Songs with Lyrics as Passages Stage

Songs with Lyrics as Passages Stage: During the next eight-week stage of this intervention, students listened to songs and repeatedly read the lyrics on consecutive days. We searched for songs that did not have long interludes, musical solos or inappropriate lyrics or connotations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพลงเป็นเวทีทางเดิน: ระหว่างแปดสัปดาห์ในขั้นต่อไปนี้แทรกแซง นักเรียนฟังเพลง และเนื้อเพลงที่อ่านซ้ำ ๆ วันติดต่อกัน เราค้นหาเพลงที่ไม่มียาว interludes ดนตรีบรรเลง หรือเพลงที่ไม่เหมาะสม หรือศึกษาความหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพลงที่มีเนื้อเพลงเป็น Passages เวที: ในระหว่างขั้นตอนแปดสัปดาห์ถัดไปของการแทรกแซงนี้นักเรียนฟังเพลงซ้ำแล้วซ้ำอีกอ่านเนื้อเพลงในวันติดต่อกัน เราค้นหาเพลงที่ไม่ได้มีหูยาวเดี่ยวดนตรีหรือเพลงที่ไม่เหมาะสมหรือมีความหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพลงเนื้อเพลงด้วย เช่น ทางเดินเวที : ในอีกแปดสัปดาห์ขั้นตอนของการแทรกแซงนี้นักเรียนฟังเพลงและอ่านเนื้อเพลงซ้ำในวันติดต่อกัน เราหาเพลงที่ไม่มีหูยาว , ดนตรีหรือเนื้อเพลงไหนไม่เหมาะสมหรือความหมาย .