Step 7: Conduct the online tests or

Step 7: Conduct the online tests or paper-and-pencil tests. For the students who receive paper-and-pencil tests, the test results need to be
input and uploaded via the test result importing unit.
Step 8: Analyze the test results and generate the learning guidance for each student. In this step, some supplemental materials can be
provided to the students online if there are some available learning systems. Alternatively, the teachers can ask the students to re-study
the relevant part in the text book or provide additional homework to individual students based on the learning guidance.
For researchers who would like to compare the students’ learning achievements before and after receiving the learning guidance, an
additional post-test is needed. If the objective of the research is to investigate the effectiveness of the treatment given in Step 8, control
groups might be needed to compare the performance of the students who receive different treatments in this step.
Furthermore, for those researchers or teachers who have difficulty in implementing their own learning diagnosis systems, the authors
are willing to provide accounts of the system, program codes, or technical assistance upon request.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนที่ 7: ดำเนินการทดสอบออนไลน์การทดสอบกระดาษ และดินสอ สำหรับนักเรียนที่ได้รับการทดสอบกระดาษ และดินสอ ผลการทดสอบที่จำเป็นต้องป้อนข้อมูล และอัปโหลดผ่านหน่วยนำเข้าผลการทดสอบขั้นตอนที่ 8: วิเคราะห์ผลการทดสอบ และสร้างคำแนะนำการเรียนรู้สำหรับนักเรียน สามารถมีวัสดุบางอย่างเพิ่มเติมในขั้นตอนนี้ให้แก่นักเรียนออนไลน์มีบางระบบมีการเรียนรู้ หรือ ครูสามารถให้นักเรียนไปเรียนอีกครั้งเกี่ยวข้องในข้อความหนังสือ หรือการบ้านเพิ่มเติมให้ศึกษาตามคำแนะนำที่เรียนสำหรับนักวิจัยที่ต้องการเปรียบเทียบความสำเร็จของนักเรียนก่อน และหลัง จากได้รับคำแนะนำการเรียนรู้ การหลังทดสอบเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็น ถ้าวัตถุประสงค์ของการวิจัยคือการ ตรวจสอบประสิทธิภาพของการรักษาในขั้นตอนที่ 8 ควบคุมกลุ่มอาจมีความจำเป็นเพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของนักเรียนที่ได้รับการรักษาแตกต่างกันในขั้นตอนนี้นอกจากนี้ สำหรับนักวิจัยหรือครูผู้ ที่มีปัญหาในการใช้ระบบของตนเองเรียนรู้การวินิจฉัย ผู้เขียนยินดีให้บัญชีของระบบ โปรแกรมรหัส หรือความช่วยเหลือทางเทคนิคตามคำขอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่ 7: ดำเนินการทดสอบออนไลน์หรือการทดสอบกระดาษและดินสอ สำหรับนักเรียนที่ได้รับการทดสอบกระดาษและดินสอ, ผลการทดสอบจะต้องมีการ
ป้อนข้อมูลและการอัปโหลดผ่านผลการทดสอบการนำเข้าหน่วย.
ขั้นตอนที่ 8: การวิเคราะห์ผลการทดสอบและสร้างคำแนะนำการเรียนรู้สำหรับนักเรียนแต่ละคน ในขั้นตอนนี้บางวัสดุเสริมสามารถ
ให้กับนักเรียนออนไลน์ถ้ามีบางระบบการเรียนรู้ที่มีอยู่ อีกทางเลือกหนึ่งที่ครูสามารถให้นักเรียนอีกครั้งการศึกษา
ส่วนที่เกี่ยวข้องในหนังสือหรือให้การบ้านเพิ่มเติมให้กับนักเรียนแต่ละคนขึ้นอยู่กับคำแนะนำการเรียนรู้.
สำหรับนักวิจัยที่ต้องการเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังจากที่ได้รับการเรียนรู้ คำแนะนำ
หลังการทดสอบเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็น หากวัตถุประสงค์ของการวิจัยคือการตรวจสอบประสิทธิผลของการรักษาที่ให้ไว้ในขั้นตอนที่ 8 การควบคุม
กลุ่มอาจจะมีความจำเป็นที่จะเปรียบเทียบประสิทธิภาพของนักเรียนที่ได้รับการรักษาที่แตกต่างกันในขั้นตอนนี้.
นอกจากนี้สำหรับนักวิจัยเหล่านั้นหรือครูที่มีปัญหาในการ การใช้ระบบการวินิจฉัยการเรียนรู้ของตัวเองผู้เขียน
มีความยินดีที่จะให้บัญชีของระบบ, รหัสโปรแกรมหรือความช่วยเหลือทางเทคนิคเมื่อมีการร้องขอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนที่ 7 : ทำการทดสอบแบบออนไลน์หรือกระดาษและดินสอ สำหรับนักเรียนที่ได้รับการทดสอบกระดาษและดินสอ ผลการทดสอบต้อง
ใส่และอัพโหลดผ่านผลการทดสอบเข้าหน่วย .
ขั้นตอนที่ 8 : วิเคราะห์ผลการทดสอบและสร้างการเรียนรู้แนะแนวสำหรับนักเรียนแต่ละคน ในขั้นตอนนี้ วัสดุบางอย่างสามารถ
เพิ่มเติมให้นักเรียนออนไลน์หากมีบางระบบการเรียนรู้ที่มีอยู่ อีกวิธีหนึ่งคือ ครูถามนักเรียนจะศึกษา
ส่วนที่เกี่ยวข้องในหนังสือ หรือให้การบ้านเพิ่มเติมให้นักเรียนเป็นรายบุคคลตามแนวทางการเรียนรู้ .
สำหรับนักวิจัยที่ต้องการศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังได้รับการแนะแนวการเรียน ,
ทดสอบโพสต์เพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็น ถ้าวัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อศึกษาประสิทธิผลของการรักษาในขั้นตอนที่ 8 , กลุ่มควบคุม
อาจจำเป็นเพื่อเปรียบเทียบการปฏิบัติงานของนักศึกษาที่ได้รับการรักษาที่แตกต่างกัน ในขั้นตอนนี้ .
นอกจากนี้ บรรดานักวิจัยหรืออาจารย์ ใครมีปัญหาในการดำเนินงานของตนเอง การเรียนรู้ การวินิจฉัยระบบ , ผู้เขียน
เต็มใจที่จะให้บัญชีของระบบ รหัสโปรแกรม หรือขอความช่วยเหลือทางด้านเทคนิค ตามคำขอ