The overall purpose of the Kinetic

The overall purpose of the Kinetic City (KC) Empower project was to examine how informal science activities can be made accessible for students with disabilities. The premise of this project was that all students, including those with disabilities, are interested in and capable of engaging in science learning experiences, if these experiences are accessible to them. Drawing on resources from Kinetic City, a large collection of science experiments, games, and projects developed by the American Association for the Advancement of Science (AAAS), the project researched and adapted five afterschool science activities guided by universal design for learning principles.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์โดยรวมของโครงการ Empower เมืองเคลื่อนไหว (KC) เป็นการ ตรวจสอบวิธีทางวิทยาศาสตร์กิจกรรมสามารถทำได้สำหรับนักเรียนพิการ สถานที่ตั้งของโครงการนี้มีนักเรียนทั้งหมด รวมถึงทุพพลภาพ ที่สนใจ และสามารถร่วมประสบการณ์ การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ถ้าประสบการณ์เหล่านี้จะสามารถเข้าถึงได้ ดึงทรัพยากรจากเมืองจลน์ คอลเลกชันขนาดใหญ่ของการทดลองวิทยาศาสตร์ เกมส์ และโครงการพัฒนาของสมาคมอเมริกันเพื่อความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์ (AAAS), โครงการวิจัย และดัดแปลงกิจกรรมวิทยาศาสตร์ afterschool ห้าที่นำ โดยออกแบบสากลสำหรับการเรียนรู้หลักการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์โดยรวมของโครงการ Kinetic ซิตี้ (KC) อำนาจคือการตรวจสอบว่ากิจกรรมวิทยาศาสตร์ทางการสามารถเข้าถึงได้สำหรับนักเรียนที่มีความพิการ สถานที่ตั้งของโครงการนี​​้คือการที่นักเรียนทุกคนรวมทั้งผู้ที่มีความพิการสนใจและความสามารถในการมีส่วนร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ถ้าประสบการณ์เหล่านี้จะสามารถเข้าถึงได้ให้กับพวกเขา การวาดภาพบนทรัพยากรจาก Kinetic ซิตี, คอลเลกชันขนาดใหญ่ของการทดลองวิทยาศาสตร์, เกมส์, และโครงการที่พัฒนาโดยสมาคมอเมริกันเพื่อความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์ (AAAS) โครงการวิจัยและปรับห้ากิจกรรมวิทยาศาสตร์ Afterschool แนะนำโดยการออกแบบสากลสำหรับการเรียนรู้หลักการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์โดยรวมของเมืองพลังงานจลน์ ( KC ) ช่วยให้โครงการเพื่อศึกษาว่ากิจกรรมวิทยาศาสตร์นอกระบบสามารถเข้าถึงนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกาย สถานที่ตั้งของโครงการนี้ คือ นักเรียนทุกคนรวมทั้งผู้พิการที่สนใจ และสามารถมีส่วนร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ถ้าประสบการณ์เหล่านี้จะสามารถเข้าถึงได้กับพวกเขา การวาดภาพบนทรัพยากรจาก 4 เมืองใหญ่คอลเลกชันของการทดลอง วิทยาศาสตร์ เกม และโครงการที่พัฒนาโดยสมาคมอเมริกันเพื่อความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์ ( ไซแอนซ์ ) โครงการวิจัยและปรับห้าเรียนวิทยาศาสตร์กิจกรรมแนะแนวโดยการออกแบบระดับสากลเพื่อการเรียนรู้หลักการ