In 2014, the Kayany Foundation, in

In 2014, the Kayany Foundation, in partnership with the Community Development and Projects unit at the American University of Beirut, obtained a permit to construct portable schools for Lebanon’s refugee children to attend. They’ve already built three of these, serving 17 informal settlements in the region. A part of this project, led by non-profit design organization called Catalytic Action, is now focusing on constructing a playground that can be easily assembled and deconstructed, made from discarded materials found in the settlement.

“The first step ... is bringing education,” Riccardo Conti, executive director of Catalytic Action tells CityLab. “The second step would be to offer the children a space to just be children.”

Conti and his colleagues visited the Telyani settlement in the Bar Elias twice, and conducted workshops with the kids there to engage them in the planning process. The ideas about playgrounds they heard from these kids weren’t much different from ones you’d get from children anywhere else in the world. Here’s how the non-profit summarizes these visions in a blog post:

The games/activities that were suggested by the most children were: swings, slides, balls, seesaws, jump-ropes and elastic cords. The environment that was most recurrent among the children’s ideas was a green space with flowers and trees; a place where they can play with their friends and relax. The sun was shining in their images even though sometimes clouds are depicted.
During their visits to refugee settlements in Bar Elias, Conti and their colleagues also noticed interesting recycling practices around the camps, which they found very inspiring. “When you live in a situation like this, people become creative,” says Conti. “We wanted to include that component into the design component of the playground.” The infograph below shows some of the interesting ways refugees used discarded and broken materials

