างสังคมเรียนรู้ จากการสำรวจในปี 2002พบว่า 43% ของเยาวชนไทยได้รับคอมพิวเตอร์ literates และ 60% มีแล้วเข้าถึงคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่จากการติดตามรายงานเกี่ยวกับเป้าหมายของการ
พัฒนาด้านการศึกษาในปี 2004 พบว่าประเทศไทยได้ถึงเกือบของ
เป้าหมายในการทำให้เด็ก ๆ และเยาวชนทั้งชายและหญิง, หลักของพวกเขาเสร็จสิ้น
การศึกษาและมัธยมศึกษาภายในปี 2005 และจะแล้วเสร็จในทุกการศึกษา
ระดับภายในปี 2015 นี้เป็นเพราะตัวเลขของประชากรวัยเรียนที่
ต่อเนื่องเพื่อการศึกษาของพวกเขาไปยังระดับที่สูงขึ้นเช่นเดียวกับผู้ที่ยังคงอยู่
ในโรงเรียนได้ชี้ให้เห็นแล้วว่าประเทศไทยจะเป็นไปตามเป้าหมาย เป้าหมายในการใกล้กับ
อนาคต ในแง่ของโอกาสที่เท่าเทียมกันระหว่างชายและหญิงมันก็แสดงให้เห็นว่า
ประเทศไทยได้เป็นอย่างดีถึงเป้าหมายของตนเพราะมีผู้ชายมากขึ้นเล็กน้อย
มากกว่าเพศหญิงในระดับประถมศึกษา แต่เพศหญิงมากกว่าเพศชายในระดับที่สูงขึ้น.
ในปัจจุบันอัตราการรู้หนังสือ ในกลุ่มเด็กและเยาวชนจะสูงถึงเกือบ
100% และไทยได้ตระหนักว่าเทคโนโลยีการสื่อสารข้อมูล (ICT) เป็น
ความรู้ใหม่ที่จะช่วยสร้างสังคมการเรียนรู้ ตามการสำรวจในปี 2002
พบว่า 43% ของเยาวชนไทยได้รับรู้หนังสือคอมพิวเตอร์และ 60% มี
อยู่แล้วเข้าถึงคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างไรก็ตาม จากการติดตามรายงานเกี่ยวกับเป้าหมายของการพัฒนาการศึกษาในปี 2004 พบว่าไทยได้เกือบถึงเป้าหมาย ทำให้เด็กและเยาวชน
ในทั้งชายและหญิง สมบูรณ์
ประถมและมัธยมศึกษาภายในปี 2548 และจะเสร็จสมบูรณ์ทุกระดับการศึกษา
ภายใน 2015นี้เป็นเพราะตัวเลขของอายุประชากรที่โรงเรียน
ยังคงเพิ่มเติมการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น ตลอดจนบรรดาผู้ที่ยังคงอยู่
ในโรงเรียน ได้แสดงให้เห็นแล้วว่าประเทศไทยจะถึงเป้าหมายในอนาคต

ในแง่ของโอกาสที่เท่าเทียมกันระหว่างชายและหญิง พบว่า
ประเทศไทยได้เป็นอย่างดีถึงเป้าหมายของมัน เพราะมีเพศชายมากกว่าเพศหญิงเล็กน้อย
ระดับประถมศึกษา แต่เพศหญิงมากกว่าเพศชายในระดับที่สูง .
ปัจจุบัน อัตราการรู้หนังสือของเยาวชนคือสูงเกือบ
100% และประเทศไทยได้ตระหนักว่า เทคโนโลยีการสื่อสารและสารสนเทศ ( ICT )
ใหม่ ความรู้ที่ช่วยสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้จากการสำรวจในปี 2002
พบว่า 43% ของเยาวชนไทยที่ได้รับ literates คอมพิวเตอร์และ 60% ได้

แล้วเข้าถึงคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน