- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
A viableexplanation may be that you
A viable
explanation may be that younger children have a
Table 26.1 Average results of blood oxygen saturation level in the left prefrontal cortex in the three dyslexia agegroups
before and after a training course and in their corresponding controls
Group
A 6–7 years old A1 B 9–10 years old B1 C 19–20 years old C1
Dyslexia/training Control Dyslexia/training Control Dyslexia/training Control
Before After Before After Before After
HEG red 0.44 0.49 0.72 0.40 0.59* 0.61 0.43 0.39 0.59
HEG infrared 1.87 1.87 1.75 1.91 1.87 1.71 1.64 1.48 1.86
HEG ratio 47.6 69.6* 82.4 41.6 42.2 71.9 43.0 45.6 68.8
HEG ratio 5 s 47.5 71.6* 82.3 41.5 41.9 72.0 42.4 47.2 58.7
HEG ratio mean 47.1 55.9* 81.9 41.3 41.7 74.3 49.0 44.8 88.9
HEG ratio max 48.2 73.9* 84.5 42.7 43.7 91.3 50.4 67.6* 99.4
HEG ratio min 45.8 45.1 80.2 39.7 40.9 69.6 47.2 43.1 78.6
HEG damper 47.4 55.4* 82.3 41.6 41.8 73.9 48.9 46.5 77.5
A, B, and C – dyslexics; A1, B1, and C1 – corresponding age-matched controls. All control groups different from the
corresponding dyslexic groups before training (p < 0.01), except for HEG infrared
*p < 0.05 for the training effect in a given age-group of dyslexics
Table 26.2 Average results of blood oxygen saturation level in the right prefrontal cortex in the three dyslexia agegroups
before and after a training course and in their corresponding controls
Group
A 6–7 years old A1 B 9–10 years old B1 C 19–20 years old C1
Dyslexia/training Control Dyslexia/training Control Dyslexia/training Control
Before After Before After Before After
HEG red 0.42 0.45 0.75 0.42 0.40 0.71 0.43 0.45 0.74
HEG infrared 1.57 1.79 1.73 1.80 1.84 1.63 1.82 1.85 1.61
HEG ratio 45.1 63.5* 86.3 44.7 43.5 87.4 45.4 49.2 91.2
HEG ratio 5 s 45.1 68.7* 86.2 44.7 43.8 89.3 45.5 49.7 92.0
HEG ratio mean 44.9 47.3 86.9 45.3 42.7 87.4 46.1 48.7 108.9
HEG ratio max 45.5 88.9* 88.3 50.1 44.5 89.5 63.4 50.3 168.2
HEG ratio min 44.3 42.3 75.2 42.9 41.6 81.7 44.0 47.4 55.4
HEG damper 44.4 47.2 86.1 44.8 43.5 82.6 45.1 49.5 94.4
A, B, and C – dyslexics; A1, B1, and C1 – corresponding age-matched controls. All control groups different from the
corresponding dyslexic groups before training, except for HEG Infrared
*p < 0.05 for the training effect in a given age-group of dyslexics
178 M.B. Pecyna and M. Pokorskigreater ability to use brain plasticity to adjust
function, which would also entail a greater
brain metabolic activity and, consequently, vascularization
and blood flow in response to training.
