In my essay I intend to prove that many family problems are not actual การแปล - In my essay I intend to prove that many family problems are not actual ไทย วิธีการพูด

In my essay I intend to prove that

In my essay I intend to prove that many family problems are not actual problems and that a simple readjustment of priorities is all that is needed in order to fix the problem. The idea originally came to me whilst watching the movie “Saw 2”. The father and son are having problems in the movie, and then the serial killer in the movie points out that both father and son forget all past indiscretions when the son’s life is threatened. This opened up my mind to the idea that a shift in perspective may be all that is needed in order to fix family problems, and that is what I intend to prove here.
The expectations of parents and children differ in many ways. The child expects increased amounts of independence, whereas the parent expects increased amounts of responsibility from the child. This is a suitable format in which a family may move forwards, but if both parties do not feel that the other is delivering, friction will occur and family problems may arise.
In this case, there may be one perspective that is askew, or both may be askew. For example, the child may be acting with a reasonable amount of responsibility and yet the parents are not seeing it, or the parents may expect an unreasonable amount of responsibility and may even view smaller indiscretions such as a dirty bedroom as a sign of a lack of responsibility.
The child on the other hand may have very incorrect views on how much responsibility he or she is due at whatever age. The child may believe at the age of 11 that he or she can be left alone at night, or that at 15 he or she should be able to drink alcohol. The child may also have a skewered perception of how much responsibility he or she is getting. The child may receive quite a bit of responsibility and not realize it.
There are also times when both parties experience family problems because both do not realize the results of their actions. A child may mess up in a big way on one occasion and not realize that future requests for responsibility will be tarnished by previous actions. The parent may also not realize that there are times when they show their child they have no confidence in that child and it affects the way the child acts in the future. The child may give directions in a train station, but the parent still asks a stranger for directions. This may make the child feel uncomfortable putting his or herself forward for responsibility in the future.

Conclusion
In all instances, you can see how a slight change in perspectives can help avoid family problems. This change may be in the way of seeing the situation from the other person’s point of view, and at other times, it may need a change of perspective relating to how one or both parties understand the results of their actions. A slight change in perspective from one or both parties can avoid many family problems.