DiscussionThe current study replica

Discussion
The current study replicates the well-established data
gathering bias among people with delusions and a clinical
diagnosis of schizophrenia. The participants with delusions,
a group with long-term illnesses and persistent
symptoms, were selected to have high levels of delusional
conviction. They requested less information than the
nonclinical participants without delusions before making
a decision on both versions of the beads task. Over 50% of
the clinical sample jumped to conclusions compared with
a quarter of the nonclinical sample. However, this study
was an attempt to move beyond demonstrating an association
of delusions and reasoning by investigating whether
the data gathering bias can be modified and assessing the
consequent effect on thinking about delusions.
A brief, single session training intervention had an effect
on data gathering, reflected in a significant increase
immediately after training in the number of beads
requested on both versions of the beads task. The study
therefore demonstrates that it is possible to change the
data gathering of people with delusions, in the short
term. The change was greater on the 60:40 version of
the beads task. Why was there a difference in training
effects on the 2 tasks? It could be that the training was
only weakly effective, or it might be explained by the level
of difficulty of the 2 tasks. The 85:15 task is much easier

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนทนาการศึกษาปัจจุบันเหมือนกับข้อมูลดีขึ้นรวบรวมอคติคน delusions และการวิจัยทางคลินิกการวินิจฉัยโรคจิตเภท ร่วมกับ delusionsกลุ่มโรคระยะยาว และแบบถาวรอาการ เลือกให้ระดับสูงของไร้เชื่อมั่น พวกเขาร้องขอข้อมูลน้อยกว่าการผู้เข้าร่วม nonclinical โดย delusions ก่อนทำการตัดสินใจในทั้งสองรุ่นของงานลูกปัด กว่า 50% ของตัวอย่างคลินิกการสรุปเปรียบเทียบกับไตรมาสของตัวอย่าง nonclinical อย่างไรก็ตาม การศึกษานี้พยายามที่จะก้าวเห็นความสัมพันธ์delusions และเหตุผล โดยตรวจสอบว่าข้อมูลที่รวบรวมความโน้มเอียงที่สามารถปรับเปลี่ยน และประเมินผลที่ตามมาบนคิด delusionsการแทรกแซงการฝึกอบรมช่วงสั้น ๆ เดี่ยวมีลักษณะพิเศษรวบรวมข้อมูล ผลในการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทันทีหลังจากการฝึกอบรมจำนวนลูกปัดร้องขอทั้งสองรุ่นของงานลูกปัด การศึกษาดังนั้น แสดงให้เห็นว่า เป็นการเปลี่ยนแปลงรวบรวมข้อมูลบุคคล delusions ในระยะสั้นระยะเวลาการ การเปลี่ยนแปลงได้มากในรุ่น 60:40งานลูกปัด ทำไมมีความแตกต่างในการฝึกอบรมหรือไม่ผลงาน 2 หรือไม่ อาจฝึกได้เพียง มีประสิทธิภาพการสูญ หรืออาจจะอธิบาย โดยระดับความยากของงาน 2 งาน 85:15 ได้ง่ายมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พูดคุยเรื่อง
การศึกษาในปัจจุบันซ้ำข้อมูลที่ดีขึ้น
การรวบรวมอคติในหมู่คนที่มีความหลงผิดและทางคลินิก
การวินิจฉัยของโรคจิตเภท ผู้ที่มีอาการหลงผิด,
กลุ่มที่มีการเจ็บป่วยในระยะยาวและถาวร
อาการได้รับเลือกให้มีระดับสูงของหลง
เชื่อมั่น พวกเขาได้รับการร้องขอข้อมูลน้อยกว่า
ผู้เข้าร่วม nonclinical โดยไม่ต้องหลงผิดก่อนที่จะทำการ
ตัดสินใจเกี่ยวกับทั้งสองรุ่นของงานลูกปัด กว่า 50% ของ
กลุ่มตัวอย่างคลินิกกระโดดไปสู่ข้อสรุปเมื่อเทียบกับ
ไตรมาสแรกของตัวอย่าง nonclinical อย่างไรก็ตามการศึกษาครั้งนี้
เป็นความพยายามที่จะย้ายที่อยู่นอกเหนือแสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยง
ของความหลงผิดและการให้เหตุผลโดยการตรวจสอบว่า
มีอคติการรวบรวมข้อมูลสามารถแก้ไขและประเมิน
ผลกระทบที่เกิดขึ้นในความคิดเกี่ยวกับความหลงผิด.
สรุปการแทรกแซงการฝึกอบรมครั้งเดียวมีผล
ในการรวบรวมข้อมูล สะท้อนให้เห็นในการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ
ในทันทีหลังจากการฝึกอบรมในจำนวนของลูกปัด
ขอทั้งสองรุ่นของงานลูกปัด การศึกษา
จึงแสดงให้เห็นว่ามันเป็นไปได้ที่จะเปลี่ยน
การรวบรวมข้อมูลของผู้ที่มีอาการหลงผิดในระยะสั้น
ระยะ การเปลี่ยนแปลงเป็นมากขึ้นใน 60:40 รุ่นของ
งานลูกปัด ทำไมมีความแตกต่างในการฝึกอบรม
มีผลกระทบต่อ 2 งาน? มันอาจเป็นไปได้ว่าการฝึกอบรมเป็น
เพียงที่มีประสิทธิภาพอย่างอ่อนหรือมันอาจจะอธิบายได้ด้วยระดับ
ของความยากลำบากของ 2 งาน 85:15 งานง่ายมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อภิปรายการศึกษาปัจจุบันซ้ำ