The training therapy was kept meticulously
the same in all age-groups studied. There might
be, however, differences in motivational aspects
concerning the upholding of the interest in therapy
to the disadvantage of the older subjects,
which were not controlled for and thus might
have gone unnoticed
explanation may be that younger children have a
Table 26.1 Average results of blood oxygen saturation level in the left prefrontal cortex in the three dyslexia agegroups
before and after a training course and in their corresponding controls
Group
A 6–7 years old A1 B 9–10 years old B1 C 19–20 years old C1
Dyslexia/training Control Dyslexia/training Control Dyslexia/training Control
Before After Before After Before After
HEG red 0.44 0.49 0.72 0.40 0.59* 0.61 0.43 0.39 0.59
HEG infrared 1.87 1.87 1.75 1.91 1.87 1.71 1.64 1.48 1.86
HEG ratio 47.6 69.6* 82.4 41.6 42.2 71.9 43.0 45.6 68.8
HEG ratio 5 s 47.5 71.6* 82.3 41.5 41.9 72.0 42.4 47.2 58.7
HEG ratio mean 47.1 55.9* 81.9 41.3 41.7 74.3 49.0 44.8 88.9
HEG ratio max 48.2 73.9* 84.5 42.7 43.7 91.3 50.4 67.6* 99.4
HEG ratio min 45.8 45.1 80.2 39.7 40.9 69.6 47.2 43.1 78.6
HEG damper 47.4 55.4* 82.3 41.6 41.8 73.9 48.9 46.5 77.5
A, B, and C – dyslexics; A1, B1, and C1 – corresponding age-matched controls. All control groups different from the
corresponding dyslexic groups before training (p < 0.01), except for HEG infrared
*p < 0.05 for the training effect in a given age-group of dyslexics
Table 26.2 Average results of blood oxygen saturation level in the right prefrontal cortex in the three dyslexia agegroups
before and after a training course and in their corresponding controls
Group
A 6–7 years old A1 B 9–10 years old B1 C 19–20 years old C1
Dyslexia/training Control Dyslexia/training Control Dyslexia/training Control
Before After Before After Before After
HEG red 0.42 0.45 0.75 0.42 0.40 0.71 0.43 0.45 0.74
HEG infrared 1.57 1.79 1.73 1.80 1.84 1.63 1.82 1.85 1.61
HEG ratio 45.1 63.5* 86.3 44.7 43.5 87.4 45.4 49.2 91.2
HEG ratio 5 s 45.1 68.7* 86.2 44.7 43.8 89.3 45.5 49.7 92.0
HEG ratio mean 44.9 47.3 86.9 45.3 42.7 87.4 46.1 48.7 108.9
HEG ratio max 45.5 88.9* 88.3 50.1 44.5 89.5 63.4 50.3 168.2
HEG ratio min 44.3 42.3 75.2 42.9 41.6 81.7 44.0 47.4 55.4
HEG damper 44.4 47.2 86.1 44.8 43.5 82.6 45.1 49.5 94.4
A, B, and C – dyslexics; A1, B1, and C1 – corresponding age-matched controls. All control groups different from the
corresponding dyslexic groups before training, except for HEG Infrared
*p < 0.05 for the training effect in a given age-group of dyslexics
178 M.B. Pecyna and M. Pokorskigreater ability to use brain plasticity to adjust
function, which would also entail a greater
