For example, the book as a whole ma

For example, the book as a whole may be used as a core text for research ethics modules within university science
programmes and research degrees. For use in these academic contexts, the references and further readings will provide
useful sources for students to draw upon in assessed work. Much of the content of this book is informed by the
authors’ experience in providing short courses (of one, two or three days) to members of research ethics committees
serving health authorities or universities. For courses of this type individual chapters may be chosen as the basis for
particular sessions in accordance with the needs and interests of the group being trained. Although the sequence of
topics has been carefully chosen, and later chapters do sometimes refer back to earlier ones, they are sufficiently
independent to enable the sequence to be varied in accordance with the trainees’ needs or the trainer’s preferences.
We would, however, recommend that any audience that is new to research ethics cover the introductory material in
Chapter 1 before progressing to the more applied topics, since this is intended both to motivate the enterprise of
research ethics and to provide a framework for subsequent discussion. The book is also suitable for use as a self-study
resource for those who are interested in research ethics – whether as professional researchers, research participants or
interested citizens – but do not have access to or time to undertake a formal programme of study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หนังสือทั้งหมดอาจจะใช้เป็นข้อความหลักสำหรับโมดูจริยธรรมวิจัยภายในมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์โครงการและวิจัยองศา สำหรับใช้ในบริบททางวิชาการเหล่านี้ การอ้างอิงและอ่านเพิ่มเติมจะให้แหล่งข้อมูลที่มีประโยชน์สำหรับนักเรียนที่จะนำราคาประเมินงาน ของเนื้อหาของหนังสือเล่มนี้ได้รับแจ้งจากการประสบการณ์ของผู้เขียนในการให้บริการหลักสูตรระยะสั้น (ของหนึ่ง สอง หรือสามวัน) สมาชิกของคณะกรรมการจริยธรรมการวิจัยบริการสุขภาพหน่วยงานหรือมหาวิทยาลัย สำหรับหลักสูตรชนิดนี้ ละอาจจะเลือกเป็นพื้นฐานสำหรับการเซสชันเฉพาะตามความต้องการและความสนใจของกลุ่มที่เข้าฝึกอบรม ถึงแม้ว่าลำดับของเลือกหัวข้ออย่างระมัดระวัง และบทภายหลังบางครั้งถึงกลับคนก่อนหน้า อยู่อย่างพอเพียงอิสระเพื่อเปิดใช้งานลำดับที่แตกต่างกันตามความต้องการของผู้รับการฝึกหรือการกำหนดลักษณะของพี่เลี้ยงอย่างไรก็ตาม เราขอ แนะนำว่า ผู้ที่การวิจัยจริยธรรมครอบคลุมวัสดุที่แนะนำในบทที่ 1 ก่อนกำลังหัวข้อใช้มาก เนื่องจากเป็นวัตถุประสงค์ทั้งเพื่อกระตุ้นให้องค์กรจริยธรรมการวิจัยและ การให้กรอบสำหรับการสนทนา หนังสือเหมาะสำหรับใช้เป็นศึกษาด้วยตนเองทรัพยากรสำหรับผู้ที่สนใจในงานวิจัยจริยธรรม – เป็นนักวิจัยมืออาชีพ ผู้ร่วมวิจัย หรือสนใจประชาชน – แต่ไม่มีการเข้าถึง หรือเวลาในการดำเนินโครงการอย่างเป็นทางการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยกตัวอย่างเช่นหนังสือโดยรวมอาจจะใช้เป็นข้อความสำหรับโมดูลหลักจริยธรรมการวิจัยภายในมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์
โปรแกรมและองศาการวิจัย สำหรับการใช้งานในบริบททางวิชาการเหล่านี้อ้างอิงและอ่านต่อไปจะให้
แหล่งที่มีประโยชน์สำหรับนักเรียนที่จะวาดเมื่อประเมินในการทำงาน เนื้อหาส่วนใหญ่ของหนังสือเล่มนี้ได้รับแจ้งจาก
ประสบการณ์ของผู้เขียนในการให้บริการหลักสูตรระยะสั้น (หนึ่งสองหรือสามวัน) ให้กับสมาชิกของคณะกรรมการจริยธรรมการวิจัย
การให้บริการหน่วยงานด้านสุขภาพหรือมหาวิทยาลัย สำหรับหลักสูตรประเภทนี้แต่ละบทอาจจะเลือกเป็นพื้นฐานสำหรับ
การประชุมโดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้สอดคล้องกับความต้องการและความสนใจของกลุ่มที่ได้รับการฝึก แม้ว่าลำดับของ
หัวข้อที่ได้รับเลือกอย่างระมัดระวังและบทต่อไม่บางครั้งกลับไปดูคนที่ก่อนหน้านี้พวกเขาจะพอ
เป็นอิสระเพื่อเปิดใช้งานลำดับที่จะเปลี่ยนแปลงไปตามความต้องการรับการฝึกอบรมหรือการตั้งค่าผู้ฝึกสอนของ.
We would แต่แนะนำ ว่าผู้ชมที่เป็นใหม่ของจริยธรรมการวิจัยครอบคลุมวัสดุเบื้องต้นใน
บทที่ 1 ก่อนที่จะมีความคืบหน้าไปในหัวข้อการประยุกต์ใช้มากขึ้นตั้งแต่นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อกระตุ้นให้ทั้งองค์กรของ
จริยธรรมการวิจัยและเพื่อให้กรอบสำหรับการอภิปรายตามมา หนังสือเล่มนี้ยังเหมาะสำหรับใช้เป็นการศึกษาด้วยตนเอง
ทรัพยากรสำหรับผู้ที่มีความสนใจในจริยธรรมการวิจัย - ไม่ว่าจะเป็นนักวิจัยมืออาชีพเข้าร่วมการวิจัยหรือ
ประชาชนที่สนใจ - แต่ไม่ได้มีการเข้าถึงหรือเวลาที่จะดำเนินการโปรแกรมอย่างเป็นทางการของการศึกษา