The Asean Single Window concept to

The Asean Single Window concept to strengthen the region's education sector must be backed by a seamless framework of partnerships to ensure better education in its 10 member countries, said Deputy Prime Minister Tan Sri Muhyiddin Yassin.

Muhyiddin told the Seventh Asean Education Ministers Meeting here yesterday that Kuala Lumpur believed in the need for the development of a "diffused framework" in internationalising education.

Calling on member nations to develop more mutual needs-based programmes that could foster partnerships to realise the ambition, he said they must also come together to develop quality education.

He outlined the need for programmes that would improve teacher quality, leadership quality as well as curriculum and assessment systems.

Muhyiddin, who is also education minister, said as the Asean Single Window comprised one of the mechanisms in realising an Asean Community by 2015, it should provide quality education.

He said the student mobility programme, with credit transfers between universities in Malaysia, Indonesia and Thailand, was one of the initiatives under the "diffused framework" concept.

Malaysia, he said, would be more than willing to share its experience and offer its expertise in developing the framework.

He congratulated Indonesia for having outlined a comprehensive way to boost regional education collaboration in the policy brief titled "Towards Asean Single Window: Strengthening Our Education Collaboration".

"Our priorities demand that we focus on the systems, our community and our connectivity."

"It is, therefore, crucial that we learn the best from among us in those areas I have outlined so that there will be no more gaps between us."

The Asean Single Window is the environment where the national single windows of member countries operate and integrate.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต้องสนับสนุนแนวคิดหน้าต่างเดียวอาเซียนหนุนภาคการศึกษาของภูมิภาคจำแนกโดยกรอบความร่วมมือให้การศึกษาดีประเทศของสมาชิก 10 กล่าวว่า รองนายกรัฐมนตรีตันศรี Muhyiddin Yassin Muhyiddin บอกว่า การประชุมรัฐมนตรีศึกษาอาเซียนเจ็ดนี่เมื่อวานนี้ว่า กัวลาลัมเปอร์เชื่อในจำเป็นสำหรับการพัฒนาของ "กรอบอายุ" ในการศึกษา internationalising โทรในประเทศสมาชิกให้พัฒนาเพิ่มเติมซึ่งกันและกันตามความต้องการโปรแกรมที่สามารถสร้างส่วนสัมพันธ์ของการตระหนักถึงความมุ่งมั่น เขากล่าวว่า พวกเขาต้องยังมาร่วมกันพัฒนาคุณภาพการศึกษาเขาระบุไว้สำหรับโครงการที่จะปรับปรุงคุณภาพครู เป็นผู้นำคุณภาพ ตลอดจนหลักสูตร และการประเมินระบบการ Muhyiddin ผู้ยังศึกษารัฐมนตรี กล่าวว่า เป็นหน้าต่างเดียวอาเซียนประกอบด้วยกลไกในเหยื่อประชาคมอาเซียนโดย 2015 หนึ่ง มันควรให้คุณภาพการศึกษาเขากล่าวว่า นักศึกษาเคลื่อนแผน มีการโอนย้ายเครดิตระหว่างมหาวิทยาลัยในประเทศมาเลเซีย อินโดนีเซีย และประเทศ ไทย เป็นหนึ่งในโครงการภายใต้แนวคิด "แต่กรอบ" มาเลเซีย พูด จะมากกว่ายินดีที่จะแบ่งปันประสบการณ์ และมีความเชี่ยวชาญในกรอบงานพัฒนา เขารับอินโดนีเซียสำหรับมีเค้าร่างแบบครบวงจรเพื่อเพิ่มความร่วมมือภูมิภาคศึกษาในย่อนโยบายชื่อ "ต่ออาเซียนเดียวหน้าต่าง:เข้มแข็งเราศึกษาร่วมกัน" "ของระดับความสำคัญของความต้องการที่เราเน้นระบบ ชุมชนของเรา และของเราเชื่อมต่อ""ได้ ดังนั้น สิ่งสำคัญที่เราเรียนรู้ที่ดีที่สุดจากเราในพื้นที่เหล่านั้นที่ฉันมีระบุไว้ว่า จะไม่มีช่องว่างเพิ่มเติมระหว่างเรา"หน้าต่างเดียวอาเซียนเป็นสภาพแวดล้อมที่หน้าต่างเดียวแห่งชาติของประเทศสมาชิกมี และรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หน้าต่างเดียวอาเซียนแนวคิดเสริมสร้างภาคการศึกษาของภูมิภาคนี้จะต้องได้รับการสนับสนุนโดยกรอบความร่วมมือเพื่อให้แน่ใจว่ารอยต่อของการศึกษาที่ดีขึ้นใน 10 ประเทศ กล่าวว่า รองนายกรัฐมนตรี .

muhyiddin บอกเจ็ดการประชุมรัฐมนตรีศึกษาอาเซียนมาเมื่อวานนี้ที่กัวลาลัมเปอร์ เชื่อความต้องการพัฒนาของ " กรอบ internationalising กระจาย " ในการศึกษา

เรียกร้องให้ประเทศสมาชิกพัฒนาร่วมกันมากขึ้นความต้องการตามโปรแกรมที่อาจส่งเสริมการตระหนักถึงความทะเยอทะยาน เขากล่าวว่า พวกเขายังต้องมาร่วมกันพัฒนาคุณภาพการศึกษา .

เขาระบุไว้ต้องใช้โปรแกรมที่จะพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพ ความเป็นผู้นำ รวมทั้งหลักสูตร และระบบการประเมิน

muhyiddin , ที่ยังเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า เป็นหน้าต่างเดียวอาเซียน ประกอบด้วย หนึ่งในกลไกในการตระหนักถึงการจัดตั้งประชาคมอาเซียนในปี 2015 ควรให้คุณภาพการศึกษา

เขาบอกว่าการเคลื่อนไหวของนักเรียนโครงการด้วยสินเชื่อโอนระหว่างมหาวิทยาลัยในมาเลเซีย อินโดนีเซีย และประเทศไทย เป็นหนึ่งในโครงการภายใต้ " กรอบๆ " แนวคิด

มาเลเซีย เขาบอกว่า จะมากกว่ายินดีที่จะแบ่งปันประสบการณ์และมีความเชี่ยวชาญในการพัฒนากรอบ

เขาแสดงความยินดีกับอินโดนีเซีย ที่ระบุวิธีที่ครอบคลุมเพื่อเพิ่มความร่วมมือในภูมิภาคในระดับนโยบายโดยย่อ ชื่อ " หน้าต่างเดียวอาเซียน : การเสริมสร้างความร่วมมือกับ " การศึกษาของเรา

" ลำดับความสำคัญของเรา ความต้องการที่เรามุ่งเน้นในระบบชุมชนและการเชื่อมต่อของเราของเรา . "

" มัน ดังนั้นสำคัญที่เราเรียนรู้ที่ดีที่สุดจากในหมู่พวกเราในพื้นที่เหล่านั้นที่ผมได้อธิบายไว้แล้วว่า จะไม่มีช่องว่างระหว่างเรา "

หน้าต่างเดียวอาเซียนคือสภาพแวดล้อมที่ชาติเดียวหน้าต่างของประเทศสมาชิกงานและบูรณาการ