brain metabolic activity and, consequently, vascularization
and blood flow in response to training.
The training therapy was kept meticulously
the same in all age-groups studied. There might
be, however, differences in motivational aspects
concerning the upholding of the interest in therapy
to the disadvantage of the older subjects,
which were not controlled for and thus might
have gone unnoticed
0/5000
การทำงานได้อธิบายอาจจะให้เด็กมีการผลเฉลี่ย 26.1 ตารางระดับความอิ่มตัวออกซิเจนเลือดใน cortex prefrontal ซ้ายใน agegroups dyslexia สามก่อน และ หลังการฝึกอบรม และ ในการควบคุมที่สอดคล้องกันกลุ่มที่ 6 – 7 ปีเก่า A1 B 9 – 10 ปีเก่า B1 C 19-20 ปีเก่า C1Dyslexia อบรมควบคุม Dyslexia อบรมควบคุม Dyslexia อบรมควบคุมก่อนหลังก่อนหลังก่อนหลังHEG 0.49 แดง 0.44 0.59* 0.72 0.40 0.61 0.43 0.39 คือ 0.59HEG 1.87 อินฟราเรด 1.87 1.75 1.91 1.87 1.71 1.64 1.48 1.8669.6* อัตราส่วน 47.6 HEG 82.4 41.6 42.2 71.9 43.0 45.6 68.871.6* s 47.5 อัตรา 5 HEG 82.3 41.5 41.9 72.0 42.4 47.2 58.7HEG อัตราเฉลี่ย 47.1 55.9* 81.9 41.3 41.7 74.3 49.0 44.8 88.9HEG อัตราส่วนสูงสุด 48.2 73.9* 84.5 42.7 43.7 91.3 50.4 67.6* 99.4นาทีอัตราส่วน HEG 45.8 45.1 80.2 39.7 40.9 69.6 47.2 43.1 78.655.4* อุปกรณ์ลดความ 47.4 HEG 82.3 41.6 41.8 73.9 48.9 46.5 77.5A, B และ C – dyslexics A1, B1 และ C1 – ควบคุมอายุตรงกันสอดคล้องกัน แตกต่างจากกลุ่มควบคุมทั้งหมดกลุ่ม dyslexic เกี่ยวข้องก่อนการฝึกอบรม (p < 0.01), ยกเว้นอินฟราเรด HEG* p < 0.05 สำหรับผลการฝึกอบรมในการกำหนดอายุกลุ่มของ dyslexicsผลเฉลี่ย 26.2 ตารางระดับความอิ่มตัวออกซิเจนเลือดใน cortex prefrontal ขวาใน agegroups dyslexia สามก่อน และ หลังการฝึกอบรม และ ในการควบคุมที่สอดคล้องกันกลุ่มที่ 6 – 7 ปีเก่า A1 B 9 – 10 ปีเก่า B1 C 19-20 ปีเก่า C1Dyslexia อบรมควบคุม Dyslexia อบรมควบคุม Dyslexia อบรมควบคุมก่อนหลังก่อนหลังก่อนหลังHEG 0.42 แดง 0.45 0.75 0.42 0.40 0.71 0.43 0.45 0.74HEG 1.57 อินฟราเรด 1.79 1.73 1.80 1.84 1.63 1.82 1.85 1.6163.5* อัตราส่วน 45.1 HEG 86.3 44.7 43.5 87.4 45.4 49.2 91.268.7* s 45.1 อัตรา 5 HEG 86.2 44.7 43.8 89.3 45.5 49.7 92.0อัตราส่วน HEG หมายถึง 44.9 47.3 86.9 45.3 42.7 87.4 46.1 48.7 108.9HEG อัตราสูง 45.5 88.9* 88.3 เห็น 44.5 50.1 ร้อยละ 63.4 89.5 50.3 168.2นาทีอัตราส่วน HEG 44.3 42.3 75.2 42.9 41.6 81.7 44.0 47.4 55.4อุปกรณ์ลดความ HEG 44.4 47.2 86.1 44.8 43.5 82.6 45.1 49.5 94.4A, B และ C – dyslexics A1, B1 และ C1 – ควบคุมอายุตรงกันสอดคล้องกัน แตกต่างจากกลุ่มควบคุมทั้งหมดกลุ่ม dyslexic เกี่ยวข้องก่อนการฝึกอบรม ยกเว้น HEG อินฟราเรด* p < 0.05 สำหรับผลการฝึกอบรมในการกำหนดอายุกลุ่มของ dyslexics178 M.B. Pecyna และ Pokorskigreater เมตรความสามารถในการใช้สมอง plasticity การปรับฟังก์ชัน ซึ่งจะยังอันมากขึ้นกิจกรรมเผาผลาญสมองและ จึง vascularizationและเลือดไหลในการฝึกอบรมการฝึกอบรมรักษาถูกเก็บอย่างพิถีพิถันเหมือนกันในทุกวัยศึกษา อาจมีได้ อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างในด้านหัดเกี่ยวข้องกับการส่งเสริมความสนใจในการรักษาไปข้อเสียของหัวข้อเก่าซึ่งไม่ได้ถูกควบคุมใน และจึง อาจได้ไปสังเกต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ทำงานได้
