Relationships This category describ

Relationships
This category describes the development of a child's independence and relations with others, which is an important foundation for living with, helping, and loving other people.

1 Goals

1.Enjoy kindergarten life. Learn the satisfaction of doing things by themselves.
2.Willingly interact with the people around them. Develop feelings of love and trust.
3.Learn good manners.

2 Details
1.Enjoy going to kindergarten and making friends with teachers and other children.
2.Think and act independently.
3.Do the things they can do by themselves without help.
4.Share feelings of joy and sadness with friends.
5.Tell what one thinks to others, notice what others are thinking.
6.Enjoy working or playing with friends.
7.Learn the difference between polite and impolite behavior, by relating with friends.
8.Learn the importance of rules by playing with friends.
9.Take good care of toys and tools shared and share those items.
10.Learn about and relate to the people around them.

3 Notes
The above matters should be approached considering following points.
i.For children, establishing their own life with the support of a good relationship with their teachers is the foundation for building good human relationships. Observe the children's activities and give them an appropriate support, so that the children experience various feelings by acting on things around them, and can feel the satisfaction of doing things by themselves by trial and error.
ii.Teach the joy and importance of relationships with others by the experiences the children gain in group life, in interacting with other children or people, and in sharing joy by expressing feelings and will. Teach them to appreciate their parent's love, and to cherish their parents.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสัมพันธ์
ประเภทนี้อธิบายถึงการพัฒนาเด็กความเป็นอิสระและความสัมพันธ์กับผู้อื่น ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญสำหรับชีวิตด้วย ช่วยเหลือ และรักคนอื่น.

เป้าหมาย 1

1.Enjoy อนุบาลชีวิต เรียนรู้ความพึงพอใจของการทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตัวเอง
2.Willingly โต้ตอบกับคนทั่วไป พัฒนาความรู้สึกรักและไว้วางใจ
3.Learn มีมารยาทที่ดีด้วย

2 รายละเอียด
1.Enjoy ไปอนุบาล และทำให้เพื่อนกับครูและเด็กอื่น ๆ
2.Think และดำเนินการโดยอิสระ
3.Do ช่วยในสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ ด้วยตัวเองโดยไม่
4.Share ความรู้สึกของความสุขและความโศกเศร้ากับเพื่อน
5.Tell สิ่งหนึ่งที่คิดว่า ผู้อื่น สังเกตเห็นสิ่งที่คนอื่นคิด
6.Enjoy ทำงาน หรือเล่นกับเพื่อน
7เรียนรู้ความแตกต่างระหว่างสุภาพ และ impolite ลักษณะการทำงาน โดยเกี่ยวข้องกับเพื่อน
8.Learn ความสำคัญของกฎโดยการเล่นกับเพื่อน
9.Take ดูแลของเล่นและเครื่องมือที่ดีร่วมกัน และใช้ร่วมกันเหล่านั้น
10.Learn เกี่ยวกับ และเกี่ยวข้องกับคนทั่วไป