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในเรียงความของฉันจะพิสูจน์ ว่า ปัญหาครอบครัวที่หลายคนไม่ใช่ปัญหาจริง และปรับแต่งส่วนสำคัญง่าย ๆ ว่าทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อแก้ไขปัญหา ความคิดเดิมมาหาผมในขณะที่ดูภาพยนตร์ "เห็น 2" บิดาและบุตรมีปัญหาในภาพยนตร์ แล้ว ฆาตกรในภาพยนตร์ชี้ให้เห็นว่า ทั้งพ่อและลูกชายลืม indiscretions ที่ผ่านมาทั้งหมดเมื่อถูกคุกคามชีวิตของลูกชาย นี้เปิดขึ้นใจของฉันกับความคิดว่า การเปลี่ยนแปลงในมุมมองอาจจะทั้งหมดที่จำเป็นต้องเพื่อแก้ไขปัญหาครอบครัว และที่สิ่งที่ตั้งใจจะพิสูจน์ที่นี่ความคาดหวังของผู้ปกครองและเด็กแตกต่างกันในหลาย ๆ เด็กคาดว่าปริมาณที่เพิ่มขึ้นของความเป็นอิสระ ในขณะที่ผู้ปกครองคาดว่าปริมาณที่เพิ่มขึ้นความรับผิดชอบของเด็ก นี้เป็นรูปแบบเหมาะสมที่ซึ่งครอบครัวอาจย้ายไปข้างหน้า แต่ถ้าทั้งสองฝ่ายไม่รู้สึกว่า อื่น ๆ คือการส่ง มอบ แรงเสียดทานจะเกิดขึ้น และอาจเกิดปัญหาครอบครัวในกรณีนี้ อาจมีมุมมองหนึ่งที่เบี้ยว หรือทั้งสองอาจจะเบี้ยว ตัวอย่างเช่น เด็กอาจทำหน้าที่ ด้วยความรับผิดชอบในจำนวนเหมาะสม และยังได้ พ่อแม่จะไม่เห็นมัน หรือพ่อแม่อาจคาดหวังจำนวนความรับผิดชอบไม่มีเหตุผล และอาจแม้ดูเล็ก indiscretions เช่นห้องนอนที่สกปรกเป็นสัญลักษณ์ของการขาดความรับผิดชอบเด็กคงได้เห็นถูกต้องมากเท่าไรความรับผิดชอบเขาหรือเธอครบอายุใด อาจเชื่อเด็กอายุ 11 ว่า เขาหรือเธอสามารถซ้ายเพียงอย่างเดียวในเวลากลางคืน หรือที่ที่ 15 เขา หรือเธอควรจะดื่มแอลกอฮอล์ เด็กอาจมีการรับรู้เนื้อความรับผิดชอบว่าเขาหรือเธอจะได้รับ เด็กอาจได้รับของรับผิดชอบ และไม่ได้ตระหนักถึงมันมีครั้งเมื่อทั้งสองฝ่ายประสบปัญหาครอบครัว เพราะทั้งสองไม่ได้ตระหนักถึงผลของการกระทำของพวกเขา เด็กอาจเลอะอย่างครั้งหนึ่ง และไม่ทราบว่า ขอรับผิดชอบในอนาคตจะมัวหมอง ด้วยการกระทำก่อนหน้านี้ ผู้ปกครองอาจยังไม่ทราบว่า มีหลายครั้งที่เมื่อพวกเขาแสดงเด็กของพวกเขาพวกเขาไม่มั่นใจในว่า เด็กและมันมีผลต่อการทำหน้าที่เด็กในอนาคต เด็กอาจทำให้ทิศทางในสถานีรถไฟ แต่แม่ยังถามคนแปลกหน้าสำหรับเส้นทาง นี้อาจทำให้เด็กรู้สึกอึดอัดใส่เขา หรือเธอส่งต่อสำหรับความรับผิดชอบในอนาคตสรุปในอินสแตนซ์ทั้งหมด คุณสามารถดูวิธีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในมุมมองสามารถช่วยหลีกเลี่ยงปัญหาครอบครัว การเปลี่ยนแปลงนี้อาจจะขวางเห็นสถานการณ์ จากมุมมองของผู้อื่น และอื่น ๆ ที่อาจ ต้องการเปลี่ยนมุมมองที่เกี่ยวข้องกับวิธีการหนึ่ง หรือทั้งสองฝ่ายเข้าใจผลของการกระทำของพวกเขา การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในมุมมองจากหนึ่ง หรือทั้งสองฝ่ายสามารถหลีกเลี่ยงปัญหาครอบครัวมากมาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในบทความของฉันฉันตั้งใจที่จะพิสูจน์ให้เห็นว่าปัญหาที่เกิดขึ้นในครอบครัวจำนวนมากไม่ได้เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นจริงและว่าการปรับเรียบง่ายของการจัดลำดับความสำคัญเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อที่จะแก้ไขปัญหาได้ ความคิดเดิมมากับผมในขณะที่ดูภาพยนตร์เรื่อง "Saw 2" พ่อและลูกชายกำลังมีปัญหาในหนังเรื่องนี้แล้วฆาตกรต่อเนื่องในหนังเรื่องนี้ชี้ให้เห็นว่าทั้งพ่อและลูกชายลืมหัวปั่นที่ผ่านมาทั้งหมดเมื่อชีวิตลูกชายของถูกคุกคาม นี้เปิดขึ้นใจของฉันความคิดที่ว่าการเปลี่ยนแปลงในมุมมองที่อาจจะเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในครอบครัวและนั่นคือสิ่งที่ผมตั้งใจที่จะพิสูจน์ได้ว่าที่นี่.
ความคาดหวังของผู้ปกครองและเด็กที่แตกต่างกันในหลาย ๆ ด้าน เด็กที่คาดว่าปริมาณของความเป็นอิสระเพิ่มขึ้นในขณะที่พ่อแม่คาดว่าปริมาณของความรับผิดชอบเพิ่มขึ้นจากเด็ก นี่คือรูปแบบที่เหมาะสมในการที่ครอบครัวอาจจะเดินไปข้างหน้า แต่ถ้าทั้งสองฝ่ายไม่ได้รู้สึกว่าคนอื่น ๆ จะส่งแรงเสียดทานจะเกิดขึ้นและปัญหาครอบครัวอาจเกิดขึ้น.