คำอธิบายที่อาจเป็นไปได้ว่าเด็กเล็กมี
ตารางที่ 26.1 ผลเฉลี่ยของระดับความอิ่มตัวของออกซิเจนในเลือดในซ้าย prefrontal cortex ในสาม agegroups ดิส
ก่อนและหลังการฝึกอบรมหลักสูตรและการควบคุมที่สอดคล้องกันของพวกเขา
กลุ่ม
6-7 ปี A1 บี 9 -10 ปี B1 C 19-20 ปี C1
ดิส / ฝึกอบรมการควบคุม Dyslexia / การฝึกอบรมการควบคุม Dyslexia / การฝึกอบรมการควบคุม
ก่อนหน้าหลังจากก่อนหน้าหลังจากก่อนหน้าหลังจาก
HEG แดง 0.44 0.49 0.72 0.40 0.59 0.61 0.43 * 0.39 0.59
HEG อินฟราเรด 1.87 1.87 1.75 1.91 1.87 1.71 1.64 1.48 1.86
HEG อัตราส่วน 47.6 69.6 * 82.4 41.6 42.2 71.9 43.0 45.6 68.8
HEG อัตราส่วน 5 S 47.5 71.6 * 82.3 41.5 41.9 72.0 42.4 47.2 58.7
HEG อัตราส่วนหมายความ 47.1 55.9 * 81.9 41.3 41.7 74.3 49.0 44.8 88.9
HEG อัตราส่วนสูงสุด 48.2 73.9 84.5 42.7 * 43.7 91.3 50.4 67.6 * 99.4
อัตราส่วน HEG นาที 45.8 45.1 80.2 39.7 40.9 69.6 47.2 43.1 78.6
HEG สิ่งที่ทำให้ชื้น 47.4 55.4 * 82.3 41.6 41.8 73.9 48.9 46.5 77.5
A, B, C และ - Dyslexics; A1, B1 และ C1 - การควบคุมอายุที่จับคู่ที่ตรงกัน ทุกกลุ่มควบคุมที่แตกต่างจาก
กลุ่ม dyslexic ที่เกี่ยวข้องก่อนการฝึกอบรม (p <0.01) ยกเว้น HEG อินฟราเรด
* p <0.05 สำหรับผลการฝึกอบรมในกลุ่มอายุที่กำหนดของ Dyslexics
ตารางที่ 26.2 ผลเฉลี่ยของระดับความอิ่มตัวของออกซิเจนในเลือดใน prefrontal ขวา เยื่อหุ้มสมองในสาม agegroups ดิส
ก่อนและหลังการฝึกอบรมหลักสูตรและการควบคุมที่สอดคล้องกันของพวกเขา
กลุ่ม
6-7 ปี A1 B 9-10 ปี B1 C 19-20 ปี C1
ดิส / ฝึกอบรมการควบคุม Dyslexia / การฝึกอบรมการควบคุมดิส / ฝึกอบรม การควบคุม
ก่อนหน้าหลังจากก่อนหน้าหลังจากก่อนหน้าหลังจาก
HEG แดง 0.42 0.45 0.75 0.42 0.40 0.71 0.43 0.45 0.74
HEG อินฟราเรด 1.57 1.79 1.73 1.80 1.84 1.63 1.82 1.85 1.61
HEG อัตราส่วน 45.1 63.5 * 86.3 44.7 43.5 87.4 45.4 49.2 91.2
HEG อัตราส่วน 5 S 45.1 68.7 86.2 44.7 * 43.8 89.3 45.5 49.7 92.0
HEG อัตราส่วนหมายความ 44.9 47.3 86.9 45.3 42.7 87.4 46.1 48.7 108.9
HEG อัตราส่วนสูงสุด 45.5 88.9 * 88.3 50.1 44.5 89.5 63.4 50.3 168.2
อัตราส่วน HEG นาที 44.3 42.3 75.2 42.9 41.6 81.7 44.0 47.4 55.4
HEG สิ่งที่ทำให้ชื้น 44.4 47.2 86.1 44.8 43.5 82.6 45.1 49.5 94.4
A, B, C และ - Dyslexics; A1, B1 และ C1 - การควบคุมอายุที่จับคู่ที่ตรงกัน ทุกกลุ่มควบคุมที่แตกต่างจาก
กลุ่ม dyslexic ที่เกี่ยวข้องก่อนการฝึกอบรมยกเว้น HEG อินฟราเรด
* p <0.05 สำหรับผลการฝึกอบรมในกลุ่มอายุที่กำหนดของ Dyslexics
178 MB Pecyna เมตรและความสามารถในการใช้ Pokorskigreater ปั้นสมองเพื่อปรับ
ฟังก์ชั่นที่จะ นอกจากนี้ยังก่อให้เกิดมากขึ้น
กิจกรรมการเผาผลาญสมองและดังนั้นหลอดเลือด
และการไหลเวียนของเลือดในการตอบสนองต่อการฝึกอบรม.
