There is considerable evidence that

There is considerable evidence that the better the education of the mother,
the better the health of her children (see Figure 2.6 on page 61). Usually, formal
education is needed in complementary relationship with ongoing access to
current information. Paul Glewwe found in an analysis of data from Morocco
that a mother’s basic health knowledge had a positive effect on her children’s
health. Several mechanisms were possible, such as that “formal education directly
teaches health knowledge to future mothers; literacy and numeracy
skills acquired in school assist future mothers in diagnosing and treating child
health problems; and exposure to modern society from formal schooling
makes women more receptive to modern medical treatments.” But, Glewwe
concludes, “mother’s health knowledge alone appears to be the crucial skill
for raising child health. In Morocco, such knowledge is primarily obtained
outside the classroom, although it is obtained using literacy and numeracy

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีจำนวนมากหลักฐานที่ศึกษาที่ดีของแม่ที่ดีสุขภาพของลูก (ดูรูปที่ 2.6 หน้า 61) มักจะ อย่างเป็นทางการการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นในการเสริมความสัมพันธ์อย่างต่อเนื่องถึงข้อมูลปัจจุบัน Paul Glewwe พบในการวิเคราะห์ข้อมูลจากโมร็อกโกว่า ความรู้พื้นฐานสุขภาพของแม่ที่มีผลดีต่อเด็กของเธอสุขภาพ กลไกต่าง ๆ เป็นไปได้ เช่นที่ "อย่างเป็นทางการศึกษาโดยตรงสอนความรู้สุขภาพมารดาในอนาคต วัดและการทักษะในโรงเรียนมาช่วยมารดาในอนาคตในการวินิจฉัย และการรักษาเด็กปัญหาสุขภาพ สัมผัสกับสังคมสมัยใหม่จากประถมศึกษาและทำให้ผู้หญิงครอบครัวมากขึ้นกับการรักษาทางการแพทย์สมัยใหม่" แต่ Glewweสรุป "ความรู้สุขภาพมารดาคนเดียวดูเหมือนจะ เป็นทักษะสำคัญการเลี้ยงดูสุขภาพเด็ก ประเทศโมร็อกโก ความรู้ดังกล่าวจะเป็นหลักได้นอกห้องเรียน แม้ว่าจะได้รับใช้วัดและการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีหลักฐานมากที่ดีกว่าการศึกษาของแม่คือ
สุขภาพที่ดีขึ้นของลูก ๆ ของเธอ (ดูรูปที่ 2.6 ในหน้า 61) โดยปกติทางการ
ศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นในความสัมพันธ์ที่เกื้อกูลกับการเข้าถึงอย่างต่อเนื่องเพื่อ
ข้อมูลที่เป็นปัจจุบัน พอล Glewwe พบในการวิเคราะห์ข้อมูลจากโมร็อกโก
ที่ความรู้ด้านสุขภาพขั้นพื้นฐานของแม่มีผลกระทบเชิงบวกเกี่ยวกับลูก ๆ ของเธอของ
สุขภาพ กลไกที่เป็นไปได้หลายคนเช่นว่า "การศึกษาอย่างเป็นทางการโดยตรง
สอนความรู้ด้านสุขภาพให้กับคุณแม่ในอนาคต ความรู้และการคำนวณ
ทักษะที่ได้มาอยู่ในโรงเรียนช่วยแม่ในอนาคตในการวินิจฉัยและรักษาเด็ก
ปัญหาสุขภาพ; และการสัมผัสกับสังคมสมัยใหม่จากการศึกษาอย่างเป็นทางการ
ทำให้ผู้หญิงเปิดกว้างขึ้นเพื่อการรักษาทางการแพทย์ที่ทันสมัย. "แต่ Glewwe
สรุป "ความรู้ด้านสุขภาพของแม่คนเดียวที่ดูเหมือนจะเป็นทักษะที่สำคัญ
สำหรับการเพิ่มสุขภาพของเด็ก ในโมร็อกโกความรู้ดังกล่าวจะได้รับเป็นหลัก
นอกห้องเรียนแม้ว่ามันจะได้ใช้ความรู้และการคิดคำนวณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีหลักฐานว่า ดีขึ้นมาก การศึกษาของแม่
ดีกว่าสุขภาพของลูก ๆของเธอ ( ดูรูปที่ 2.6 บนหน้า 61 ) โดยปกติ อย่างเป็นทางการ
การศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นในความสัมพันธ์อย่างต่อเนื่องประกอบกับการเข้าถึง
ข้อมูลปัจจุบัน พอล glewwe พบในการวิเคราะห์ข้อมูลจากโมร็อกโก
สุขภาพพื้นฐานความรู้ของแม่มีผลต่อสุขภาพเด็กของเธอ

กลไกต่าง ๆเป็นไปได้ เช่นว่า " การศึกษาอย่างเป็นทางการโดยตรง
สอนความรู้มารดาในอนาคต ความรู้และทักษะความรู้พื้นฐานที่ดีทางการคำนวณ
ได้รับในโรงเรียนช่วยมารดาในอนาคตในการวินิจฉัย และรักษาปัญหาสุขภาพเด็ก
; และการสัมผัสกับสังคมสมัยใหม่ จาก
ตนอย่างเป็นทางการ ทำให้ผู้หญิงอ่อนไหวกับวิทยาการทางการแพทย์สมัยใหม่ แต่ glewwe
สรุป ," แม่ของสุขภาพความรู้อย่างเดียวปรากฏเป็นทักษะที่สำคัญสำหรับการเลี้ยง
สุขภาพเด็ก ในโมร็อกโก ความรู้ดังกล่าวเป็นหลักได้รับ
นอกห้อง แม้ว่าจะได้ใช้ความรู้และความรู้พื้นฐานที่ดีทางการคำนวณ