This article deals with a number of

This article deals with a number of the issues raised in the current debate over the status and nature of theory and research in educational administration. In particular, current corrtroversies and how these relate to similar debates within the philosophy and sociology of science. and ideas from the New Sociology of Education which allow an understanding of the importance of educational administration in the management of knowl edge, are discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทความนี้เกี่ยวข้องกับจำนวนอ่านการอภิปรายปัจจุบันสถานะและธรรมชาติของทฤษฎีและการวิจัยในการจัดการศึกษา ในปัจจุบัน การ corrtroversies และวิธีเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการดำเนินคล้ายปรัชญาและสังคมวิทยาวิทยาศาสตร์การ และความคิดจากสังคมวิทยาศึกษาใหม่ซึ่งช่วยให้เข้าใจความสำคัญของการจัดการศึกษาในการจัดการของ knowl ขอบ จะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้เกี่ยวกับจำนวนของปัญหาที่เกิดขึ้นในการอภิปรายในปัจจุบันกว่าสถานะและลักษณะของทฤษฎีและการวิจัยในการบริหารการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง corrtroversies ปัจจุบันและวิธีการเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการอภิปรายที่คล้ายกันในปรัชญาและสังคมวิทยาของวิทยาศาสตร์ และความคิดจากสังคมวิทยาใหม่ของการศึกษาที่ช่วยให้เข้าใจถึงความสำคัญของการบริหารการศึกษาในการบริหารจัดการของขอบ knowl, จะกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้เกี่ยวข้องกับจำนวนของปัญหาที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน การอภิปรายเรื่องสถานภาพและลักษณะของทฤษฎีและการวิจัยทางการบริหารการศึกษา โดยเฉพาะ corrtroversies ในปัจจุบันและวิธีการเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการอภิปรายที่คล้ายกันในปรัชญาและสังคมวิทยาของวิทยาศาสตร์และความคิดจากสังคมใหม่ของการศึกษาที่ช่วยให้มีความเข้าใจในความสำคัญของการบริหาร ในการบริหารจัดการขอบ knowl ได้ถูก