the latter areperceived by student

the latter are
perceived by students, teachers, parents, society, economical,
political and . . . educational systems, as an instructional
framework, the objective of which is to advance pupils/students
up the classes’ ladder, based on their high scored passing
of disciplinary, mainly algorithmic, knowledge-centered
exams and/or “standardized” tests

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีหลังรับรู้ โดยนักเรียน ผู้ปกครอง ครู สังคม ประหยัดการเมือง และ...ระบบการศึกษา เป็นการเรียนการสอนกรอบ วัตถุประสงค์ที่จะพัฒนานักเรียน/นักศึกษาค่าของชั้นบันได อิงสูงของพวกเขาทำผ่านวินัย ส่วนใหญ่อัลกอริทึม ศูนย์ กลางความรู้สอบหรือทดสอบ "มาตรฐาน"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

? หลังมีการรับรู้ของนักเรียนครูผู้ปกครองสังคมเศรษฐกิจการเมืองและ . . ระบบการศึกษา, การเรียนการสอนเป็นกรอบเป้าหมายในการที่จะก้าวไปสู่นักเรียน/ นักศึกษาขึ้นบันไดชั้นเรียน'ขึ้นอยู่กับการส่งผ่านสูงของพวกเขาทำแต้มของวินัยขั้นตอนส่วนใหญ่มีความรู้เป็นศูนย์กลางการสอบและ / หรือการทดสอบ "มาตรฐาน"