การรักษาด้วยการฝึกอบรมที่ได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างพิถีพิถัน
เหมือนกันในทุกกลุ่มวัยเรียน อาจจะมี
จะเป็นอย่างไรก็ตามความแตกต่างในด้านการสร้างแรงบันดาลใจ
เกี่ยวกับการส่งเสริมความสนใจในการรักษาด้วยการ
ให้ผลเสียของอาสาสมัครที่มีอายุมากกว่า
ที่ไม่ได้ควบคุมและดังนั้นจึงอาจจะ
ไม่มีใครสังเกตเห็น
คำอธิบายที่อาจเป็นไปได้ว่าเด็กเล็กมี
ตารางที่ 26.1 ผลเฉลี่ยของระดับความอิ่มตัวของออกซิเจนในเลือดในซ้าย prefrontal cortex ในสาม agegroups ดิส
ก่อนและหลังการฝึกอบรมหลักสูตรและการควบคุมที่สอดคล้องกันของพวกเขา
กลุ่ม
6-7 ปี A1 บี 9 -10 ปี B1 C 19-20 ปี C1
ดิส / ฝึกอบรมการควบคุม Dyslexia / การฝึกอบรมการควบคุม Dyslexia / การฝึกอบรมการควบคุม
ก่อนหน้าหลังจากก่อนหน้าหลังจากก่อนหน้าหลังจาก
HEG แดง 0.44 0.49 0.72 0.40 0.59 0.61 0.43 * 0.39 0.59
HEG อินฟราเรด 1.87 1.87 1.75 1.91 1.87 1.71 1.64 1.48 1.86
HEG อัตราส่วน 47.6 69.6 * 82.4 41.6 42.2 71.9 43.0 45.6 68.8
HEG อัตราส่วน 5 S 47.5 71.6 * 82.3 41.5 41.9 72.0 42.4 47.2 58.7
HEG อัตราส่วนหมายความ 47.1 55.9 * 81.9 41.3 41.7 74.3 49.0 44.8 88.9
HEG อัตราส่วนสูงสุด 48.2 73.9 84.5 42.7 * 43.7 91.3 50.4 67.6 * 99.4
อัตราส่วน HEG นาที 45.8 45.1 80.2 39.7 40.9 69.6 47.2 43.1 78.6
HEG สิ่งที่ทำให้ชื้น 47.4 55.4 * 82.3 41.6 41.8 73.9 48.9 46.5 77.5
A, B, C และ - Dyslexics; A1, B1 และ C1 - การควบคุมอายุที่จับคู่ที่ตรงกัน ทุกกลุ่มควบคุมที่แตกต่างจาก
กลุ่ม dyslexic ที่เกี่ยวข้องก่อนการฝึกอบรม (p <0.01) ยกเว้น HEG อินฟราเรด
* p <0.05 สำหรับผลการฝึกอบรมในกลุ่มอายุที่กำหนดของ Dyslexics
ตารางที่ 26.2 ผลเฉลี่ยของระดับความอิ่มตัวของออกซิเจนในเลือดใน prefrontal ขวา เยื่อหุ้มสมองในสาม agegroups ดิส
ก่อนและหลังการฝึกอบรมหลักสูตรและการควบคุมที่สอดคล้องกันของพวกเขา
กลุ่ม
6-7 ปี A1 B 9-10 ปี B1 C 19-20 ปี C1
ดิส / ฝึกอบรมการควบคุม Dyslexia / การฝึกอบรมการควบคุมดิส / ฝึกอบรม การควบคุม
ก่อนหน้าหลังจากก่อนหน้าหลังจากก่อนหน้าหลังจาก
HEG แดง 0.42 0.45 0.75 0.42 0.40 0.71 0.43 0.45 0.74
HEG อินฟราเรด 1.57 1.79 1.73 1.80 1.84 1.63 1.82 1.85 1.61
HEG อัตราส่วน 45.1 63.5 * 86.3 44.7 43.5 87.4 45.4 49.2 91.2
HEG อัตราส่วน 5 S 45.1 68.7 86.2 44.7 * 43.8 89.3 45.5 49.7 92.0
HEG อัตราส่วนหมายความ 44.9 47.3 86.9 45.3 42.7 87.4 46.1 48.7 108.9
HEG อัตราส่วนสูงสุด 45.5 88.9 * 88.3 50.1 44.5 89.5 63.4 50.3 168.2
อัตราส่วน HEG นาที 44.3 42.3 75.2 42.9 41.6 81.7 44.0 47.4 55.4
HEG สิ่งที่ทำให้ชื้น 44.4 47.2 86.1 44.8 43.5 82.6 45.1 49.5 94.4
