From a practical viewpoint, it woul

From a practical viewpoint, it would be very difficult to engage in ethnography while engaged in any other full-time occupation. I have supervised postgraduate dissertations that have taken an ethnographic approach but these have been rare and usually only when the researcher has chosen to study their own daily context. True, ethnography usually demands at least a year in the field; that in itself means it is not at all practical for many researchers. This method is more likely to be applied in a doctoral study where the researcher has funding to engage in prolonged fieldwork with no other full time commitment; that is not intended to discourage the use of this method, just to remind you that, as tempting as it maybe, it is difficult to engage in this type of research anywhere other than your own social context. That said there are a number of examples of research studies which have taken an ‘ethnographic approach’ and applied the principles of the method to specific events and even systems as a means of evaluation. Othman (2004) applied the ethnographic process to the evaluation of the retrieval features of 12 databases. This may be and unorthodox application of the method but the study was a success and provided insights that may not have been possible applying any other method. Bouthillier (2000) carried out an ethnographic study of the nature and role of the public library in Quebec. Atton proposes the use of ethnography in collection development; the librarian already being an ‘insider’ can interpret and reflect on interaction with resources. ‘One way make sense of these resources is to attempt to understand how they are being used, and by what kinds of people, to undertake an ethnographic study of the resources as a prologue to acquiring them’ (1998, 154).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากจุดชมวิวจริง มันจะยากในชาติพันธุ์วรรณนาในขณะหมั้นในอาชีพเต็มเวลาอื่น ๆ ผมมีแบบมีผู้สอน dissertations มัธยมที่ได้นำวิธีการ ethnographic แต่เหล่านี้ได้ยาก และมักจะเฉพาะเมื่อนักวิจัยเลือกศึกษาบริบทของตนเองทุกวัน จริง ชาติพันธุ์วรรณนามักต้องน้อยปีในฟิลด์ ที่ในตัวเองนั่นหมายความ ว่า จะไม่เป็นประโยชน์สำหรับนักวิจัยจำนวนมาก วิธีการนี้มีแนวโน้มที่จะใช้ในการศึกษาในเอกที่นักวิจัยมีทุนในสามารถนานกับอื่น ๆ เวลาผูกมัด ที่ไม่มีวัตถุประสงค์เพื่อกีดกันการใช้วิธีนี้ เพียงเพื่อเตือนให้คุณ ที่เป็นดึงดูดมันอาจจะ มันเป็นเรื่องยากในการวิจัยไม่ใช่บริบทของสังคมทุกชนิดนี้ ที่กล่าวว่า มีจำนวนตัวอย่างของการศึกษาวิจัยซึ่งได้นำ 'ethnographic วิธีการ" และใช้หลักการของวิธีการเหตุการณ์เฉพาะและแม้ระบบของการประเมิน อุษมาน (2004) ใช้กระบวนการ ethnographic ประเมินคุณลักษณะเรียกฐานข้อมูล 12 อาจ และประยุกต์วิธีการแต่การศึกษาแนวใหม่ประสบความสำเร็จ และมีความเข้าใจที่อาจไม่สามารถใช้วิธีการอื่นใด Bouthillier (2000) ดำเนินการศึกษา ethnographic ธรรมชาติและบทบาทของห้องสมุดสาธารณะในควิเบก Atton เสนอใช้ชาติพันธุ์วรรณนาในชุดพัฒนา บรรณารักษ์อยู่แล้วถูก 'ภายใน' สามารถตีความ และสะท้อนในปฏิสัมพันธ์กับทรัพยากร ' เที่ยวทำของทรัพยากรเหล่านี้จะพยายามทำความเข้าใจ วิธีมีการใช้ และชนิดของคน เพื่อการศึกษา