รวบรวมข้อมูลที่ดีขึ้นของประชาชนกับการตั้งค่าและคลินิก
การวินิจฉัยโรคจิตเภท ผู้ที่มีอาการหลงผิด
กลุ่มโรคและอาการดื้อ
ระยะยาวไว้ได้ในระดับสูงของประสาทหลอน
ความเชื่อมั่น พวกเขาร้องขอข้อมูลน้อยกว่า
nonclinical เข้าร่วมโดยไม่หลงผิดก่อนตัดสินใจ
ตัดสินใจในทั้งสองรุ่นของลูกปัดที่งาน กว่า 50% ของ
ตัวอย่างทางคลินิกด่วนสรุปเมื่อเทียบกับ
4 ตัวอย่าง nonclinical . อย่างไรก็ตาม การศึกษานี้ คือ ความพยายามที่จะย้ายเกิน

ให้สมาคมของจินตนาการและเหตุผล โดยตรวจสอบว่าข้อมูลที่ลำเอียง

สามารถปรับเปลี่ยน และการประเมินผลผลในการคิดเกี่ยวกับภาพหลอน
ย่อ การแทรกแซงการฝึกเซสชันเดี่ยวได้ผล
ในการรวบรวมข้อมูล ที่สะท้อนให้เห็นในการเพิ่ม
) ทันทีหลังจากการฝึกอบรมในหมายเลขของลูกปัด
ขอทั้งสองรุ่นของลูกปัดที่งาน การศึกษา
ดังนั้นแสดงให้เห็นว่ามันเป็นไปได้ที่จะเปลี่ยนแปลง
รวบรวมข้อมูลของผู้ที่มีอาการหลงผิดในสั้น

การเปลี่ยนแปลงมากขึ้นในรุ่น 100
เม็ดงาน ทำไมถึงมีความแตกต่างในการฝึกอบรมผลใน 2 งาน ? มันอาจเป็นว่าฝึก
เพียงอย่างอ่อนที่มีประสิทธิภาพ หรือมันอาจจะอธิบายได้ด้วยระดับความยากง่ายของงาน 2
. การ 85:15 งานได้ง่ายขึ้นมาก