A, B, C และ - Dyslexics; A1, B1 และ C1 - การควบคุมอายุที่จับคู่ที่ตรงกัน ทุกกลุ่มควบคุมที่แตกต่างจาก
กลุ่ม dyslexic ที่เกี่ยวข้องก่อนการฝึกอบรมยกเว้น HEG อินฟราเรด
* p <0.05 สำหรับผลการฝึกอบรมในกลุ่มอายุที่กำหนดของ Dyslexics
178 MB Pecyna เมตรและความสามารถในการใช้ Pokorskigreater ปั้นสมองเพื่อปรับ
ฟังก์ชั่นที่จะ นอกจากนี้ยังก่อให้เกิดมากขึ้น
กิจกรรมการเผาผลาญสมองและดังนั้นหลอดเลือด
และการไหลเวียนของเลือดในการตอบสนองต่อการฝึกอบรม.
การรักษาด้วยการฝึกอบรมที่ได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างพิถีพิถัน
เหมือนกันในทุกกลุ่มวัยเรียน อาจจะมี
จะเป็นอย่างไรก็ตามความแตกต่างในด้านการสร้างแรงบันดาลใจ
เกี่ยวกับการส่งเสริมความสนใจในการรักษาด้วยการ
ให้ผลเสียของอาสาสมัครที่มีอายุมากกว่า
ที่ไม่ได้ควบคุมและดังนั้นจึงอาจจะ
ไม่มีใครสังเกตเห็น
การแปล กรุณารอสักครู่..
คำอธิบายที่อาจเป็นได้ว่าเด็กได้
/ มีตารางผลเฉลี่ยของระดับความอิ่มตัวของออกซิเจนในเลือดในซ้ายพรีฟรอนท คอร์เทกซ์ใน 3 อายุ
เป็นมาก่อนและหลังการฝึกอบรมหลักสูตร และในกลุ่มควบคุม
ที่ 6 – 7 ปี A1 B 9 – 10 ขวบ B1 C 19 – 20 ปีดิสเลคเซีย C1
เก่า / ฝึกอบรมการควบคุมดิส / ฝึกอบรมการควบคุมดิส / ฝึกอบรมการควบคุม
ก่อนหลังก่อนหลังก่อน หลังแดง 0.44 0.49
HEG ) 0.61 0.43 0.40 0.59 * 0.39 0.59
HEG อินฟราเรด 1.87 1.87 1.75 1.76 1.87 1.71 1.64 1.48 1.86
HEG อัตราส่วน 47.6 69.6 * 82.4 41.6 เพศหญิง 42.2 43.0 45.6 68.8
5 S * 47.5 ของ HEG อัตราส่วน 82.3 41.5 41.9 72.0 ส่วนใหญ่ 47.2 58.7
HEG ตามอัตราส่วนหมายถึง ปริญญาตรี * 81.9 ค่า 74.3 เพิ่มขึ้น 41.7 49.0 88.9
HEG อัตราส่วนสูงสุด 99 อาวัล * 84.5 43.7 เพิ่มขึ้นมากกว่าส่วน 99.4
* ทีอัตราส่วนของ HEG มิน 45.8 45.1 80.2 39.7 ร้อยละ 69.6 47.2 43.1 78.6%
HEG damper 47.4 55.4 * 82.3 41.6 41.8 73.9 48.9 46.5 77.5
A , B และ C ) dyslexics ; A1 , B1 , C1 ) และสอดคล้อง age-matched การควบคุม ทุกกลุ่มที่แตกต่างจากกลุ่มก่อนการฝึกความจำไม่ค่อยดีอะ
( P < 0.01 ) ยกเว้น HEG อินฟราเรด
* p < 0.05 สำหรับการกำหนดผลในกลุ่มอายุ dyslexics
โต๊ะ 262 Average results of blood oxygen saturation level in the right prefrontal cortex in the three dyslexia agegroups
before and after a training course and in their corresponding controls
Group
A 6–7 years old A1 B 9–10 years old B1 C 19–20 years old C1
Dyslexia/training Control Dyslexia/training Control Dyslexia/training Control
Before After Before After Before After
HEG red 0.42 0.45 0.75 0.42 0.40 0.43 0.45 ) 0.74