หมายเหตุ 3
ควรทาบทามเรื่องข้างต้นพิจารณาต่อจุด เด็ก
i.For สร้างชีวิตของตนเอง ด้วยการสนับสนุนความสัมพันธ์ที่ดีกับครูของพวกเขาเป็นรากฐานสำหรับการสร้างมนุษย์สัมพันธ์ดี ปฏิบัติกิจกรรมของเด็ก และให้การสนับสนุนที่เหมาะสม เพื่อให้เด็กมีประสบการณ์ความรู้สึกต่าง ๆ โดยทำหน้าที่ในสิ่งรอบ ๆ และสามารถรู้สึกพึงพอใจในการทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตัวเองโดยการลองผิดลองถูก
iiสอนความสนุกและความสำคัญของความสัมพันธ์กับผู้อื่นด้วยประสบการณ์เด็กได้รับ ในชีวิตกลุ่ม โต้ตอบกับเด็กหรือคนอื่น ๆ และความสุขร่วมกันโดยแสดงความรู้สึก และจะ สอนให้พวกเขาชื่นชมความรักของแม่ของพวกเขา การบูชาพ่อแม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสัมพันธ์
ประเภทนี้จะอธิบายถึงการพัฒนาของความเป็นอิสระของเด็กและความสัมพันธ์กับผู้อื่นซึ่งเป็นรากฐานที่สำคัญสำหรับการมีชีวิตอยู่กับการช่วยเหลือและรักคนอื่น ๆ1 เป้าหมายชีวิตอนุบาล 1.Enjoy เรียนรู้ความพึงพอใจในการทำสิ่งที่ตัวเอง2.Willingly โต้ตอบกับผู้คนรอบตัวพวกเขา พัฒนาความรู้สึกของความรักและความไว้วางใจ3.Learn มารยาทดี2 รายละเอียด1.Enjoy จะไปโรงเรียนอนุบาลและทำให้เพื่อนกับครูและเด็กคนอื่น ๆ2.Think และทำหน้าที่ได้อย่างอิสระ3.Do สิ่งที่พวกเขาสามารถทำด้วยตัวเองโดยปราศจากความช่วยเหลือ4.Share ความรู้สึกของความสุขและความเศร้ากับเพื่อน5.Tell สิ่งหนึ่งคิดให้คนอื่นสังเกตเห็นสิ่งที่คนอื่นกำลังคิด6.Enjoy ทำงานหรือเล่นกับเพื่อน7.Learn ความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมที่สุภาพและไม่สุภาพโดยที่เกี่ยวกับเพื่อน . 8.Learn ความสำคัญของกฎระเบียบโดยการเล่นกับเพื่อน9.Take ดูแลที่ดีของของเล่นและเครื่องมือที่ใช้ร่วมกันและแบ่งปันรายการเหล่านั้น10.Learn เกี่ยวกับการสร้างความสัมพันธ์กับคนรอบตัวพวกเขาหมายเหตุ 3 เรื่องดังกล่าวข้างต้นควรจะเข้าหาพิจารณาดังต่อไปนี้ จุดi.For เด็กสร้างชีวิตของตัวเองของพวกเขาด้วยการสนับสนุนของความสัมพันธ์ที่ดีกับครูของพวกเขาเป็นรากฐานสำหรับการสร้างความสัมพันธ์ของมนุษย์ที่ดี สังเกตกิจกรรมของเด็กและให้พวกเขาสนับสนุนที่เหมาะสมเพื่อให้เด็กได้สัมผัสกับความรู้สึกที่แตกต่างกันโดยทำหน้าที่ในสิ่งรอบตัวพวกเขาและรู้สึกได้ถึงความพึงพอใจในการทำสิ่งด้วยตัวเองโดยการทดลองและข้อผิดพลาดii.Teach ความสุขและความสำคัญของความสัมพันธ์กับ อื่น ๆ จากประสบการณ์ที่เด็กได้รับในชีวิตของกลุ่มในการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กคนอื่น ๆ หรือคนและในความสุขร่วมกันโดยแสดงความรู้สึกและจะ สอนให้พวกเขาที่จะชื่นชมความรักของพ่อแม่ของพวกเขาและจะหวงแหนพ่อแม่ของเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสัมพันธ์ประเภทนี้อธิบายการพัฒนาความเป็นอิสระของเด็ก และความสัมพันธ์กับผู้อื่น ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญสำหรับชีวิตกับ , ช่วย , และคนอื่น ๆ . .



1.enjoy อนุบาล 1 เป้าหมายชีวิต ศึกษาความพึงพอใจของการทำเอง
2.willingly โต้ตอบกับผู้คนรอบ ๆพวกเขา พัฒนาความรู้สึกของความรักและความไว้วางใจ


3.learn มารยาทที่ดี .2 . รายละเอียด
1.enjoy จะไปโรงเรียน และเป็นเพื่อนกับครูและเด็กอื่น ๆ
2.think และทำอย่างอิสระ
3.do สิ่งที่พวกเขาสามารถทำเองได้โดยไม่ต้องช่วย
4.share ความรู้สึกของความสุขและความเศร้ากับเพื่อน
5.tell สิ่งที่หนึ่งคิดให้ผู้อื่นเห็นสิ่งที่คนอื่นคิด
6.enjoy ทำงานหรือเล่นกับเพื่อน
7เรียนรู้ความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมที่สุภาพและไม่สุภาพ โดยมีความสัมพันธ์กับเพื่อน
8.learn ความสำคัญของกฎ โดยการเล่นกับเพื่อน
9.take ดีดูแลของเล่นและเครื่องมือที่ใช้ร่วมกัน และใช้รายการเหล่านั้น
10.learn และสร้างความสัมพันธ์กับผู้คนรอบ ๆพวกเขา

3
บันทึกเรื่องดังกล่าวควรได้รับพิจารณาจุดต่อไปนี้ .
i.for เด็กการสร้างชีวิตของตนเอง ด้วยการสนับสนุนของความสัมพันธ์ที่ดีกับครูของพวกเขาเป็นรากฐานสำหรับการสร้างมนุษยสัมพันธ์ที่ดี สังเกตกิจกรรมของเด็กและให้พวกเขามีการสนับสนุนที่เหมาะสม เพื่อให้เด็กมีประสบการณ์ความรู้สึกต่าง ๆ โดยทำสิ่งรอบ ๆ และจะรู้สึกพึงพอใจของทำเอง ลองผิดลองถูก
2สอนสนุก และความสำคัญของความสัมพันธ์กับผู้อื่น โดยประสบการณ์ที่เด็กได้รับในชีวิตกลุ่ม ในการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กอื่น หรือ คน และในการแบ่งปันความสุขจากการแสดงความรู้สึก และจะ สอนให้ซาบซึ้งในความรักของพ่อแม่ และรักพ่อแม่