Automated grading of multiple-choic

Automated grading of multiple-choice exams is
of great interest in university courses with a large number
of students. We consider an existing system in which exams
are automatically graded using simple answer sheets that are
annotated by the student. A sheet consists of a series of circles
representing possible answers. As annotation errors are possible,
a student is permitted to alter the annotated answer by annotating
the“error” circle and handwriting the letter of the correct answer
next to the appropriate row. During the scanning process, if an
annotated“error” circle is detected, the system raises an alarm
and requires intervention from a human operator to determine
which answer to consider valid. We propose rather simple and
effecive computer vision algorithm which enables automated
reading of a limited set of handwritten answers and minimizes
the need for a human intervention in the scanning process. We
test our algorithm on a large dataset of real scanned answer
sheets, and report encouraging performance rates.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คะแนนของข้อสอบแบบอัตโนมัติได้ที่น่าสนใจมากในหลักสูตรของมหาวิทยาลัยมีจำนวนมากของนักเรียน เราพิจารณาระบบที่มีอยู่ในการสอบซึ่งจะโดยอัตโนมัติอย่างช้า ๆ โดยใช้แผ่นคำตอบง่าย ๆ ที่คำอธิบายประกอบ โดยนักเรียน แผ่นงานประกอบด้วยชุดของวงแสดงคำตอบเป็นไปได้ คำอธิบายข้อผิดพลาดเป็นไปได้นักเรียนสามารถเปลี่ยนคำตอบใส่คำอธิบายประกอบ โดยทำหมายเหตุ"พลาด" วงและลายมือตัวอักษรของคำตอบที่ถูกต้องถัดไปในแถวที่เหมาะสม ระหว่างการสแกน ถ้ามีวงกลมใส่คำอธิบายประกอบ "ผิดพลาด" การตรวจพบ ระบบยกปลุกและต้องการการแทรกแซงจากผู้คนเพื่อตรวจสอบคำตอบที่พิจารณาถูกต้อง เรานำเสนอค่อนข้างง่าย และeffecive คอมพิวเตอร์วิสัยทัศน์อัลกอริทึมที่ช่วยให้อัตโนมัติอ่านการจำกัดชุดของคำตอบที่เขียนด้วยลายมือ และลดจำเป็นสำหรับมนุษย์ในการสแกน เราของเราทดสอบบนชุดข้อมูลขนาดใหญ่ของสแกนจริงตอบแผ่น และรายงานที่ส่งเสริมประสิทธิภาพการทำงานพิเศษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การจัดลำดับอัตโนมัติของการสอบแบบปรนัยเป็น
ที่น่าสนใจมากในหลักสูตรของมหาวิทยาลัยที่มีจำนวนมาก
ของนักเรียน เราพิจารณาระบบที่มีอยู่ซึ่งในการสอบ
มีคะแนนโดยอัตโนมัติโดยใช้กระดาษคำตอบง่ายๆที่จะ
ข้อเขียนนักเรียน แผ่นประกอบด้วยชุดของวงการ
ที่เป็นตัวแทนของคำตอบที่เป็นไปได้ เป็นข้อผิดพลาดคำอธิบายประกอบที่เป็นไปได้
เป็นนักเรียนที่ได้รับอนุญาตให้เปลี่ยนคำตอบข้อเขียน annotating
"ข้อผิดพลาด" วงกลมและเขียนด้วยลายมือตัวอักษรของคำตอบที่ถูกต้อง
ต่อไปยังแถวที่เหมาะสม ในระหว่างขั้นตอนการสแกนถ้า
ข้อเขียน "ข้อผิดพลาด" วงกลมมีการตรวจพบระบบจะเพิ่มการเตือนภัย
และต้องมีการแทรกแซงจากผู้ประกอบการของมนุษย์ที่จะตรวจสอบ
ซึ่งคำตอบที่ถูกต้องที่จะต้องพิจารณา เราเสนอค่อนข้างง่ายและ
อัลกอริทึมคอมพิวเตอร์วิสัยทัศน์ effecive อัตโนมัติซึ่งจะช่วยให้
การอ่านของชุด จำกัด ของคำตอบที่เขียนด้วยลายมือและลด
ความจำเป็นในการแทรกแซงของมนุษย์ในขั้นตอนการสแกน เรา
ทดสอบขั้นตอนวิธีการของเราในชุดข้อมูลที่มีขนาดใหญ่ของจริงคำตอบสแกน
แผ่นและรายงานผลการดำเนินงานอัตราการให้กำลังใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การให้คะแนนของการสอบแบบปรนัยเป็นแบบอัตโนมัติสนใจที่ดีในมหาวิทยาลัย หลักสูตร ด้วยตัวเลขขนาดใหญ่ของนักเรียน เราพิจารณาระบบที่มีอยู่ในที่การสอบจะให้คะแนนโดยอัตโนมัติโดยใช้กระดาษคำตอบง่าย ๆแสดงโดยนักเรียน แผ่นจะประกอบด้วยชุดของ วงกลมแทนคำตอบที่เป็นไปได้ เป็นหมายเหตุข้อผิดพลาดที่เป็นไปได้นักเรียนจะได้รับอนุญาตให้แปลงบันทึกย่อ annotating ตอบโดย" ความผิดพลาด " วงกลม และลายมือจดหมายของคำตอบที่ถูกต้องถัดจากแถวเหมาะสม ในระหว่างขั้นตอนการสแกน ถ้าเป็นแสดง " ข้อผิดพลาด " วงกลมที่ตรวจพบ ระบบจะปลุกและต้องมีการแทรกแซงจากผู้ประกอบการของมนุษย์กำหนดซึ่งคำตอบที่ต้องพิจารณาให้ถูกต้อง เรานำเสนอค่อนข้างง่ายและขั้นตอนวิธีคอมพิวเตอร์วิสัยทัศน์ effecive ซึ่งช่วยให้โดยอัตโนมัติอ่านของชุด จำกัด ของคำตอบที่เขียนด้วยลายมือและลดต้องมีการแทรกแซงของมนุษย์ในขั้นตอนการสแกน . เราทดสอบอัลกอริทึมของเราในวันที่ขนาดใหญ่สแกนตอบจริงแผ่น และรายงานให้อัตราผล