Stop motion design project for scie

Stop motion design project for science learning in primary school level about natural energy

Visual Communication Design
Rangsit University (2558)

Advisor : Aj.Sirada Waiyaawatmai

The nature of children are curious and seek the new knowledge from the things around them then they will learn to understand their living environment and can observe the soil, rock, air and sky. In primary school level, children began learning to solve problems by using the scientific process. Science is meant to trace and describe the events that occur in nature, environment and human body. Science is about to learn the background of things step by step, so the children will analyse on the steps to consider the assumption of the events that coming up then they will understand more about the world.

The scientific that familiar with human being is the energy. Energy is an important foundation for development and growth. Sun is the origins of energy and there are nothing in the world that not relevant it. For primary school children will have a class to learn about the source of energy, so they will recognize to the value of energy savings. Nowadays, science course is difficult to reach to the children because not have interesting or remarkable instruction media that can make children want to pay attention, so children may not really understand in the science lessons. But they should perceive the values and benefits of energy to be make them be able to apply the knowledge on daily life appropriately. There are many types of energy, for primary school children will beginning to learn natural energy and electrical energy which the basis of science lessons.

Therefore, this stop motion design project was established for science learning in primary school level about natural energy to inviting children and make them enjoy with science. So it will make children have a good basis to learn the science further.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หยุดเคลื่อนไหวโครงการออกแบบสำหรับการเรียนในระดับประถมศึกษาเกี่ยวกับพลังงานธรรมชาติวิทยาศาสตร์ออกแบบนิเทศศิลป์ มหาวิทยาลัยรังสิต (2558)ที่ปรึกษา: Aj.Sirada Waiyaawatmaiธรรมชาติของเด็กอยากรู้ และแสวงหาความรู้จากสิ่งรอบตัวพวกเขา แล้วพวกเขาจะได้เรียนรู้เข้าใจสภาพแวดล้อมของพวกเขา และสามารถสังเกตดิน หิน อากาศ และท้องฟ้า ในระดับประถม เด็กเริ่มเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหา โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์จะหมายถึงการติดตาม และอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ สภาพแวดล้อม และร่างกายมนุษย์ วิทยาศาสตร์กำลังจะ เรียนรู้เบื้องหลังของสิ่งที่ขั้น เพื่อให้เด็กสามารถวิเคราะห์ในขั้นตอนการพิจารณาสมมติฐานเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่มาขึ้น แล้วพวกเขาจะเข้าใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับโลก การทางวิทยาศาสตร์ที่คุ้นเคยกับมนุษย์เป็นพลังงาน พลังงานเป็นรากฐานสำคัญสำหรับการพัฒนาและเติบโต ดวงอาทิตย์เป็นต้นกำเนิดของพลังงาน และมีอะไรในโลกที่ไม่เกี่ยวข้องก็ สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา เด็กจะได้เรียนเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับแหล่งที่มาของพลังงาน ดังนั้นพวกเขาจะรับรู้ถึงค่าของการประหยัดพลังงาน ในปัจจุบัน วิทยาศาสตร์หลักสูตรได้ยากถึงเด็ก เพราะไม่ได้โดดเด่น หรือน่าสนใจสื่อการเรียนการสอนที่สามารถทำให้เด็กต้องการความสนใจ ดังนั้นเด็กอาจไม่เข้าใจจริง ๆ ในการเรียนวิทยาศาสตร์ แต่พวกเขาควรรับรู้ค่า และประโยชน์ของพลังงานจะทำให้พวกเขาสามารถใช้ความรู้ในชีวิตประจำวันอย่างเหมาะสม มีหลายประเภทของพลังงาน สำหรับประถม เด็กจะเริ่มเรียนรู้พลังงานธรรมชาติและพลังงานไฟฟ้าซึ่งพื้นฐานของบทเรียนวิทยาศาสตร์ดังนั้น นี้หยุดเคลื่อนไหวออกแบบโครงการก่อวิทยาศาสตร์การเรียนในระดับประถมศึกษาเกี่ยวกับพลังงานธรรมชาติเพื่อเชิญชวนเด็ก และทำให้พวกเขาสนุกกับวิทยาศาสตร์ จึงจะทำให้ เด็กมีพื้นฐานดีในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หยุดโครงการออกแบบการเคลื่อนไหวสำหรับการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในโรงเรียนระดับประถมศึกษาเกี่ยวกับพลังงานธรรมชาตินิเทศศิลป์ออกแบบมหาวิทยาลัยรังสิต (2558) อาจารย์ที่ปรึกษา: Aj.Sirada Waiyaawatmai ธรรมชาติของเด็กที่อยากรู้อยากเห็นและแสวงหาความรู้ใหม่จากสิ่งรอบตัวพวกเขาแล้วพวกเขาก็จะได้เรียนรู้ที่จะเข้าใจ สภาพแวดล้อมของพวกเขาและสามารถสังเกตดิน, Rock, อากาศและท้องฟ้า ในระดับประถมเด็กเริ่มเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์จะหมายถึงการติดตามและอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในธรรมชาติสิ่งแวดล้อมและร่างกายมนุษย์ วิทยาศาสตร์เป็นเรื่องเกี่ยวกับการเรียนรู้พื้นหลังของสิ่งทีละขั้นตอนเพื่อให้เด็กจะวิเคราะห์ในขั้นตอนที่จะต้องพิจารณาสมมติฐานของเหตุการณ์ที่กำลังจะมาถึงแล้วพวกเขาก็จะเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับโลก. ทางวิทยาศาสตร์ที่คุ้นเคยกับมนุษย์เป็นพลังงาน . พลังงานเป็นรากฐานสำคัญสำหรับการพัฒนาและการเจริญเติบโต ดวงอาทิตย์เป็นจุดกำเนิดของพลังงานและมีอะไรในโลกที่ไม่เกี่ยวข้องกับมัน สำหรับโรงเรียนประถมเด็กจะมีชั้นเรียนเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับแหล่งที่มาของพลังงานดังนั้นพวกเขาจะรับรู้ค่าของการประหยัดพลังงาน ปัจจุบันการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์เป็นเรื่องยากที่จะเข้าถึงให้กับเด็กเพราะไม่ได้มีสื่อการสอนที่น่าสนใจหรือน่าทึ่งที่สามารถทำให้เด็กต้องการให้ความสนใจเพื่อให้เด็กอาจไม่เข้าใจจริงๆในการเรียนวิทยาศาสตร์ แต่เขาจะเห็นคุณค่าและประโยชน์ของพลังงานที่จะทำให้พวกเขาสามารถที่จะนำความรู้เกี่ยวกับการใช้ชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม มีหลายประเภทของพลังงานสำหรับเด็กนักเรียนประถมจะเริ่มต้นที่จะเรียนรู้การใช้พลังงานจากธรรมชาติและพลังงานไฟฟ้าซึ่งเป็นพื้นฐานของการเรียนวิทยาศาสตร์. ดังนั้นโครงการนี้ออกแบบหยุดเคลื่อนไหวก่อตั้งขึ้นสำหรับการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในโรงเรียนระดับประถมศึกษาเกี่ยวกับพลังงานธรรมชาติที่จะเชิญชวนให้เด็กและ ทำให้พวกเขาเพลิดเพลินไปกับวิทยาศาสตร์ ดังนั้นมันจะทำให้เด็กมีพื้นฐานที่ดีในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ต่อไป