HEG อินฟราเรด 1.57 1.79 1.73 1.80 1.84 ประมาณ 1.82 1.85 1.61
HEG อัตราส่วน 45.1 63.5 * 44.7 ต่อทรัพย์ 43.5 87.4 49.2 91.2
HEG อัตราส่วน 5 s 45.1 68.7 43.8 89.3 45.5 * 86.2 44.7 49.7 92.0
HEG อัตราส่วนหมายถึง 44.9 47.3 134 45.3 มากกว่า 46.1 87.4 48.7 จริง
HEG อัตราส่วนสูงสุด 45.5 88.9 มีโอกาสร้อยละ 44.5 * 50.1 63.4 50.3 168.2
HEG อัตราส่วนเท่ากับ 75.2 นาทีค่าเมื่อเทียบปีก่อน 47.4 41.6 44.0 55.4
HEG damper 444 200 สถิติ 44.8 43.5 82.6 45.1 49.5 94.4
A , B และ C ) dyslexics ; A1 , B1 , C1 ) และสอดคล้อง age-matched การควบคุม การควบคุมกลุ่มที่แตกต่างจากกลุ่มก่อนการฝึกความจำไม่ค่อยดีอะ
สอดคล้องกัน ยกเว้น HEG อินฟราเรด
* p < 0.05 สำหรับการกำหนดผลในกลุ่มอายุ dyslexics
178 เมตร pokorskigreater pecyna ปริญญาโทและความสามารถในการใช้สมองเพื่อปรับสภาพพลาสติก
ฟังก์ชัน which would also entail a greater
brain metabolic activity and, consequently, vascularization
and blood flow in response to training.
The training therapy was kept meticulously
the same in all age-groups studied. There might
be, however, differences in motivational aspects
concerning the upholding of the interest in therapy
to the disadvantage of the older subjects,
which were not controlled for and thus might
have gone unnoticed
/ มีตารางผลเฉลี่ยของระดับความอิ่มตัวของออกซิเจนในเลือดในซ้ายพรีฟรอนท คอร์เทกซ์ใน 3 อายุ
เป็นมาก่อนและหลังการฝึกอบรมหลักสูตร และในกลุ่มควบคุม
ที่ 6 – 7 ปี A1 B 9 – 10 ขวบ B1 C 19 – 20 ปีดิสเลคเซีย C1
เก่า / ฝึกอบรมการควบคุมดิส / ฝึกอบรมการควบคุมดิส / ฝึกอบรมการควบคุม
ก่อนหลังก่อนหลังก่อน หลังแดง 0.44 0.49
HEG ) 0.61 0.43 0.40 0.59 * 0.39 0.59
HEG อินฟราเรด 1.87 1.87 1.75 1.76 1.87 1.71 1.64 1.48 1.86
HEG อัตราส่วน 47.6 69.6 * 82.4 41.6 เพศหญิง 42.2 43.0 45.6 68.8
5 S * 47.5 ของ HEG อัตราส่วน 82.3 41.5 41.9 72.0 ส่วนใหญ่ 47.2 58.7
HEG ตามอัตราส่วนหมายถึง ปริญญาตรี * 81.9 ค่า 74.3 เพิ่มขึ้น 41.7 49.0 88.9
HEG อัตราส่วนสูงสุด 99 อาวัล * 84.5 43.7 เพิ่มขึ้นมากกว่าส่วน 99.4
* ทีอัตราส่วนของ HEG มิน 45.8 45.1 80.2 39.7 ร้อยละ 69.6 47.2 43.1 78.6%
HEG damper 47.4 55.4 * 82.3 41.6 41.8 73.9 48.9 46.5 77.5
A , B และ C ) dyslexics ; A1 , B1 , C1 ) และสอดคล้อง age-matched การควบคุม ทุกกลุ่มที่แตกต่างจากกลุ่มก่อนการฝึกความจำไม่ค่อยดีอะ
( P < 0.01 ) ยกเว้น HEG อินฟราเรด
* p < 0.05 สำหรับการกำหนดผลในกลุ่มอายุ dyslexics
โต๊ะ 262 Average results of blood oxygen saturation level in the right prefrontal cortex in the three dyslexia agegroups
