Unfortunately, the Huddle et al. model is not practical for usewith sm การแปล - Unfortunately, the Huddle et al. model is not practical for usewith sm ไทย วิธีการพูด

Unfortunately, the Huddle et al. mo

Unfortunately, the Huddle et al. model is not practical for use
with small groups of students because of the expense and time
involved in building several models. Thus, amodified activity was
created with the goals of being inexpensive, portable, and flexible.
This activity captures the important features of the Huddle
model, while making it suitable in terms of size and cost, for
hands-on use by high school students. In the modified activity every student group is provided the opportunity to move electrons,
atoms, and ions through a paper model of a voltaic cell.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Unfortunately, the Huddle et al. model is not practical for usewith small groups of students because of the expense and timeinvolved in building several models. Thus, amodified activity wascreated with the goals of being inexpensive, portable, and flexible.This activity captures the important features of the Huddlemodel, while making it suitable in terms of size and cost, forhands-on use by high school students. In the modified activity every student group is provided the opportunity to move electrons,atoms, and ions through a paper model of a voltaic cell.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
แต่น่าเสียดายที่ Huddle et al, รูปแบบไม่ได้ในทางปฏิบัติสำหรับการใช้งาน
กับนักเรียนกลุ่มเล็ก ๆ เพราะค่าใช้จ่ายและเวลาในการ
มีส่วนร่วมในการสร้างหลายรูปแบบ ดังนั้นกิจกรรม amodified ถูก
สร้างขึ้นด้วยเป้าหมายของการเป็นราคาไม่แพงแบบพกพาและมีความยืดหยุ่น.
กิจกรรมนี้รวบรวมคุณสมบัติที่สำคัญของกอง
รุ่นในขณะที่ทำให้มันเหมาะในแง่ของขนาดและค่าใช้จ่ายสำหรับ
มือในการใช้งานโดยนักเรียนมัธยม ในกิจกรรมการปรับเปลี่ยนทุกกลุ่มนักศึกษาที่มีให้โอกาสที่จะย้ายอิเล็กตรอน
อะตอมและไอออนผ่านรูปแบบกระดาษของเซลล์ฟ้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
แต่น่าเสียดายที่แผน et al . แบบไม่ปฏิบัติสำหรับการใช้ด้วยกลุ่มเล็ก ๆของนักเรียนเนื่องจากค่าใช้จ่ายและเวลาที่เกี่ยวข้องในการสร้างหลายรุ่น . ดังนั้น กิจกรรมพร้อมกัน คือสร้างขึ้นด้วยเป้าหมายของการเป็นแบบพกพาที่ราคาไม่แพงและมีความยืดหยุ่นกิจกรรมนี้ รวบรวมคุณสมบัติที่สำคัญของแผนรุ่น ในขณะที่ทำมันในแง่ของขนาดและราคาที่เหมาะสม สำหรับใช้ภาคปฏิบัติ โดยนักเรียนโรงเรียนมัธยม ในการปรับเปลี่ยนกิจกรรมทุกกลุ่มนักเรียนที่มีโอกาสที่จะย้ายอิเล็กตรอนอะตอมและไอออนผ่านกระดาษรูปแบบเซลล์ voltaic .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: