Individuals who use a dual process

Individuals who use a dual process model of coping with negative emotions or grief recovery can more quickly recover from the negative emotions generated by the failure of an entrepreneur initiative this dual process model requires oscillating (shifting back and forth) between two alternate approaches to loss the first is a loss orientation which involves focusing on the loss event to create an account of the failure entrepreneurs with a loss orientation might seek out friends family or psychologist to talk through the event and their negative emotions as the individual gains a deeper understanding of the reasons underlying the failure he or she is able to break the emotional bonds to the loss of the initiative but by focusing on the failure event for an extended period thoughts can shift to the emotions surrounding the failure event making the current situation worse escalating grief this negative cycle can be broken by shifting to the second alternative a restoration orientation this orientation involves dis track one self from about the failure and focusing one energy on addressing other ( secondary ) problems that have arisen as result of the failure the distracting reduces the short term level of negative emotions and the proactiveness towars secondary problems helps reduce the enormity of the failure itself however without allocating attention to the events surrounding the failure there is little opportunity to learn therefore oscillation ( moving backward and forward) between the two orientations means the entrepreneur can benefit from both orientations while minimizing the costs of maintaining either for too long the dual process of learning from failure has a number of practical implications first knowledge that the feelings and reactions being experienced by the entrepreneur are normal for someone dealing with such a loss may help to reduce to reduce feelings of shame and embarrassment this in turn might encourage the entrepreneur to articulate his or her feelings possibly speeding the recovery process second there are psychological and physiological outcomes caused by the feelings of loss realizing that these are symptoms can reduce secondary sources of stress and may also assist with the choice of treatment third there is a process of recovery from failure to learn which offers entrepreneurs some comfort the their current feelings of loss sadness and helplessness will eventually diminish fourth the recovery and learning process can be enhanced by some degree of oscillation between a loss orientation and a restoration orientation finally recovery from loss offers an opportunity to increase one knowledge of entrepreneurship this provides benefits to the individual and to society

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้ใช้แบบจำลองกระบวนการที่สองของการรับมือกับอารมณ์ลบหรือกู้คืนความเศร้าโศกสามารถกู้คืนได้เร็วขึ้นจากอารมณ์ลบที่สร้างขึ้น โดยความล้มเหลวของความคิดริเริ่มประกอบการจำลองกระบวนการที่สองนี้ต้องขา (ขยับไปมา) ระหว่างสองวิธีอื่นขาดทุนครั้งแรกเป็นแนวขาดทุนที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์สูญเสียเพื่อสร้างความ ความล้มเหลว ผู้ประกอบการแนวขาดทุนอาจหาครอบครัวเพื่อนหรือจิตวิทยาพูดผ่านเหตุการณ์และอารมณ์ของพวกเขาลบเป็นกำไรแต่ละความเข้าใจลึกซึ้งประการต้นแบบความล้มเหลวก็จะสามารถทำลายความผูกพันทางอารมณ์สูญเสียริ แต่ โดยเน้นเหตุการณ์ความล้มเหลวเป็นระยะเวลานาน ความคิดสามารถเปลี่ยนไป อารมณ์รอบเหตุการณ์ความล้มเหลวทำให้สถานการณ์ในปัจจุบันดังความเศร้าโศกลง รอบนี้ลบสามารถจะเสียต้องที่สองอื่นวางแนวปลูกเป็นแนวนี้เกี่ยวข้องกับโรคติดตามหนึ่งตัวจากเกี่ยวกับความล้มเหลวและเน้นหนึ่งพลังงานในการจัดการกับปัญหาอื่น ๆ (รอง) ที่มีเกิด as result of ความล้มเหลวรบกวน ช่วยลดการ เงื่อนไขระดับของอารมณ์ลบและปัญหารอง towars proactiveness ช่วยลด enormity ของความล้มเหลวของตัวเองแต่ไม่ มีการปันส่วนให้ความสนใจกับเหตุการณ์ รอบความล้มเหลวมีโอกาสน้อยในการเรียนรู้ดังนั้นสั่น (ย้ายไปข้างหน้า และข้างหลัง) ระหว่างแนวที่สองหมายถึง ผู้ประกอบการได้รับประโยชน์จากทั้งแนวในขณะที่ลด ต้นทุนของการรักษาอย่างใดอย่างหนึ่งสำหรับนานคู่กระบวนการเรียนรู้จากความล้มเหลวมีผลทางปฏิบัติความรู้แรกที่ความรู้สึกและปฏิกิริยาที่มีประสบการณ์ โดยผู้ประกอบการมีปกติคนเผชิญกับการสูญเสียดังกล่าว อาจช่วยลดการลดความรู้สึกอับอายและความลำบากใจนี้จะอาจส่งเสริมให้ผู้ประกอบการออกเสียงของเขาหรือเธอ อาจเพิ่มการกู้คืนที่สองมีจิตวิทยา และสรีรวิทยาผลที่เกิดจากความรู้สึกตระหนักถึงว่า นี่คืออาการขาดทุนสามารถลดความเครียดแหล่งรอง และยังอาจช่วยให้ มีทางเลือกรักษา ที่สามมีเป็นกระบวนการกู้คืนจากความล้มเหลวในการเรียนรู้ที่ให้ผู้ประกอบการรู้สึกในความรู้สึกสูญเสียความโศกเศร้าของปัจจุบัน และ จะสุดหรอสี่การกู้คืน และเรียนรู้กระบวนการสามารถถูกปรับปรุง โดยบางส่วนของสั่นระหว่างแนวขาดทุนและการวางแนวปลูก จนฟื้นตัวจากขาดทุนเสนอโอกาสเพื่อเพิ่มความรู้หนึ่งของผู้ประกอบการที่ให้ประโยชน์ เพื่อบุคคล และสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บุคคลที่ใช้รูปแบบกระบวนการที่สองของการรับมือกับอารมณ์เชิงลบหรือการกู้คืนความเศร้าโศกได้อย่างรวดเร็วสามารถกู้คืนจากอารมณ์เชิงลบที่เกิดจากความล้มเหลวของผู้ประกอบการคิดริเริ่มนี้รูปแบบกระบวนการคู่ต้องสั่น (ขยับไปมา) ระหว่างสองวิธีการอื่นที่จะสูญเสีย แรกคือการวางแนวการสูญเสียที่เกี่ยวข้องกับการมุ่งเน้นไปที่เหตุการณ์การสูญเสียในการสร้างบัญชีของผู้ประกอบการที่ล้มเหลวด้วยการวางการสูญเสียอาจหาครอบครัวเพื่อนหรือนักจิตวิทยาที่จะพูดคุยผ่านเหตุการณ์และอารมณ์เชิงลบของพวกเขาเป็นบุคคลที่ได้รับความรู้ความเข้าใจในเหตุผลที่ พื้นฐานความล้มเหลวของเขาหรือเธอสามารถที่จะทำลายพันธะทางอารมณ์การสูญเสียของการริเริ่ม แต่โดยมุ่งเน้นไปที่เหตุการณ์ความล้มเหลวสำหรับความคิดระยะเวลานานสามารถเปลี่ยนอารมณ์โดยรอบเหตุการณ์ความล้มเหลวทำให้สถานการณ์เลวร้ายในปัจจุบันทวีความเศร้าโศกวงจรเชิงลบนี้ สามารถหักโดยขยับไปทางเลือกที่สองแนวการฟื้นฟูแนวนี้เกี่ยวข้องกับการติดตามโรคอย่างใดอย่างหนึ่งเกี่ยวกับตัวเองจากความล้มเหลวและการมุ่งเน้นพลังงานในหนึ่งที่อยู่อื่น ๆ (รอง) ปัญหาที่เกิดขึ้นเป็นผลมาจากความล้มเหลวเสียสมาธิช่วยลดระดับระยะสั้น อารมณ์เชิงลบและเน้นการรุกก้าวหน้าปัญหารองจะช่วยลดความร้ายกาจของความล้มเหลวของตัวเอง แต่ไม่มีการจัดสรรให้ความสนใจกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นโดยรอบความล้มเหลวมีโอกาสน้อยที่จะเรียนรู้จึงสั่น (ย้ายไปข้างหน้าและย้อนกลับ) ระหว่างทั้งสองหมุนหมายถึงผู้ประกอบการที่จะได้ประโยชน์จาก