on reducing negative emotions and b

on reducing negative emotions
and boosting math testing performance
in individuals with low versus high levels
of math anxiety.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กับการลดอารมณ์ลบ และส่งเสริมคณิตศาสตร์ทดสอบประสิทธิภาพ ในบุคคลที่มีต่ำเมื่อเทียบกับระดับสูง ของคณิตศาสตร์ความวิตกกังวล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการลดอารมณ์เชิงลบ
และเพิ่มประสิทธิภาพการทดสอบคณิตศาสตร์
ในบุคคลที่มีระดับต่ำเมื่อเทียบกับระดับ
ของความวิตกกังวลทางคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลดอารมณ์เชิงลบและเพิ่มประสิทธิภาพการทดสอบคณิตศาสตร์

กับบุคคลในระดับต่ำเมื่อเทียบกับ
ของคณิตศาสตร์ความวิตกกังวลสูง