before and after a training course and in their corresponding controls
Group
A 6–7 years old A1 B 9–10 years old B1 C 19–20 years old C1
Dyslexia/training Control Dyslexia/training Control Dyslexia/training Control
Before After Before After Before After
HEG red 0.42 0.45 0.75 0.42 0.40 0.43 0.45 ) 0.74
HEG อินฟราเรด 1.57 1.79 1.73 1.80 1.84 ประมาณ 1.82 1.85 1.61
HEG อัตราส่วน 45.1 63.5 * 44.7 ต่อทรัพย์ 43.5 87.4 49.2 91.2
HEG อัตราส่วน 5 s 45.1 68.7 43.8 89.3 45.5 * 86.2 44.7 49.7 92.0
HEG อัตราส่วนหมายถึง 44.9 47.3 134 45.3 มากกว่า 46.1 87.4 48.7 จริง
HEG อัตราส่วนสูงสุด 45.5 88.9 มีโอกาสร้อยละ 44.5 * 50.1 63.4 50.3 168.2
HEG อัตราส่วนเท่ากับ 75.2 นาทีค่าเมื่อเทียบปีก่อน 47.4 41.6 44.0 55.4
HEG damper 444 200 สถิติ 44.8 43.5 82.6 45.1 49.5 94.4
A , B และ C ) dyslexics ; A1 , B1 , C1 ) และสอดคล้อง age-matched การควบคุม การควบคุมกลุ่มที่แตกต่างจากกลุ่มก่อนการฝึกความจำไม่ค่อยดีอะ
สอดคล้องกัน ยกเว้น HEG อินฟราเรด
* p < 0.05 สำหรับการกำหนดผลในกลุ่มอายุ dyslexics
178 เมตร pokorskigreater pecyna ปริญญาโทและความสามารถในการใช้สมองเพื่อปรับสภาพพลาสติก
ฟังก์ชัน which would also entail a greater
brain metabolic activity and, consequently, vascularization
and blood flow in response to training.
The training therapy was kept meticulously
the same in all age-groups studied. There might
be, however, differences in motivational aspects
concerning the upholding of the interest in therapy
to the disadvantage of the older subjects,
which were not controlled for and thus might
have gone unnoticed
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- รู้สึกพิเศษ
- ออกกำลังกายที่บ้าน
- New schedule our zacros
- Stop snowing ! Stop it. I say! Stop this
- ขั้นตอนการทำกาแฟโบราณ
- A viableexplanation may be that younger
- วันนี้งานฉันเสร็จเร็ว
- มันสามารถพูดได้หลายภาษา
- Cheese whey, the main dairy by-product,
- 3. สาขาวิชาการและกลุ่มวิชาที่ทำการวิจัย
- วันที่ 13 เมษายนของทุกๆปี เป็นวันปีใหม่ข
- ทดสอบ
- เลือกเสื้อผ้าที่ชอบ
- Aaah thanks babe's
- ขาหมูเยอรมัน
- มาท่องเที่ยววัดระหว่างทาง
- Le droit fiscal est un ensemble de règle
- after the hurricane,
- เนื่องจากมีส่วนผสมของมอยเจอร์ไรเซอร์
- คุณเป็นแก็งค์หลอกหลวงหรือป่าว
- What many have realized is that often on
- เม็ดขนุน
- คุณไม่มีเรียนเหรอ
- เข้าใจรึเปล่า
