• Stage Two: Know how to accurately

• Stage Two: Know how to accurately identify and define the
information needed to meet the need, solve the problem, or
make the decision.
While you may know in general terms the kind of information you
need to solve a problem, meet a challenge, or take a decision (e.g.
broadly speaking, “health information” to deal with a sickness; or
“fi nancial advice information” to deal with a fi nancial problem), the
librarian is fond of pointing out that there are certain “tricks,” conventions
and rules regarding the terminology that ideally you should use.
Sometimes this skill is also referred to as “searchable” terms.
• Stage Three: Know how to determine whether the needed
information exists or not, and if it does not, know how to
create, or cause to be created the unavailable information
(also referred to as “creating new knowledge”).
This is where library reference tools and search engines come into
play and “do their best work.” If, for example, you do a Google search
and fi nd absolutely nothing on the topic you are searching for, then
you must turn to more conventional library tools to help. If you were
near a public library for example, asking for the assistance of a reference
librarian would be a wise move. But as you can see from the
Annex B diagram, you might also locate a subject-matter expert in
the fi eld or area for which you are searching for information. Or, there
are expert information brokers who could assist you. Or, perhaps
there is a mentor in your community, school, church, or other place
that you might consult.
• Stage Four: Know how to find the needed information if you
have determined that it does, indeed, exist.
This is where having done your “homework” by attending an information
literacy workshop will come in handy. Or, short of having been
able to physically attend such training, perhaps you will have located
an online tutorial that teaches you how to search for information
known to exist.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•ระยะที่ 2: รู้วิธีการระบุ และกำหนดได้อย่างถูกต้องข้อมูลที่จำเป็นต้อง แก้ปัญหา หรือทำให้การตัดสินใจในขณะที่คุณอาจรู้ในเงื่อนไขชนิดของข้อมูลที่คุณต้อง การแก้ปัญหา ตอบสนองความท้าทาย มีการตัดสินใจ (เช่นทั่วไปพูด "ข้อมูลสุขภาพ" เพื่อจัดการกับโรค หรือ"ข้อมูลคำแนะนำ nancial ไร้สาย" เพื่อจัดการกับปัญหาไร้สาย nancial), การบรรณารักษ์จะนิยมชี้ให้เห็นว่า มีบางอย่าง "เทคนิค ประชุมและกฎเกี่ยวกับคำศัพท์ที่สูงคุณควรใช้บางครั้งทักษะนี้ยังเรียกว่า "ยาก" เงื่อนไข•ระยะที่ 3: รู้วิธีการตรวจสอบว่าที่จำเป็นข้อมูลที่มีอยู่ หรือไม่ และถ้ามันไม่ได้ รู้วิธีการสร้าง หรือทำให้สามารถสร้างข้อมูลไม่พร้อมใช้งาน(ยังเรียกว่า "การสร้างความรู้ใหม่")โดยที่เครื่องมือการอ้างอิงไลบรารีและเครื่องมือค้นหามาเล่น และ "ทำงานดีที่สุด" ถ้า เช่น ที่คุณทำการค้นหา Googleและ nd ไร้สายจริง ๆ ไม่มีอะไรในหัวข้อคุณกำลังค้นหา จากนั้นคุณต้องเปิดเครื่องมือไลบรารีทั่วไปเพิ่มเติมเพื่อช่วย ถ้าคุณได้ใกล้หอสมุดสาธารณะตัวอย่าง การขอความช่วยเหลือของการอ้างอิงบรรณารักษ์จะย้ายฉลาด แต่คุณสามารถเห็นได้จากการแอนเน็กซ์ B ไดอะแกรม คุณอาจยังหาผู้เชี่ยวชาญเรื่องเรื่องในfi eld หรือตั้งที่คุณกำลังค้นหาข้อมูล หรือข้อมูลใช้โบรกเกอร์ที่สามารถช่วยคุณได้ หรือ บางทีมีการให้คำปรึกษาในชุมชนของคุณ โรงเรียน โบสถ์ หรือสถานที่อื่นที่คุณอาจปรึกษา•ระยะที่ 4: รู้วิธีการค้นหาข้อมูลที่จำเป็นถ้าคุณได้พบว่า มัน แน่นอน มีอยู่นี่คือที่ทำ "การบ้าน" ของคุณจากการเข้าร่วมเป็นข้อมูลประชุมเชิงปฏิบัติการสามารถจะมาช่วย หรือ สั้นของมีสามารถเข้าร่วมฝึกอบรมดังกล่าวจริง บางทีคุณจะได้อยู่การสอนออนไลน์ที่สอนวิธีการค้นหาข้อมูลรู้จักอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•ขั้นตอนที่สอง:
รู้วิธีที่ถูกต้องระบุและกำหนดข้อมูลที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความจำเป็นในการแก้ปัญหาหรือ. ทำให้การตัดสินใจในขณะที่คุณอาจจะรู้ว่าในข้อตกลงชนิดของข้อมูลที่คุณจะต้องแก้ปัญหาตอบสนองความท้าทายหรือใช้การตัดสินใจ (เช่นพูดกว้าง"ข้อมูลสุขภาพ" ที่จะจัดการกับความเจ็บป่วยหรือ"ไฟข้อมูลคำแนะนำทางการเงิน" เพื่อจัดการกับปัญหาทางการเงินก) ที่บรรณารักษ์รักในการชี้ให้เห็นว่ามีบางอย่าง"เทคนิค" การประชุม. และกฎระเบียบเกี่ยวกับคำศัพท์ที่นึกคิดคุณควรใช้บางครั้งสกิลนี้ยังเรียกว่า "ค้นหา" แง่. •ขั้นตอนที่สาม: รู้วิธีการตรวจสอบที่จำเป็นข้อมูลที่มีอยู่หรือไม่และถ้ามันไม่ได้ทราบวิธีการสร้างหรือก่อให้เกิดมีการสร้างข้อมูลที่ใช้งานไม่ได้(หรือที่เรียกว่า "การสร้างองค์ความรู้ใหม่"). ซึ่งเป็นที่ที่เครื่องมืออ้างอิงห้องสมุดและเครื่องมือค้นหาเข้ามาในการเล่นและ "ทำผลงานที่ดีที่สุดของพวกเขา." ตัวอย่างเช่นถ้าคุณทำ การค้นหาของ Google และสาย nd ไม่มีอะไรแน่นอนในหัวข้อที่คุณกำลังค้นหาแล้วคุณต้องเปิดห้องสมุดเพื่อเป็นเครื่องมือในการชุมนุมมากขึ้นเพื่อช่วย ถ้าคุณอยู่ใกล้กับห้องสมุดประชาชนเช่นการขอความช่วยเหลือของอ้างอิงบรรณารักษ์จะเป็นไปอย่างชาญฉลาด แต่ในขณะที่คุณสามารถดูจากแผนภาพภาคผนวกขคุณอาจหาผู้เชี่ยวชาญเรื่องเรื่องในELD ไฟหรือพื้นที่ที่คุณกำลังค้นหาข้อมูล หรือมีโบรกเกอร์ข้อมูลผู้เชี่ยวชาญที่จะช่วยให้คุณ หรือบางทีอาจจะมีการให้คำปรึกษาในชุมชนของคุณโรงเรียนโบสถ์หรือสถานที่อื่น ๆ ที่คุณอาจปรึกษา. •สี่ขั้นตอน: รู้วิธีการหาข้อมูลที่จำเป็นถ้าคุณ. ได้พิจารณาแล้วว่ามันไม่จริงที่มีอยู่ซึ่งเป็นที่ที่มี คุณทำ "การบ้าน" โดยการเข้าร่วมข้อมูลการประชุมเชิงปฏิบัติการการรู้หนังสือจะมาในสะดวก หรือสั้นได้รับสามารถที่จะเข้าร่วมการฝึกอบรมดังกล่าวร่างกายบางทีคุณอาจจะได้อยู่กวดวิชาออนไลน์ที่จะสอนวิธีการค้นหาข้อมูลที่รู้กันอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- ขั้นตอนที่สอง : รู้วิธีการอย่างถูกต้องระบุและกำหนด
ข้อมูลที่จำเป็นในการตอบสนองความต้องการ แก้ปัญหา หรือ

ตัดสินใจ ในขณะที่คุณอาจจะรู้ในแง่ทั่วไปชนิดของข้อมูลที่คุณ
ต้องแก้ปัญหาความท้าทาย หรือใช้ในการตัดสินใจ ( เช่น
วงกว้างพูด " ความรู้ " ในการจัดการกับการเจ็บป่วยหรือ
;" Fi ข้อมูล " คำแนะนำ nancial เพื่อจัดการกับปัญหา nancial Fi )
บรรณารักษ์จะรักชี้ว่ามีเคล็ดลับบางอย่าง " , " การประชุม
และกฎเกี่ยวกับคำศัพท์ที่เหมาะที่คุณควรใช้ .
บางครั้งทักษะนี้ยังเรียกว่า " เงื่อนไขอย่างละเอียด " .
- ขั้นตอนที่ 3 : รู้ วิธีการตรวจสอบว่าต้องการ
ข้อมูลที่มีอยู่ได้หรือไม่ และถ้าไม่มีรู้วิธีการ
สร้างหรือทําให้สามารถสร้าง
ข้อมูลไม่สามารถใช้งานได้ ( เรียกว่า " การสร้างความรู้ใหม่ " )
นี่คือที่เครื่องมือค้นหาการอ้างอิงห้องสมุดเข้ามา
เล่นและทำงานที่ดีที่สุดของพวกเขา . ตัวอย่างเช่นถ้าคุณมีการค้นหาของ Google และ fi nd
จริง ๆ ไม่มีอะไรในหัวข้อที่คุณกำลังมองหาแล้ว
คุณต้องหันไปเครื่องมือห้องสมุดมากกว่าปกติ เพื่อช่วยในการถ้าคุณ
ใกล้ห้องสมุดสาธารณะตัวอย่างเช่นขอความช่วยเหลือของอ้างอิง
บรรณารักษ์ จะย้ายที่ชาญฉลาด แต่เท่าที่คุณสามารถเห็นได้จากแผนภาพ
ภาคผนวก ข คุณอาจค้นหาผู้เชี่ยวชาญการใน
fi ละมั่ง หรือพื้นที่ที่คุณกำลังมองหาข้อมูล หรือ มี
เป็นผู้เชี่ยวชาญโบรกเกอร์ที่สามารถช่วยคุณได้ หรือบางที
มีพี่เลี้ยงในชุมชน , โรงเรียนคริสตจักรหรือสถานที่อื่น ๆที่คุณอาจปรึกษา
.
- ขั้นที่ 4 : รู้วิธีการค้นหาข้อมูลที่จำเป็นถ้าคุณ
ได้ตัดสินใจว่ามันไม่ แน่นอน อยู่ ที่ไหนมี
ทำ " การบ้าน " โดยเข้าร่วมเป็นข้อมูล
ความรู้เชิงปฏิบัติการจะมาในสะดวก หรือ สั้น ถูก
สามารถทางร่างกายเข้าร่วมฝึกอบรมดังกล่าว บางทีคุณอาจจะมีอยู่
ออนไลน์กวดวิชาที่จะสอนคุณวิธีการค้นหาข้อมูล
รู้จักตัวตน