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปี 2014 มูลนิธิ Kayany ร่วมกับหน่วยพัฒนาชุมชนและโครงการที่มหาวิทยาลัยอเมริกันของเบรุต ได้รับใบอนุญาตสร้างโรงเรียนแบบพกพาสำหรับเด็กผู้ลี้ภัยของเลบานอนเข้าร่วม พวกเขาได้อยู่สามเหล่านี้ ให้บริการการชำระเงินที่ไม่เป็นทางการ 17 ในภูมิภาค เป็นส่วนหนึ่งของโครงการนี้ โดยองค์กรไม่แสวงหากำไรออกเรียกว่าตัวเร่งปฏิกิริยา การกระทำตอนนี้เน้นสร้างสนามเด็กเล่นที่สามารถได้อย่างง่ายดายประกอบ และ deconstructed ทำจากวัสดุที่ถูกละทิ้งในการชำระเงิน"ขั้นตอนแรก...นำการศึกษา, " Riccardo คอนติ กรรมการการดำเนินการตัวเร่งปฏิกิริยาบอก CityLab "ขั้นตอนสองจะได้ให้เด็กพื้นที่เพียงเป็น เด็ก"คอนติและเพื่อนร่วมงานของเขาเข้าเยี่ยมชมที่ Telyani การชำระเงินในชาบาร์สองครั้ง และดำเนินการประชุมเชิงปฏิบัติการกับเด็กมีการมีส่วนร่วมในกระบวนการวางแผน แนวคิดเกี่ยวกับสนามเด็กเล่นที่พวกเขาได้ยินจากเด็กเหล่านี้ไม่มากแตกต่างจากคนที่คุณจะได้รับจากเด็กอื่นในโลก นี่เป็นวิธีไม่แสวงหากำไรสรุปวิสัยทัศน์เหล่านี้ในบล็อกโพสต์:มีเกมและกิจกรรมที่ถูกแนะนำสำหรับเด็กมากที่สุด: ชิงช้า ภาพนิ่ง ลูกบอล seesaws กระโดดเชือก และสายยางยืด สภาพแวดล้อมที่เกิดขึ้นในความคิดของเด็กมากที่สุดคือ พื้นที่สีเขียว ด้วยดอกไม้และต้นไม้ สถานที่พวกเขาสามารถเล่นกับเพื่อน และผ่อนคลาย ดวงอาทิตย์ก็ส่องแสงในภาพของพวกเขาแม้ว่าบางครั้งอธิบายเมฆในระหว่างการเยี่ยมชมการจับคู่ผู้ลี้ภัยในบาร์ชา คอนติและเพื่อนร่วมงานของพวกเขายังสังเกตเห็นวิธีรีไซเคิลสนใจรอบค่าย ซึ่งพวกเขาพบแรงบันดาลใจมาก "เมื่อคุณอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้ คนกลายเป็นสร้างสรรค์ กล่าวว่า คอนติ "เราต้องการรวมส่วนประกอบที่เป็นส่วนประกอบการออกแบบของสนาม" Infograph ด้านล่างแสดงบางส่วนของผู้ลี้ภัยวิธีน่าสนใจใช้วัสดุที่แตกหัก และถูกละทิ้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปี 2014, Kayany มูลนิธิในความร่วมมือกับการพัฒนาชุมชนและหน่วยโครงการที่มหาวิทยาลัยอเมริกันแห่งเบรุตได้รับใบอนุญาตในการสร้างโรงเรียนแบบพกพาสำหรับเด็กผู้ลี้ภัยของเลบานอนที่จะเข้าร่วม พวกเขาได้สร้างขึ้นแล้วสามเหล่านี้ให้บริการการชำระหนี้นอกระบบ 17 ในภูมิภาค ส่วนหนึ่งของโครงการนี้ที่นำโดยการออกแบบองค์กรที่ไม่แสวงหากำไรที่เรียกว่าการดำเนินการเร่งปฏิกิริยาคือตอนนี้มุ่งเน้นไปที่การสร้างสนามเด็กเล่นที่สามารถประกอบได้อย่างง่ายดายและชิ้นส่วนที่ทำจากวัสดุทิ้งที่พบในการตั้งถิ่นฐาน. "ขั้นตอนแรกจะนำ ... การศึกษา "คอนติคาร์โด้ผู้อำนวยการบริหารของการดำเนินการเร่งปฏิกิริยาบอก CityLab "ขั้นตอนที่สองจะให้เด็กพื้นที่ที่จะเพียงแค่เป็นเด็ก." คอนติและเพื่อนร่วมงานของเขาเข้าเยี่ยมชมนิคม Telyani ในบาร์อีเลียสเป็นครั้งที่สองและดำเนินการประชุมเชิงปฏิบัติการกับเด็ก ๆ ที่นั่นจะมีส่วนร่วมในขั้นตอนการวางแผน ความคิดเกี่ยวกับสนามเด็กเล่นที่พวกเขาได้ยินจากเด็กเหล่านี้ไม่ได้แตกต่างกันมากจากคนที่คุณจะได้รับจากเด็กที่ใดในโลก นี่คือวิธีการที่ไม่แสวงหากำไรสรุปวิสัยทัศน์เหล่านี้ในบล็อกโพสต์: เกม / กิจกรรมที่ได้รับการแนะนำโดยเด็กส่วนใหญ่คือชิงช้า, ภาพนิ่ง, ลูก seesaws, กระโดดเชือกและสายยางยืด สภาพแวดล้อมที่เป็นกำเริบมากที่สุดในความคิดของเด็ก ๆ เป็นพื้นที่สีเขียวด้วยดอกไม้และต้นไม้; เป็นสถานที่ที่พวกเขาสามารถเล่นกับเพื่อน ๆ และผ่อนคลาย ดวงอาทิตย์ส่องแสงในภาพของพวกเขาแม้ว่าบางครั้งเมฆเป็นภาพ. ในระหว่างการเยือนของพวกเขาเพื่อการตั้งถิ่นฐานของผู้ลี้ภัยในบาร์อีเลียสคอนติและเพื่อนร่วมงานของพวกเขายังพบการปฏิบัติที่รีไซเคิลที่น่าสนใจรอบค่ายซึ่งพวกเขาพบแรงบันดาลใจมาก "เมื่อคุณอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้จะกลายเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์" คอนติกล่าวว่า "เราต้องการที่จะรวมองค์ประกอบที่เข้าองค์ประกอบการออกแบบของสนามเด็กเล่นที่." การ infograph ด้านล่างแสดงบางส่วนของวิธีที่น่าสนใจผู้ลี้ภัยที่ใช้ทิ้งและวัสดุที่แตกสลาย