หมุนทั้งในขณะที่ลดค่าใช้จ่ายในการบำรุงรักษาอย่างใดอย่างหนึ่งนานเกินไปกระบวนการสองของการเรียนรู้จากความล้มเหลวมีจำนวนของผลในทางปฏิบัติความรู้ครั้งแรกที่ความรู้สึกและปฏิกิริยาที่ถูกมีประสบการณ์โดยผู้ประกอบการที่เป็นเรื่องปกติสำหรับคนที่เกี่ยวข้องกับการสูญเสียดังกล่าวอาจช่วยลด เพื่อลดความรู้สึกของความอัปยศและความลำบากใจในทางกลับกันอาจกระตุ้นให้ผู้ประกอบการเพื่อสร้างความชัดเจนความรู้สึกของเขาหรือเธออาจจะเร่งกระบวนการกู้คืนที่สองมีผลทางด้านจิตใจและทางสรีรวิทยาที่เกิดจากความรู้สึกของการสูญเสียที่รู้ว่าเหล่านี้เป็นอาการที่สามารถลดแหล่งข้อมูลทุติยภูมิของความเครียดและ นอกจากนี้ยังอาจช่วยให้มีทางเลือกของการรักษาที่สามมีกระบวนการของการกู้คืนจากความล้มเหลวในการเรียนรู้ซึ่งมีผู้ประกอบการความสะดวกสบายบางความรู้สึกปัจจุบันของพวกเขาของความโศกเศร้าสูญเสียและหมดหนทางในที่สุดก็จะลดการกู้คืนที่สี่และขั้นตอนการเรียนรู้ที่สามารถเพิ่มโดยระดับของการสั่นบาง ระหว่างแนวการสูญเสียและการวางแนวการฟื้นฟูในที่สุดการกู้คืนจากการสูญเสียมีโอกาสที่จะเพิ่มความรู้อย่างใดอย่างหนึ่งของผู้ประกอบการนี​​้ให้ประโยชน์กับบุคคลและสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บุคคลที่ใช้กระบวนการแบบ Dual เผชิญกับอารมณ์เชิงลบหรือกู้คืนโศกสามารถอย่างรวดเร็วกู้คืนจากอารมณ์ลบที่เกิดจากความล้มเหลวของผู้ประกอบการริเริ่มกระบวนการที่สองนี้ต้องสั่น ( ขยับไปมาระหว่างสองสลับแนวการสูญเสียครั้งแรกคือการสูญเสียการปฐมนิเทศซึ่งเกี่ยวข้องกับการเน้นกิจกรรมเพื่อสร้างความสูญเสีย เป็นความล้มเหลวของผู้ประกอบการกับการสูญเสียการปฐมนิเทศอาจหาเพื่อนครอบครัวหรือนักจิตวิทยาพูดคุยถึงเหตุการณ์และอารมณ์เชิงลบของพวกเขาเป็นกำไรแต่ละความเข้าใจที่ลึกของเหตุผลอ้างอิงความล้มเหลว เขาหรือเธอจะสามารถที่จะทำลายพันธะทางอารมณ์กับการสูญเสียของการเริ่มต้น แต่เน้นความล้มเหลวของเหตุการณ์เป็นระยะความคิดสามารถเปลี่ยนอารมณ์รอบความล้มเหลวทำให้สถานการณ์เลวร้ายขึ้น เหตุการณ์โศกรอบนี้ลบสามารถหักโดยขยับไปที่สองทางเลือกการฟื้นฟูปฐมนิเทศปฐมนิเทศนี้เกี่ยวข้องกับโรคติดตามตัวเองจากความล้มเหลวและการเน้นพลังงานหนึ่งในแบบอื่น ๆ ( มัธยม ) ปัญหาที่เกิดขึ้นเป็นผลของความล้มเหลวไม่เหมาะสม ลดระยะระดับของอารมณ์เชิงลบและ proactiveness towars ปัญหารองช่วยลดความร้ายกาจของความล้มเหลวของตัวเองแต่ไม่มีการจัดสรร สนใจเหตุการณ์รอบข้างความล้มเหลวมีน้อยโอกาสที่จะเรียนรู้ดังนั้นการแกว่ง ( ย้ายไปข้างหน้าและข้างหลัง ) ระหว่างสองทิศทาง หมายถึง ผู้ประกอบการจะได้รับประโยชน์จากการอบรมในขณะที่ลดทั้งค่าใช้จ่ายของการรักษาอย่างใดอย่างหนึ่งนานสองกระบวนการของการเรียนรู้จากความล้มเหลว มีจำนวนของประโยชน์ผลกระทบแรกความรู้ความรู้สึกและปฏิกิริยาที่ถูกมีประสบการณ์โดยผู้ประกอบการเป็นปกติสำหรับคนที่จัดการกับการสูญเสียดังกล่าวอาจช่วยลดเพื่อลดความรู้สึกอับอายและอึดอัดใจนี้ในการเปิดอาจจะกระตุ้นให้ผู้ประกอบการที่จะประกบ ของเขาหรือเธออาจจะเร่งกระบวนการกู้คืนที่สองมีจิตวิทยา และสรีรวิทยา ผลเกิดจากความรู้สึกของการสูญเสียตระหนักว่าเหล่านี้เป็นแหล่งข้อมูลทุติยภูมิสามารถลดอาการของความเครียดและยังอาจช่วยให้กับทางเลือกของการรักษาที่สาม มีกระบวนการของการกู้คืนจากความล้มเหลวที่จะเรียนรู้ ซึ่งมีผู้ประกอบการบางความสะดวกสบายในปัจจุบันของพวกเขาสูญเสียความรู้สึกของความเศร้าและในที่สุดจะลด 4 กู้คืนและกระบวนการเรียนรู้ที่สามารถเพิ่มโดยบางส่วนของการสั่นระหว่างการสูญเสียการปฐมนิเทศและการกู้คืนการฟื้นฟูแนวสุดท้ายจากมีการสูญเสียโอกาสที่จะเพิ่มความรู้ของผู้ประกอบการนี้ให้ประโยชน์กับบุคคลและสังคม