further developed the idea of scaff

further developed the idea of scaffolding to characterize the support, in the form of guidance, coaching, hints, and encouragement, that adults provide in the ZPD to enable (and, indeed, challenge) the learner to perform at a level of accomplishment that she would otherwise not have been able to reach. The assessment step in the formative assessment model (Where are you now?) provides the insight needed to enable effective support.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พัฒนาความคิดของนั่งร้านการกำหนดคุณลักษณะของการสนับสนุน ในรูปของคำแนะนำ สอน แนะนำ และให้กำลัง ใจ ที่ผู้ใหญ่ใน ZPD เปิดใช้งาน (และ แน่นอน ท้าทาย) ผู้เรียนทำในระดับของความสำเร็จที่เธอจะเป็นอย่างอื่นไม่ได้รับสามารถเข้าถึง การประเมินขั้นตอนในการก่อสร้างประเมิน (คุณอยู่ที่ไหนตอนนี้) ให้ข้อมูลเชิงลึกจำเป็นในการเปิดใช้งานการสนับสนุนที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่งเสริมการพัฒนาความคิดของนั่งร้านที่จะอธิบายลักษณะการสนับสนุนในรูปแบบของคำแนะนำการฝึกคำแนะนำและให้กำลังใจที่ผู้ใหญ่ให้ใน ZPD เพื่อเปิดใช้งาน (และแน่นอนความท้าทาย) ผู้เรียนที่จะดำเนินการในระดับของความสำเร็จว่าเธอ จะเป็นอย่างอื่นไม่ได้รับสามารถที่จะเข้าถึง ขั้นตอนการประเมินในรูปแบบการประเมิน (ที่คุณอยู่ในขณะนี้?) ให้ข้อมูลเชิงลึกที่จำเป็นในการเปิดใช้การสนับสนุนที่มีประสิทธิภาพ