ในกรณีนี้อาจจะมีหนึ่งมุมมองที่เป็นความไม่ไว้วางใจหรือทั้งสองอย่าง อาจจะมีความไม่ไว้วางใจ ยกตัวอย่างเช่นเด็กอาจจะทำหน้าที่ที่มีจำนวนที่เหมาะสมของความรับผิดชอบและยังผู้ปกครองไม่เห็นมันหรือพ่อแม่อาจจะคาดหวังว่าจำนวนเงินที่ไม่มีเหตุผลของความรับผิดชอบและอาจดูหัวปั่นขนาดเล็กเช่นห้องนอนสกปรกเป็นสัญญาณของการขาด ของความรับผิดชอบ.
เด็กในมืออื่น ๆ อาจมีมุมมองที่ไม่ถูกต้องมากในการรับผิดชอบมากเขาหรือเธอเป็นเพราะอายุที่ใด เด็กอาจเชื่อตอนอายุ 11 ที่เขาหรือเธอสามารถจะเหลือคนเดียวในเวลากลางคืนหรือวันที่ 15 เขาหรือเธอควรจะสามารถที่จะดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ เด็กอาจจะมีการรับรู้ถึงวิธีการเสียบรับผิดชอบมากเขาหรือเธอจะได้รับ เด็กอาจได้รับไม่น้อยของความรับผิดชอบและไม่ได้ตระหนักถึงมัน.
นอกจากนี้ยังมีบางครั้งเมื่อทั้งสองฝ่ายพบปัญหาครอบครัวเพราะทั้งสองไม่ได้ตระหนักถึงผลของการกระทำของพวกเขา เด็กอาจเลอะในทางใหญ่มีอยู่ครั้งหนึ่งและไม่ทราบว่าในอนาคตสำหรับการร้องขอความรับผิดชอบจะถูกทำให้มัวหมองโดยการกระทำก่อนหน้านี้ ผู้ปกครองอาจจะยังไม่ทราบว่ามีบางครั้งที่พวกเขาแสดงเด็กของพวกเขาพวกเขามีความเชื่อมั่นในเด็กว่าไม่มีและมันมีผลต่อวิธีการที่เด็กทำหน้าที่ในอนาคต เด็กอาจให้ทิศทางในสถานีรถไฟ แต่ผู้ปกครองยังคงถามคนแปลกหน้าสำหรับทิศทาง นี้อาจทำให้เด็กรู้สึกไม่สบายใจของเขาวางหรือตัวเองไปข้างหน้าสำหรับความรับผิดชอบในอนาคต. สรุปในกรณีที่ทุกท่านสามารถดูวิธีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในมุมมองที่สามารถช่วยหลีกเลี่ยงปัญหาครอบครัว การเปลี่ยนแปลงนี้อาจจะเป็นในลักษณะของการได้เห็นสถานการณ์จากจุดที่คนอื่น ๆ ของมุมมองและในเวลาอื่น ๆ ก็อาจจะต้องมีการเปลี่ยนแปลงของมุมมองที่เกี่ยวข้องกับวิธีการหนึ่งหรือทั้งสองฝ่ายเข้าใจผลของการกระทำของพวกเขา การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในมุมมองจากหนึ่งหรือทั้งสองฝ่ายสามารถหลีกเลี่ยงปัญหาในครอบครัวจำนวนมาก


การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในเรียงความของฉัน ฉันตั้งใจจะพิสูจน์ว่า ปัญหาครอบครัวเป็นปัญหาที่เกิดขึ้นจริง และหลายไม่ที่ง่ายของการลําดับความสําคัญคือทั้งหมดที่จำเป็นในการแก้ไขปัญหา ความคิดเดิมมาหาฉันในขณะที่ชมภาพยนตร์ " เห็น 2 " พ่อและลูกชายมีปัญหาในหนังแล้วฆาตกรต่อเนื่องในหนังชี้ให้เห็นว่าทั้งพ่อและลูกลืมความประมาทในอดีตทั้งหมด