ethnographic ทรัพยากรเป็นช่วงการหาพวกเขา ' (1998, 154)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากมุมมองในทางปฏิบัติก็จะเป็นเรื่องยากมากที่จะมีส่วนร่วมในกลุ่มชาติพันธุ์ในขณะที่มีส่วนร่วมในการประกอบอาชีพเต็มเวลาอื่น ๆ ฉันได้ดูแลวิทยานิพนธ์ปริญญาเอกที่ได้นำวิธีการชาติพันธุ์ แต่เหล่านี้ได้รับที่หายากและมักจะมีเพียงเมื่อนักวิจัยได้เลือกที่จะศึกษาบริบทของตัวเองทุกวัน ทรูชาติพันธุ์มักจะเรียกร้องอย่างน้อยปีอยู่ในทุ่งนา ที่อยู่ในตัวเองหมายความว่ามันไม่ได้เลยในทางปฏิบัติสำหรับนักวิจัยหลายคน วิธีการนี​​้มีแนวโน้มที่จะนำมาใช้ในการศึกษาวิจัยในระดับปริญญาเอกที่มีการระดมทุนเพื่อมีส่วนร่วมในงานภาคสนามเป็นเวลานานด้วยความมุ่งมั่นเต็มเวลาอื่น ๆ ไม่มี ที่ไม่ได้มีเจตนาที่จะกีดกันการใช้วิธีนี้เพียงเพื่อเตือนคุณว่าเป็นที่ดึงดูดเป็นมันอาจจะเป็นเรื่องยากที่จะมีส่วนร่วมในรูปแบบของงานวิจัยนี้ได้ทุกที่อื่นนอกเหนือจากบริบททางสังคมของคุณเอง ที่กล่าวว่ามีจำนวนตัวอย่างของการศึกษาวิจัยซึ่งได้นำแนวทางชาติพันธุ์ 'และการประยุกต์ใช้หลักการของวิธีการที่จะเหตุการณ์เฉพาะและระบบแม้จะเป็นวิธีการประเมินผล othman (2004) ใช้กระบวนการชาติพันธุ์เพื่อประเมินผลของคุณสมบัติการดึงฐานข้อมูล 12 นี้อาจจะเป็นและการประยุกต์ใช้นอกรีตของวิธี แต่การศึกษาที่ประสบความสำเร็จและข้อมูลเชิงลึกระบุว่าอาจจะไม่ได้เป็นไปได้ที่จะใช้วิธีการอื่นใด Bouthillier (2000) ได้ดำเนินการศึกษาชาติพันธุ์ของธรรมชาติและบทบาทของห้องสมุดประชาชนในควิเบก Atton เสนอการใช้งานของกลุ่มชาติพันธุ์ในการพัฒนาคอลเลกชัน; บรรณารักษ์ที่มีอยู่แล้วเป็น 'ภายใน' สามารถตีความและสะท้อนให้เห็นถึงการมีปฏิสัมพันธ์กับทรัพยากร 'หนึ่งวิธีที่ทำให้รู้สึกของทรัพยากรเหล่านี้คือการพยายามที่จะเข้าใจว่าพวกเขามีการใช้และสิ่งที่ชนิดของคนที่จะดำเนินการศึกษาชาติพันธุ์ของทรัพยากรที่เป็นบทที่จะได้มาซึ่งพวกเขา' (1998, 154)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากมุมมองในทางปฏิบัติ มันยากมากที่จะมีส่วนร่วมในอาชีพใด ๆในขณะที่ร่วมชาติพันธุ์เต็มเวลาอื่น ๆ ฉันมีปริญญาเอกวิทยานิพนธ์ที่ได้นำแนวทางการบริหาร แต่เหล่านี้ได้ยาก และมักจะเฉพาะเมื่อผู้วิจัยได้เลือกศึกษาบริบทประจำวันของตัวเอง จริง , ชาติพันธุ์วิทยามักจะความต้องการอย่างน้อยหนึ่งปีในเขตข้อมูลในตัวเองที่หมายความว่าที่ไม่ปฏิบัติสำหรับนักวิจัยหลาย วิธีนี้มีแนวโน้มที่จะใช้ในการศึกษาในระดับปริญญาเอก ซึ่งผู้วิจัยได้มีการระดมทุนเพื่อต่อสู้ยืดเยื้องานสนามอื่นไม่มีเต็มเวลา ความมุ่งมั่น ที่ไม่ได้มีเจตนาที่จะกีดกันการใช้วิธีนี้ เพื่อเตือนให้คุณที่เป็นที่ดึงดูด มันอาจจะมันเป็นเรื่องยากที่จะ มีส่วนร่วมใน วิจัยที่ไหน นอกจากบริบททางสังคมของคุณเองประเภทนี้ ที่กล่าวว่ามีหลายตัวอย่างของการศึกษาวิจัยที่ได้รับ ' วิธีการ ' ชาติพันธุ์ และนำหลักการของวิธีเหตุการณ์เฉพาะและระบบยังเป็นวิธีการประเมินผลOthman ( 2004 ) ใช้กระบวนการชาติพันธุ์เพื่อการประเมินคุณสมบัติ 12 การสืบค้นฐานข้อมูล นี้อาจจะใช้วิธีนอกรีตแต่ครั้งนี้ประสบความสำเร็จ และให้ข้อมูลเชิงลึกที่อาจจะไม่ได้ใช้วิธีอื่น ๆ . bouthillier ( 2000 ) ดําเนินการศึกษาชาติพันธุ์ของธรรมชาติและบทบาทของห้องสมุดสาธารณะในควิเบกatton เสนอใช้ชาติพันธุ์วรรณนาในการพัฒนาคอลเลกชัน ; บรรณารักษ์แล้วเป็น ' คนใน ' สามารถตีความและสะท้อนให้เห็นถึงปฏิสัมพันธ์กับทรัพยากร ' วิธีหนึ่งที่ทำให้ความรู้สึกของทรัพยากรเหล่านี้ คือการพยายามที่จะเข้าใจวิธีที่พวกเขาจะถูกใช้และชนิดของคน การเป็นชาติพันธุ์ศึกษาทรัพยากรเป็นบทนำเพื่อรับพวกเขา ' ( 1998 , 154 )