The following research questions ar

The following research questions are addressed:
1. In what ways do pre-service teachers conceive of collaboration?
What mental schema do they bring to the idea of collaboration
in teaching?
2. In what collaborative processes do pre-service teachers engage
when asked to analyze others’ teaching performances?
3. What forms does collaboration take? How often do pre-service
teachers collaborate, and in what ways does this collaboration
shape their fieldwork and student teaching experiences?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระบุคำถามวิจัยดังต่อไปนี้:1. ในสิ่งวิธีไว้บริการ ครูขึ้นก็ทำงานร่วมกันหรือไม่แผนใดจิตที่จะนำไปความคิดของการทำงานร่วมกันในการสอน2. ในที่กระบวนการความร่วมมือล่วงหน้าบริการ ครูมีส่วนร่วมเมื่อถามเพื่อวิเคราะห์ประสิทธิภาพการสอนของผู้อื่นหรือไม่3.แบบไม่ใช้ร่วมกันหรือไม่ บ่อยไว้บริการครูร่วมมือ และวิธีใดทำงานร่วมกันนี้รูปร่างประสบการณ์ความสามารถและสอนนักศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามต่อไปนี้เป็นงานวิจัยที่:
1 ในรูปแบบที่ทำในสิ่งที่ครูก่อนตั้งครรภ์ให้บริการของการทำงานร่วมกัน?
สิ่งที่เค้าร่างจิตที่พวกเขานำมาให้ความคิดของการทำงานร่วมกัน
ในการเรียนการสอน?
2 ในสิ่งที่กระบวนการทำงานร่วมกันทำครูก่อนบริการมีส่วนร่วม
เมื่อถามว่าในการวิเคราะห์อื่น ๆ 'การแสดงการสอน?
3 รูปแบบการทำงานร่วมกันสิ่งที่ไม่ใช้? บ่อยแค่ไหนก่อนบริการ
ครูทำงานร่วมกันและในสิ่งที่วิธีการไม่ร่วมมือนี้
รูปร่างภาคสนามและประสบการณ์การเรียนการสอนนักเรียนของพวกเขา?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต่อไปนี้คำถามการวิจัยที่ระบุ :
1 ในสิ่งที่วิธีทำก่อนครูบริการประดิษฐ์ของความร่วมมือ ?
สิ่งที่จิตของพวกเขานำความคิดของความร่วมมือ
ในการสอน ?
2 . ในสิ่งที่กระบวนการร่วมกันทำครูบริการก่อนประกอบ
เมื่อถามว่า วิเคราะห์คนอื่นสอนการแสดง ?
3 สิ่งที่รูปแบบจะร่วมมือกันได้ วิธีการมักจะทำก่อนครูบริการ
ความร่วมมือและในสิ่งที่วิธีไม่นี้รูปร่างของพวกเขาและประสบการณ์ในการสอนนักศึกษา การร่วมมือ
?