Following the advice given in this

Following the advice given in this chapter, construct two writing tasks appropriate to a group of students with whom you are familiar. Carry out the tasks yourself.If possible,get the students to do them as well. Do any of fhe students produce writing different in any significant way from what you hoped to elicit? If so,can you see why? Would you wish to change the tasks in any way?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต่อไปนี้คำแนะนำในบทนี้ สร้างงานเขียนที่เหมาะสมกับกลุ่มของนักเรียนที่มีความคุ้นเคย ดำเนินงานเองถ้าเป็นไปได้ รับนักเรียนที่จะทำเช่น ของนักเรียน fhe ผลิตเขียนแตกต่างกันในทางใดทางหนึ่งอย่างมีนัยสำคัญจากสิ่งที่คุณหวังว่าจะรับหรือไม่ ถ้าเป็นเช่นนั้น คุณสามารถดูว่าทำไม คุณจะต้องการเปลี่ยนงานในลักษณะใด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำตามคำแนะนำที่ให้ไว้ในบทนี้สร้างสองงานเขียนที่เหมาะสมกับนักเรียนกลุ่มหนึ่งกับผู้ที่คุณคุ้นเคย ดำเนินงานที่เป็นไปได้ yourself.If รับนักเรียนที่จะทำพวกเขาเช่นกัน ดำเนินการใด ๆ ของนักเรียน FHE ผลิตการเขียนที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญในทางใด ๆ จากสิ่งที่คุณหวังว่าจะล้วงเอา? ถ้าเป็นเช่นนั้นคุณจะเห็นว่าทำไม? คุณจะต้องการที่จะเปลี่ยนงานในทางใด?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต่อไปนี้เป็นคำแนะนำในบทนี้สร้างสองเขียนงานที่เหมาะสมให้กับกลุ่มนักเรียนที่ท่านคุ้นเคย ดําเนินงานเอง ถ้าเป็นไปได้ ให้นักเรียนทำพวกเขาเช่นกัน ทำใด ๆของนักเรียน fhe ผลิตการเขียนที่แตกต่างกันในทางที่สําคัญใด ๆจากสิ่งที่คุณหวังกระตุ้น ? ถ้าเป็นเช่นนั้น คุณสามารถดูทำไม ? คุณต้องการที่จะเปลี่ยนงานในทางใด ?