Cyberbullying and cyberthreats may

Cyberbullying and cyberthreats may be related to in-school bullying. Sometimes, the student
who is victimized at school is also being bullied online. But other times, the person who is
victimized at school becomes a cyberbully and retaliates online. Still other times, the student
who is victimized will share his or her anger or depression online as distressing material. When
school officials respond to a report of cyberbullying or a cyberthreat, it is exceptionally important
to take the time to fully investigate the situation—through an analysis of online as well as Real
World interactions. Students should be held accountable for harmful material posted online, but
punishing the student who is being victimized at school for responding to this victimization
online will only increase the potential for additional harmful acts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตและ cyberthreats อาจจะเกี่ยวข้องกับการกลั่นแกล้งในโรงเรียน บางครั้ง นักเรียนผู้ที่ตกเป็นเหยื่อที่โรงเรียนยังถูกกลั่นออนไลน์ แต่บางครั้ง บุคคลที่ตกเป็นเหยื่อที่โรงเรียนกลาย เป็น cyberbully และ retaliates ออนไลน์ ยังอีกครั้ง นักเรียนผู้ที่ตกเป็นเหยื่อจะแบ่งปันของเขา หรือเธอโกรธหรือซึมเศร้าออนไลน์เป็นวัสดุที่น่าวิตก เมื่อโรงเรียนเจ้าหน้าที่ตอบสนองต่อการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตหรือ cyberthreat มันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งใช้เวลาในการตรวจสอบสถานการณ์อย่างเต็มที่ซึ่งผ่านการวิเคราะห์ของออนไลน์เป็นจริงตอบ:โลก นักเรียนควรรับผิดชอบสำหรับโพสต์ออนไลน์ วัสดุที่เป็นอันตราย แต่ลงโทษนักเรียนที่กำลังตกเป็นเหยื่อที่โรงเรียนสำหรับการตอบกลับการแกล้งนี้ออนไลน์เท่านั้นจะเพิ่มโอกาสในการกระทำที่เป็นอันตรายเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Cyberbullying และ cyberthreats อาจจะเกี่ยวข้องกับการกลั่นแกล้งในโรงเรียน บางครั้งนักเรียน
ที่ตกเป็นเหยื่อที่โรงเรียนนอกจากนี้ยังถูกรังแกออนไลน์ แต่บางครั้งคนที่
ตกเป็นเหยื่อที่โรงเรียนกลายเป็น cyberbully และตอบโต้ออนไลน์ ยังคงเวลาอื่น ๆ นักเรียน
ที่ตกเป็นเหยื่อจะแบ่งปันความโกรธของเขาหรือเธอหรือภาวะซึมเศร้าออนไลน์วัสดุที่เป็นที่น่าวิตก เมื่อ
เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนตอบสนองต่อรายงานของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตหรือ cyberthreat ที่มันเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ที่จะใช้เวลาในการรองรับการตรวจสอบสถานการณ์ผ่านการวิเคราะห์ออนไลน์เช่นเดียวกับจริง
ปฏิสัมพันธ์โลก นักเรียนควรจะต้องรับผิดชอบสำหรับวัสดุที่เป็นอันตรายโพสต์ออนไลน์ แต่
การลงโทษนักเรียนที่จะตกเป็นเหยื่อที่โรงเรียนสำหรับการตอบสนองต่อการตกเป็นเหยื่อนี้
ออนไลน์จะเพิ่มศักยภาพในการกระทำที่เป็นอันตรายเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และ cyberbullying cyberthreats อาจเกี่ยวข้องกับในโรงเรียนกลั่นแกล้ง บางครั้ง นักศึกษาผู้ที่ตกเป็นเหยื่อที่โรงเรียนยังถูกรังแกออนไลน์ แต่บางครั้ง คนที่เป็นเหยื่อที่โรงเรียนและกลายเป็น cyberbully retaliates ออนไลน์ ยังเวลาอื่น ๆ , นักศึกษาผู้ที่ตกเป็นเหยื่อจะใช้ของเขาหรือเธอโกรธหรือ depression ออนไลน์เป็นเวทนาวัสดุ เมื่อเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนตอบสนองต่อรายงานของ cyberbullying หรือ cyberthreat มันสำคัญมากใช้เวลาอย่างเต็มที่ตรวจสอบสถานการณ์ผ่านการวิเคราะห์ออนไลน์ ตลอดจน ที่แท้จริงของโลก นักเรียนควรรับผิดชอบวัสดุที่เป็นอันตรายที่โพสต์ออนไลน์ แต่การลงโทษนักเรียนที่เป็นเหยื่อที่โรงเรียนเพื่อตอบสนองกับเหยื่อนี้ออนไลน์จะเพิ่มศักยภาพในการกระทำที่เป็นอันตรายเพิ่มเติม