เมื่อชีวิตของลูกชายที่ถูกคุกคาม นี้เปิดขึ้นในใจของฉันกับความคิดที่เปลี่ยนมุมมองอาจจะทั้งหมดที่จำเป็นในการแก้ไขปัญหาครอบครัว และนั่นคือสิ่งที่ผมตั้งใจจะพิสูจน์ได้ที่นี่ความคาดหวังของผู้ปกครองและเด็กมีหลายวิธี เด็ก คาดว่าจะเพิ่มปริมาณของความเป็นอิสระ ส่วนพ่อแม่คาดหวังความรับผิดชอบจากยอดเงินที่เพิ่มขึ้นของเด็ก นี้เป็นรูปแบบที่เหมาะสมซึ่งในครอบครัวอาจจะย้ายไปข้างหน้า แต่ถ้าทั้งสองฝ่ายไม่รู้สึกว่า อื่นๆ คือ การส่งมอบ การเสียดสี จะเกิดขึ้น และปัญหาครอบครัวที่อาจเกิดขึ้นในกรณีนี้อาจจะมีมุมมองที่เป็นคนเก่ง หรือ ทั้งสองอาจจะเก ตัวอย่างเช่น เด็กอาจแสดงด้วยจำนวนเงินที่เหมาะสมของความรับผิดชอบ และยังไม่ได้เจอพ่อแม่ หรือพ่อแม่อาจคาดหวังจำนวนมากของความรับผิดชอบและอาจดูไร้เหตุผล ความประมาท เช่น ห้องนอนสกปรก เป็นสัญลักษณ์ของการขาดความรับผิดชอบเด็กบนมืออื่น ๆที่อาจมีมุมมองที่ไม่ถูกต้องในความรับผิดชอบมากเท่าใดเขาหรือเธอเนื่องจากไม่ว่าอายุ เด็กอาจจะเชื่อว่าเมื่ออายุ 11 ที่เขาหรือเธอสามารถอยู่คนเดียวในเวลากลางคืนหรือที่เขาหรือเธอควรจะดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ เด็กอาจจะมีการรับรู้ต่อเสียบเท่าไหร่ เขาหรือเธอจะได้รับ เด็กอาจได้รับค่อนข้างมากของความรับผิดชอบและไม่ตระหนักถึงมันยังมีครั้งเมื่อทั้งคู่พบปัญหาครอบครัว เพราะทั้งสองไม่ได้ตระหนักถึงผลของการกระทำของพวกเขา เด็กอาจสับสนในทางใหญ่ในโอกาสหนึ่ง และไม่ตระหนักว่า ความต้องการในอนาคตสำหรับความรับผิดชอบจะมัวหมองด้วยการกระทำก่อนหน้า ผู้ปกครองอาจจะยังไม่ทราบว่า มีครั้งเมื่อพวกเขาแสดงเด็กของพวกเขาที่พวกเขาไม่มั่นใจว่าเด็กและมันมีผลต่อวิธีที่เด็กกระทำในอนาคต เด็กอาจให้คำแนะนำในสถานีรถไฟ แต่แม่ยังถามคนแปลกหน้าสำหรับทิศทาง นี้อาจทำให้เด็กรู้สึกอึดอัด ใส่ตัวเธอหรือเขาออกมารับผิดชอบในอนาคตสรุปในทุกกรณี , คุณสามารถดูวิธีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในมุมมองที่สามารถช่วยหลีกเลี่ยงปัญหาครอบครัว การเปลี่ยนแปลงนี้อาจเป็นในทางที่เห็นสถานการณ์จากจุดของมุมมองของบุคคลอื่น และในเวลาอื่น อาจต้องเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับวิธีการหนึ่งหรือทั้งสองฝ่ายเข้าใจถึงผลของการกระทำของพวกเขา มีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในมุมมองจากหนึ่งหรือทั้งสองฝ่ายสามารถหลีกเลี่ยงปัญหาครอบครัวมากมาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: