Education should support students’

Education should support students’ learning and ability to learn. For students
with severe disabilities, this learning can occur in either special education
rooms or general education rooms with peers without disabilities. While
inclusive education for students with severe disabilities is strongly supported
by the research (Carter & Hughes, 2006; Cole, Waldron, & Majd, 2004; Dore,
Dion, Wagner, & Brunet, 2002; Downing & Peckham-Hardin, 2007; Fisher &
Meyer, 2002; Idol, 2006), in actual practice, considerable inexperience and lack

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาควรสนับสนุนนักเรียนและความสามารถในการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนมีความพิการรุนแรง เรียนรู้นี้สามารถเกิดขึ้นได้ในการศึกษาเป็นพิเศษห้องหรือห้องวิชาการศึกษาทั่วไปกับเพื่อนโดยไม่มีความพิการ ในขณะที่ศึกษารวมสำหรับนักเรียนพิการรุนแรงขอรับการสนับสนุนโดยการวิจัย (คาร์เตอร์และฮิวจ์ส 2006 โคล Waldron, & Majd, 2004 Doreเซลีนดิออน วากเนอร์ และ Brunet, 2002 ดาวนิ่งและ Peckham Hardin, 2007 Fisher &Meyer, 2002 ไอดอล 2006) ในทางปฏิบัติจริง inexperience มาก และขาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาควรสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนและความสามารถในการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนที่มีความพิการรุนแรงการเรียนรู้นี้สามารถเกิดขึ้นได้ทั้งในการศึกษาพิเศษห้องพักหรือห้องพักศึกษาทั่วไปกับเพื่อนที่ไม่มีความพิการ ในขณะที่การศึกษารวมสำหรับนักเรียนที่มีความพิการรุนแรงได้รับการสนับสนุนอย่างมากจากการวิจัย(คาร์เตอร์และฮิวจ์ 2006 โคลลดรอนและ Majd 2004; Dore, ดิออนแว็กเนอร์และผมสีน้ำตาลเข้ม, 2002; ดาวนิงและเพคแฮม-ฮาร์ดินปี 2007 ฟิชเชอร์ และเมเยอร์, ​​2002; ไอดอล 2006) ในทางปฏิบัติที่เกิดขึ้นจริงประสบการณ์มากและขาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาควรสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนและความสามารถในการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนที่มีความพิการที่รุนแรง
การเรียนรู้นี้สามารถเกิดขึ้นได้ทั้งในการศึกษาพิเศษ
ห้องหรือห้องการศึกษาทั่วไปกับเพื่อนโดยไม่ต้องพิการ ในขณะที่
การเรียนรวมสำหรับนักเรียนที่มีความพิการที่รุนแรง ได้รับการสนับสนุนอย่างมาก
โดยการวิจัย ( คาร์เตอร์& Hughes , 2006 ; โคล วอลดรอน , & Majd , 2004 ; /
, ดิออน ,วากเนอร์ , & brunet , 2002 ; ลง&เพคแฮม Hardin , 2007 ; ฟิชเชอร์&
เมเยอร์ , 2002 ; ไอดอล , 2006 ) ในการปฏิบัติจริง ขาดประสบการณ์มากและขาด